《2022关于青年教师演讲稿模板集锦8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022关于青年教师演讲稿模板集锦8篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022关于青年教师演讲稿模板集锦8篇青年老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师大家好：今日站在这里，我心中惶恐担心，因为我的教学成果太差，没有资格慷慨激扬;个人事迹平淡无奇，无法打动人心;语言匮乏，穿不上华丽的外衣。然而我想，只要我专心，朴实的语言也会放出光彩。还记得刚刚踏上讲台的那天，我便静默地给自己定下了三个目标，第一个就是做学生喜爱的好老师。因为在我们读书时，往往因为厌烦某个老师而厌恶这一门课。所以我坚信：只有学生喜爱自己，才会喜爱自己的课。然而在工作中我却发觉，要让学生喜爱并不难，难得是让学生始终喜爱自己。还记得刚来到学校那阵，我简直成了学生们的焦点，走到哪都有一群“粉丝”跟着。随着日
2、子一每天过去，“粉丝”越来越少了。当我发觉时，心情甚是沉重，后来我换角度思索了一下，忽然豁然开朗，因为我与学生的沟通、沟通少了，不常常和他们玩了，不因他们的喜悦而兴奋，不因他们的伤感而难受了。从那以后，我一有空就找他们闲聊，玩耍努力去做他们心中恒久的天使。我的其次个目标是做领导和同事喜爱的好老师。在读高校生时，虽然备受老师宠爱，却与同学的关系不是很好。因为我老是以自我为中心，所以同学们都慢慢的疏远了我。来到这里以后，因为须要，我被调换了幼儿班班主任、语文老师、科学老师、品德老师、大队辅导员、教科研主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我最怕别人对我说“不”。因为争强好胜，我
3、惧怕落后!虽然这里远离城市、偏远落后，但我认为秦校长是我遇到的最好的校长。不管是生活上、工作上，凡是你能想得到的地方，他都会为你解除万难，想尽方法助你成长。除了领导，热心的同事们也给了我多数的帮助。有时我会想，假如没有他们的指引，没有跟他们出去学习的机会，我也不会在县征文中屡屡获奖，也不会有幸参加优质课大赛，县里的教研员也不会相识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我牢记于心，秦校长的对我班级管理的热心帮助，李老师对我语文教学的细心指导我的胜利里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关切和帮助过我的领导和老师说声“感谢”。我的第三个目标是做课堂的好老师。“情感”是一切爱好的源泉，在上
4、课时，我会用自己的激情去感染学生，激发学生。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。我要用我的阳光和欢乐给学生创建一个愉悦的课堂。不管心情有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃苦恼。因为教室是播种学问和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的悲伤而悲伤。在这天真烂漫的季节，他们须要的是欢乐!青年老师演讲稿 篇2各位青年老师：大家好！今日的会议给人的感觉就是不一样，朝气蓬勃、风华正茂、意气风发、挥斥方遒。青年，多么美妙的字眼儿！学校的青年老师恒久都是校内一道靓丽的风景线，你们就是学校早晨八九点钟的太阳，是学校生存与发展的希望所在。新的教化形势
5、给青年老师带来了机遇，也带来了挑战。希望你们：有坚决的信念和良好的道德；有精湛的教学技艺和渊博的专业学问；有创新的思维和健康的生命状态。学校将不断加强老师队伍建设，促进老师专业化成长，为我们青年老师的成长和发展创建条件、搭建平台。指引江山、激扬文字、豪情万丈、激情飞扬，以我之青春活力创青春之课堂、青春之校内、青春之生活、青春之时代。漫江碧透、百舸争流、千帆竞发，数风流人物，还看你们！青年老师演讲稿 篇3今日我演讲的题目是从一名教书匠走向人师的感悟，主要向大家举荐的一本书是走进学生的心灵。当我从高校毕业走到工作岗位时，学校便让我担当6个班的思想品德课教学和一个班的班主任工作，虽然自己在思想品德课
6、的教学过程中兢兢业业，不懈追求，在教学过程中取得了肯定的成就。但是在班主任工作上，却是一筹莫展，自己所带的班级虽然成果还可以，但是纪律却是特别的糟糕，所以在高一上升二时，面临了被拆的命运，为此，学校也就不再让自己担当班主任工作，这样一待就是6年。在这6年里，自己静默的在中学思想品德课堂上静默耕耘，取得了不错的成果。然而，在自己内心中，总有一颗不服输的心灵在呼喊着自己，那就是争取做一名优秀的班主任。可是，想做，并不是立刻就能够做成的。于是，我一方面对我们学校的优秀班主任如李忠于老师、陆军老师、黄颖婷老师、曾晶老师、刘华老师等学习外，也去翻看了大量关于如何做好班主任工作的书籍，如苏霍姆林斯基给老师
7、的100条建议、魏书生的班主任工作漫谈、班主任理论与实务等。而今日我想在这重点介绍走进学生的心灵这本书。谈起这本书，那是我出差到深圳时所买的，本人有一个习惯，那就是到了一个城市，肯定要到这个城市的书市去看看。这本走进学生的心灵是一本班主任工作案例汇编，假如说前面我所提到的书籍主要侧重于理论的话，这本书就侧重谈的是班主任如何去做学生工作，它更强调的是详细的实际操作。给我如何做好班主任工作，如何与学生谈心起到了很好的帮助作用。书中有一句比较经典的话，在此拿来与大家共享：“班主任最根本、最核心的工作是班级学生精神的关怀者。”假如说以前我们还是以唐朝韩愈：“师者，传道授业解惑也”作为我们老师的座右铭的
8、话，那么作为班主任的我，则是以这句话作为自己的座右铭。对这句话，我的理解是班主任的工作是与学生心灵的沟通，促进学生精神的发展。书中有一句话是“教化的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞人心”。谈到这里，我不由得想起最近我们班的一个学生，这位学生成果在我们班上是名列前茅，但是从高二下学期起先，心理就始终存在一个疙瘩：认为我们班上有一位同学总是怀着怨恨的眼光来看她。虽然我帮她换了座位，效果有所改进，但这个学期起先后，她又有这个感觉。后来，我特地找了她爸爸进行了相互之间的沟通，并且希望她父亲能够从生活上能够加以指导，而作为班主任的我，则着重从心理的角度分析和开导她。后来，我特地找到她，与她交谈
9、了了一个多小时，指出她这个问题假如今后再回头看的话就是一个很小的问题，但现在对她而言却是一个大问题。我渐渐的帮她分析她所提到的女生，是一个家庭环境特别困难的学生，别人在看你可能是她想向你学习，或许也有带有怨恨的眼神，但是她却没有任何的行动啊。她听了以后，说到了自己在初中时学习和生活的无忧无虑，而到了中学，随着自己渐渐地长大，面临的压力越来越多，所以就产生了这样的忧虑。我听了，指出这正是这种忧虑的反映，那么对她而言，现在就必需放弃这种忧虑。说到：“老师可以帮你去调换座位，可你想，你躲得了一时，可你能够在今后就不会再遇到类似的状况吗？说究竟，就是须要你有志气去克服她，躲避不是方法，关键是要正确去面
10、对。”然后，我跟她谈了关于人生要经验的许多事情，包括自己个人的一些经验。最终在我的细致劝导下，她笑了笑说：“老师，你放心，我会正确去处理的，看我的行动吧！”看着她快乐的笑容，我感到特别的欣慰。通过这位学生的表现，我深刻地理解了走进学生的心灵里的这句话，同时，也让我想到了作为一名“人师”的责任，那就是我们不仅要教会学生学习的方法，更为关键的是让学生学会做人。终归学生学习只是学生这一阶段的任务，而做人则是一辈子的事情。或许，我还不是一名优秀的班主任，但在这条路上我在行进着、在探究着、在成长着，最终就让我用高校毕业时给自己的一句话与大家共勉：“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。”青年老师演讲稿 篇4敬
11、重的各位领导、各位同仁：大家好！今日很荣幸坐在这里和大家进行沟通。听了刚才各位的发言，我不禁被他们先进的教化理念和深厚的教化理论所感染，同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见，望你们海涵。“让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林！”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充溢了对老师的敬重、信任、感谢和酷爱的美妙情感。我觉得这份情感很神圣，很深厚，充溢了无限的感慨。是啊，做一名被学生爱戴的老师，是一份多么荣耀的职业啊！此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。才智、胜利和爱这三位天使来到人间
12、，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商议一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商议后确定把爱请进家里。母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里，惊奇的是才智和胜利也跟了进去。母亲很惊异的问：“你们两位怎么也进来了？”回答说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有才智和胜利。”我们应把师爱匀称的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。有人说：“一切最好的教化方法，一切最好的教化艺术都产生于教化者对学生无比酷爱的炙热心中。”我们老师对学生的爱，对教化事业的酷爱是我们走向胜利的基石。没有了
13、这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那确定也是短暂的。回想过去的几年，感谢xx县xx中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。每一个踪迹，每一份收获，都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后，大家对我的课进行了细致地评析，其中不乏一些激烈的指责，虽然当时自己感觉有些下不了台，但后来想一想真的很感谢自己的同事们，他们能实事求是地将我的问题反映出来更须要志气啊！因此，我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助，常常邀请他们对我的课“会诊”，对一些细微环节的问题进行细致的分析。说句实在话，我们学校的领导对我们英语组不太满足，在上一届基本技能大赛中没
14、有人获得一等奖，这也始终是我们英语组这几年来的一个缺憾。我们学校的xx校长和xxx老师不止一次的和我讲，学校不是对我们英语组老师的工作不满足，因为我们学校的很多老老师的理论水平和教学水平都很高，而是希望我们这些青年老师能够真正地开阔视野，增长学问，达到一个更高的水平。当然，教化的目的并不是仅仅为了拿奖，但那种充溢才智并让学生深爱的课堂应当是我们每位老师毕生追求的目标。诚然，我们老师的付出太多，而我们得到的回报太少，特殊是我们青年老师总会有一种心理不平衡的感觉，这时我们更须要一种好的心态。选择一种心态，就选择了将来。我想：酷爱教化，教化才会成就有意义的人生。中国的教化正行走在步履蹒跚之间，民族的
15、将来须要一批又一批合格的建设者与接班人，托起民族明天的希望，我们青年老师责无旁贷。总之，我认为我们青年老师对待工作要有初恋般的情怀，走进课堂要有主持人的风采，组织互动要学东北二人转演员般的“有才”，赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快，对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆！青年老师演讲稿 篇5大家好！很荣幸有机会参与这个青年老师座谈会。我也是一位正在成长的老师。我愿和各位同事共同共享我八年来教化教学中的体会。我想用三个词语来概括我今日的说话内容，第一个词语是感谢，其次个词语是敢为，第三个词语是感想。1、感谢感恩是美德中最微小的，请允许我运用这最微小的美德。感谢教化中心组织本次沟通活动，让我相识了
16、这么多优秀老师，学习到了优秀而独特的教化教学阅历。感谢高校毕业后，我来到了二中，这个充溢温情的校内执教，八年里我体会到更多的是关爱、友善、同等、沟通、和谐、发展。感谢学校导师带徒活动，让我这名年轻的老师快速成长起来，成为班主任、备课组长、语文教研组长，允许我在熬炼中成长。感谢时代的发展和教化教学改革的浪潮，让我在教化教学中起到传承的作用。感谢学校组织各项教研活动，在参加活动中获得阅历和启示，取长补短、丰富自己、增厚积淀。感谢我所带的三届学生，是他们让我懂得了师生间的沟通沟通，沉醉在人类最美妙的情感之中。懂得了教学的艺术、为人师表的荣耀。2、敢为莎士比亚曾说过：原来无望的事，大胆尝试，往往能胜利
17、。我没有没有豪言壮语的气魄，没有华丽词藻的堆砌，没有催人泪下的文笔，只有来自心底那份最真挚的责任。在导师带徒的活动中，主动熬炼自己，多听课、多学习、多下班级，积累了初步的教化教学阅历。在担当第一届班主任时，仔细管理班级、扎实班级基础、顺当完成首个任务，为现在的发展奠定了基础。在担当其次、三届班主任时，敢于尝试，任用班级干部，抓好班风，形成良好的班级秩序，获得学校和家长的好评。在班级管理中，我敢于主动表扬，一个微笑、一句激励、一个手势都是我的法宝，因此在我的班级中表扬随时发生，激励无处不在。在各种教学活动中，主动参加、熬炼胆识、提高水平、借鉴阅历、增长学识，这也是我快速成长的重要途径。3、感想曾
18、经有一个故事至今使我记忆犹新，一个二十岁出头的男孩因盗窃入狱，记者在采访他时，问道你最恨的人有谁？他说，我第一恨的是我的父母，他们在我5岁时就离婚了，让我成了个单亲孩子。我其次恨的是我的挚友，是他们在我上初中时让我学会了逃课、骗钱、辍学。我第三恨的是我的老师，是他们在我迷失方向时将我开除，第四恨的是这个社会，当我犯法的时候没有人订正我的错误。话虽然有些强词夺理，但无不让我们这些老师感慨万千。老师是教书育人，肩负着培育祖国下一代的重任，老师不仅要教会学生书本上的学问，更重要的是教会学生如何做人，这样老师的心血才真正没有白费。学生是很敏感和聪慧的，他们很敏锐地能洞察到老师细小的言行举止的背后的东西
19、，老师的道德修养很简单影响到学生的人生观，世界观。因此，我的志向是“做一名阳光老师，用爱诠释教化的真谛，用行为影响学生，用志向来教书，专心来育人”。青年老师演讲稿 篇6蔡老师是我眼里最美丽的老师。我说她美丽，不是因为蔡老师美丽，而是因为她有一颗漂亮的心和灵魂。蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼就能看到老师脸上甜甜的笑容。衣服简洁，不浓妆，但是整个人看起来很有精神。我喜爱蔡的讲课风格。幽默的话语让我们轻松的讲完了整节课，一些有助于理解的微小动作也能吸引我们的留意力，我们也始终关注着她的讲课。当我们取得优异成果时，老师会激励我们接着努力，露出甜甜的笑容。但是假如我们犯了错误，蔡老师也会严
20、厉指责。只要我们上课不仔细听讲，就逃不过她的眼睛，但我们不怪老师，因为我们知道老师对我们好。接近期末，老师提前上完了物理课，让我们做各个区县的期末考题，找出差距，填补空白。老师又一次让我们回家好好学习，明天我要考试卷，但是我没当回事。可能是因为平常觉得成果不错所以没太在意，回家也没留意老师说什么，写完作业就早早睡觉了。其次天，我在做试卷的时候，感觉很无力，有两个问题完全没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁。突然，铃声响了，我不得不停止写作，于是我不情愿地拨通了音量。我坐在座位上，低着头。真的懊悔没读书。我该如何面对对我有期盼的老师？试卷被退回来了。看着那些刺眼的红叉和不尽人意的分数，我的心像刀子一样
21、痛，只有74分。我想老师肯定很悲观，更不敢拿给父母看，让他们签字。这次老师来找我，让我去她办公室。在再次去办公室的路上，我的心脏提到了嗓子眼。进办公室的那一刻，我又看到了老师浅浅的笑容。我猜可能是老师想激励我，不要让我那么惊慌，也可能只是老师长期养成的习惯，但不管怎样，心情放松了，但还是有愧疚感。我低着头向老师走去，老师亲善地问我：“我这次考试没考好。你自己总结过没有？”我还是低着头小声说：“好吧，因为我不学习，我太傲慢了。”“假如你知道自己的问题，就不要再制造了。人非圣贤，但不要因为这次考试失败而放弃，对自己失去信念。老师看好你，加油！”老师拍了拍我的肩膀，然后又是一个绚丽的笑容，让我觉得老
22、师好亲切好美丽！当我走出办公室时，蔡小姐的话和样子深深地印在我的心里。每次心情低落的时候，都能想起老师对我说的每一句话，想起她甜甜的笑容。感觉好暖和好美妙。青年老师演讲稿 篇7在今日的青年老师座谈会上，主持人团支部书记请我说两句，略加思索，便信口发了一通言。大意如下：在祖国六十周年大庆，我们应当思索为祖国做点什么。在座的都是学问分子，在中国，不管朝代更替，沧海桑田，始终以来，学问分子对于爱国始终有很高的热忱。一句话很有代表性：达者兼济天下，穷者独善其身。讲的就是中国古代学问分子对祖国对社会的责任和情怀，这里的“达”、“穷”不是指富足和穷困，而是指一个人工作范围的宽窄，担当责任的大小。这句话我理
23、解为不管从事何种工作，都勇当责任，干好本职工作。就是为国家做出了贡献，就是爱国的表现之一。在座的青年老师，有剧烈的责任感是特别重要的职业要求。包括对国家对社会的责任，对家长对学生的责任，对学校对同事的责任。对应于把老师看作是一份职业，责随意识是老师的职业道德之一，也应当是老师职业道德的底线。但是，仅仅有责随意识是不够的，作为青年老师，有了教化志向才能让我们把职业升华为事业，假如我们真正酷爱一份事业，作为终身为之奋斗的目标，我信任，在我们的职业生涯中，就没有过不去的坎，就没有克服不了的困难，确定能够获得职业的华蜜和人生的华蜜。青年老师演讲稿 篇8时间如白驹过隙，转瞬已近年末，虎年探春仿佛发生在昨
24、天，我们却要恋恋不舍地与它说再见。满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的志向，我走出了高校校门，走上了高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师，由懵懂渐渐走向成熟，我的青春就如一卷画在渐渐描绘。青春是画，它须要一张纸，让它惊涛拍岸，让它山舞银蛇。我有一张大大的宣纸，它的名字是上大附中试验学校。在这里，有一群优秀的老师，让我学习，让我领悟。在这里，有一群可爱的学生，给我欢乐，给我笑声。八月，带着惊慌与兴奋，我来到了这里，起先从一张白纸的蜕变。半年里，我收获了很多，酸甜苦辣，各种味道，让我的青春变得更飞扬。青春是画，它须要一支笔，让它五彩缤纷，让它万紫千红。跟着这支笔的指引，我的画卷变得绚丽多姿。这里
25、有一批批优秀的老师让我学习，也指引着我前行的方向。“师徒带教”让我有幸得到了老老师的指引，并从中渐渐学习如何教学。刚刚结束的青年老师教学竞赛上，每个参赛老师的仔细与热忱感染了我，在上大附中试验学校这个大集体里，每个老师的青春都是一卷卷漂亮的画。青春是画，它须要一份热忱，一份责任，让它神韵俱足，让它工意兼备。青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一沫浓墨，它注定是“不平凡”的。它须要我们专心灵和才智去诠译，它更须要我们用热忱和责任去充溢。于老师说：“我无怨无悔，因为选择了老师，我就选择了高尚；选择了老师，我就一辈子和年轻人在一起！我一辈子的生命，是和肩负着的历史使命结伴同行。假如下一辈子还叫我选择职业，我仍旧选择教化这多情的土地，选择我们可爱的学生，选择这恒久光辉绚丽、青枝绿叶的教化事业。”从事着太阳底下最光辉的事业，我很骄傲，同时也时刻明确着自己的责任。也是这份责任与热忱，让我的青春更大气，让我有了“大写”的人生。站在21岁的尾巴上，我张开双手拥抱青春，就如朝阳恒久向上；就如山溪不羁奔流?我们肩负着时代给予的责任，怀抱着对和谐与美妙的追求。虽然人生苦短，挫折重重，但无论如何，它总是青春的痕迹。让我们好好的把握住这无比漂亮的青春，用努力，用汗水让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天涯，用全部热忱换回时间，让年轻的梦没有终点！老师，你的名字叫奉献