《2022关于青年教师演讲稿集锦十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022关于青年教师演讲稿集锦十篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022关于青年教师演讲稿集锦十篇青年老师演讲稿 篇1敬重的各位领导，评委老师们：大家好！很荣幸参与优秀青年老师的评比，弹指间，参与工作已有十年了，我很傲慢能把人生中最美妙的时间献给自己钟爱的教化事业。借此机会，我向各位领导老师汇报自己的心得体会，请大家指正。一我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。为了成为一名优秀的语文老师，练就过硬的教学本事，我养成了虚心学习的习惯，平日苦练教学基本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模式，并荣获东港区青年老师大比武优质课二等奖，先后四次被选派参与市级语文教研培训学习活动。因为年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，始终担当班主任，从事语文教
2、学，年年被评为优秀班主任或优秀老师，其中先后五次任毕业班班主任，不惜牺牲节假日和课余时间，一心扑在工作上，所带班级共计50余人升入重点中学，并被评为区级优秀班主任。二我收获了求真务实，坦诚待人的品质。任职以来，我脚踏实地的工作，兢兢业业教学，不断增加个人对教化事业的使命感，内化自己的责随意识，始终保持高涨的工作热忱，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班级管理工作上，凡事往主动方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成果从不虚夸，不贪功，不出风头，不计较个人得失。与同事相处虚心谨慎，友好热忱，乐于助人，虚心听取大家的看法。对待学生公允公正，耐性细致，有求必应，关切每一个学生的学习和生活。良好的
3、道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。三我收获了擅长教研，热衷读书的习惯。近几年，我校新课标引领下的课题探讨成果斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对“五环节课堂教学模式”的探究，主动参加“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先进个人。20xx年，在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上，我作为老师代表在会上做了阅历介绍。与此同时，我坚持作文教学的探讨与实践，开创“激发激活积累”为课题作文辅导模式，注意引导学生捕获灵感，感受人生，发觉生活之美，科学实施写作训练，创立班级文学刊物心海帆影，部分作文被
4、作文网，语文教学网选登。上学期，我参加并责任编辑了龙山文学社社刊两城风，得到领导的信任和师生的支持。四我收获了以生为本，素养为先的理念。在教学中，始终明确学生的主体地位，确立为学而教的思想，课堂上爱护学生的创新思维，实行多种措施进行引导、启发或设计活动来创设学习情境，构建自主合作探究的教学模式。在班级管理中，确立“一切为了每一个学生的发展”的理念，充分敬重学生的感情须要、人格独立和特性自由，把学生作为班级管理活动的主体，增加学生自主、自律及民主参加意识，以情感人，使学生因感到暖和而把班级当作自己的“家”，从而创建一种良好的和谐的主动向上的班级氛围。在此理念的指导下，我班连续两个学期被评为“优秀
5、班级”。五我收获了挥洒热血，激荡青春的记忆。青年老师应当朝气蓬勃，激情四射，才能为学生呈现最阳光的一面。几年来，我主动投身到教化团委组织的各项文体活动中，参加筹备并主持各类文艺汇演，并在“讲师德，树新风”演讲竞赛中获奖，代表两城镇参与全区“五四青年节”登山竞赛，和全区“园林杯”环城长跑竞赛，在我校组织的乒乓球竞赛中，荣获团体第一和个人其次的好成果。今年，个人还被评为“东港区优秀团干部”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青春点燃的激情，付出的无论是胜利抑或失败，都将激发我们不断向前的志气和斗志，在两城这片土地上，我愿接着挥洒青春，我对自己充溢信念。感谢大家！青年老师演讲稿 篇2敬重的各位领导
6、、各位师傅、各位同志：大家好！窗外寒气袭人，室内温情脉脉。今日很兴奋也很荣幸代表我们青年老师在这里发言。我们的每一位老师都是优秀的。通过公开、公允、公正的选拔，我们年轻人过关斩将来到天一，怀着满腔热忱和教化志向走上讲台，起先了我们的教化之旅。虽然我们有激情有志向，但缺少课堂教学的阅历，缺少对学生心理的把握，缺少参与大赛的经验，缺少教化教学科研的实力，这就减缓了我们前行的步伐。大海航行靠舵手，我们恰好就有这么一批老师可以充当舵手这一角色，为我们青年老师传经送宝，指引迷津。比如徐杰老师、朱金龙老师这样的专家型名师，赵永辉老师、孙孝龙老师这样的学者型名师，万景民老师、姜燕杰老师这样的激情型名师，凡文
7、杭老师、朱格教老师这样的兢兢业业型名师。拜师傅，虚心、诚意是我们的看法，勤学、勤问是我们的方法，成熟、成才是我们的目的。拜了师傅，我们就会向师傅们要东西，要什么？要方法、要阅历，还要激励，让我们有信念去钻研、去进取；尤其要指责，让我们保持醒悟，让我们不敢偷懒，让我们对错误更敏感，让我们进步更快。“师傅领进门，修行在个人。”我想，我们青年老师还要做好四个角色：第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向师傅们学习教化教学方法，学习工作看法，学习人格魅力。其次，把自己看作老师。在专业学问上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。第三，把自己看作主子。天一是我家，我们是学校的主子，我们要全方位
8、、多角度参加学校发展，我们的进步就是天一的成就，天一的胜利就是我们的傲慢。第四，把自己看作自己。我们是别出心裁的，留些棱角，露些锋芒，让我们成为一名有自己特性的老师。学海无边，教海无涯，让激情载着我们前行，让师长为我们掌舵，披荆斩棘，壮志豪情，书写人生的篇章，书写学校的历史，书写教化的辉煌！感谢大家！青年老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家下午好！首先，感谢学校、学院重视我们青年老师的发展、关注青年老师的成长，还挖空心事的组织这样的沟通活动，同时我也深感荣幸作为青年老师代表进行沟通和发言。我向关切我们青年老师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！从过去的读书、毕业踏入老师这个行业，
9、我们在学校、学院领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我们收获到了成长的欢乐。每一个年轻老师，在成长过程中都会遭受到各种逆境，包括因为课上得糟糕而懊丧、科研做的不好而苦闷、学生的调皮而气馁。每当回顾自己成长的经验，我都会深深地感到，学校是我们青年老师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们洗心革面。学校高度重视并关注着青年老师尤其是新老师的成长，主动创建各种条件，激励、支持我们参与各种教学观摩和讲课竞赛，主动汲取我们参与教学探讨工作，为提高我们的业务实力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们成长。这种成长是快速的、欢乐的。因为在这里，我们可以感受到了温情的关怀；因为
10、在这里，我们相识了一群志同道合、真诚相待的同事。今后在学生工作中，我们会更加酷爱我们的学生、对学生负责。有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，虽然我不是全能的神。但作为一名老师，我们可以把学生弟弟、妹妹一样看待，真心实意地为学生的进步和成才着想。今后在教学工作中，仔细讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。曾有人说过：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”，我们每一位青年老师都应当在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，不断地追求自己的课堂价值。 今后在科研工作中，选好自己的科研方向，坚决信念不放弃。因为，人的天职在勇于探究真理。踏踏实实完成每一个科研项目，实事求是地撰写每
11、一篇学术论文，努力提高自己的科研思维实力和写作水平，时时刻刻不忘学习和读书。青年老师演讲稿 篇4各位领导、老师、同学们：早上好！今日，我要演讲的题目是人生要有幻想！每个人都有幻想，幻想，这是多么美妙的字眼，又是多么充溢力气的字眼。幻想是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。尤其是在新时代，幻想更是被给予了更深的涵义，幻想是将来的代表，幻想是气魄、胆识和才智的显现，每一个人的人生都要有幻想，你们年轻人更是如此。同学们！要想胜利，首先就要有幻想。人生就是对幻想的追求，幻想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去了将来的方向。因此，只有坚持远大的人生幻想，人生才能找到正确的道路，才会朝着
12、更好的将来动身。托尔斯泰将人生的幻想分成一辈子的幻想，一个阶段的幻想，一年的幻想，一个月的幻想，甚至一天、一小时、一分钟的幻想。当你听到这里，我想问在座的各位同学，你们是否有幻想？有人在点头，但是我想说的是，不管你现在有没有幻想，你都必需好好想一想，自己要肩负起什么责任，自己将来的路在哪里。青少年是神采奕奕，责任却让人眉宇紧锁，青少年是热忱张狂，责任却让人神情严峻；青少年是潇洒奔放，责任却让人身心乏累。青少年和责任就是这样相对、纠缠、斗争要想放飞超越你们的幻想，你们就要担当责任，担当责任就须要坚持不懈地奋斗，须要意志的血滴和拼搏的汗珠，须要永不言败的精神。在我看来，要想超越放飞幻想，你们必需要
13、负起对自己的责任，而对于现阶段的你们来说，努力学习好好生活就是你们的责任。说得更细一些，就是要让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康欢乐，让父母赐予的生命不无影无踪于茫茫人海当中；你们还要负起对父母的责任，这又要你们必需孝敬父母，让自己的父母生活无忧、不再为你们操劳，尊老敬贤爱幼，不违反自己立下的诺言；再者，你们还要负起对社会的责任，这要你们勤奋学习，融入学校这个大家庭，努力学习，时刻打算着为社会、为国家奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。各位同学，你们是何等的幸运，诞生在这个美妙的时代。你们相约在青少年的起跑线，为这段韶华岁月立下的无悔誓言就是你们的幻想！童年
14、是美妙的，但你们无法永久停留在那里。父母和老师都是爱你们的，我们为了你们能强壮成长，学得更多的文化学问辛勤劳作，你们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。如有这样一个故事：在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告知我们：不论你是强者还是弱者，只有先行一步，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存。在社会发展改革浪潮中，日新月异、瞬息万变，要想自己能赶超时代步伐，做竞争中的强者，须要你
15、们有超前的思维，开阔的眼界，须要你们去放飞幻想的翅膀，去游弋找寻走向胜利的新起点。然而，社会的压力是如此之大，严峻的竞争又是如此的残酷。在优胜劣汰中须要你们的睿智去应对，须要你们放飞的幻想去向往。只有高瞻远瞩，你们的今生才能立于不败之地，拥有远大幻想，我们的国家才能走的更远。在过去的十多年里，你们更多的是在家庭和学校的关爱和帮助下学习、生活、成长的。父母问寒问暖、无微不至的关怀使你们生活在爱的怀抱里，老师严厉善意的训诲让你们在学习学问的同时，懂得了更多的人生道理。始终以来，都是父母为孩子操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出，可是年少的你们习以为常之后，便心安理得地享受父母的呵护，忘了其实自
16、己，也应当去做些什么。现在，渐渐长大的你们要学会为父母分担一件家务，为父母献上一束鲜花，每天给父母一个微笑，感谢父母给你们如此美妙的生命和华蜜的生活。青少年就像是冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充溢希望。操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，动感的青少年华，刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把你们青少年的本色塑造。同学们，请你们放飞幻想，用幻想滋养你们的思想与人格，用幻想激荡你们的灵魂与心智，用幻想孕育你们新的精神与才智，去定位那永恒的胜利！不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现幻想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我信任，只要通过你们自己的不懈努力，幻想肯定能够变成现实的。请你们张开翅膀，向着幻想的彼岸飞
17、去。我的演讲完毕，感谢大家！青年老师演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家好！能够在这“野芳发而清香，佳木秀而繁阴”的春末夏初之际和大家谈话让我受宠若惊。因为此情此景，首先让我想到两点。第一，是“十年树木，百年树人”这一古训，使我这一刚上岗不到两年的年轻老师教学的压力感、责任感与紧迫感又增加了不少。其次，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这一春风化雨、师生爱睦的教化志向，让我对将来的教学事业又增加了几分向往。其次，我想借此机会向在座的各位兢兢业业、勤勤恳恳奉献教化几十载的老前辈们，向各位呕心沥血、团结友爱无私忘我的同事们真诚地道一声：“敬
18、爱的老师们，你们辛苦了！”正是你们，在教学工作中赐予了我悉心的指导并提出了中肯的看法，让我快速地成长起来，在有限的时间内，由一个刚出校门见到生人说话还有几分扭捏的大男孩，成长为一名合格的具备肯定教学水准和管理阅历的人民老师；正是你们，在我日常生活中赐予了我无私的关怀和细心的呵护，让我充分的意识到双龙一中是个有爱的大家庭，并心甘情愿地把一腔热血抛洒在这片热土上，再次感谢。说到这里，印象中有两碗饭让我感受颇深，思绪良多。第一碗饭出现在去年我担当X班的时期。一次早读，因为班里的一些学生又犯了一个让我觉得不能容忍的错误，略带心情化的我便在生气中惩处这些学生集体不能吃早饭。早饭时间早已过去，但我和这些学
19、生仍呆在教室里为他们的错误买单，值周领导发觉后，立马把我喊出去谈心，一方面，抚平我的心情，让我意识到不让学生吃早饭这件事的严峻性；另一方面，协调人员，重新生火，不计成本，为这些学生又补上了这碗早饭，一碗热乎乎的饭，让一些平常淘气捣蛋的学生眼睛里闪耀着泪花。这碗饭，也让我看到了双龙一中“对学生负责究竟”的人文主义精神，并让我贯彻到以后的教学生活中去。其次碗印象深刻的饭是每次我在值周时，要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐，许多时候，看到饭场内稀稀拉拉的身影，才突然意识到：糟了，忘了让师傅留饭，这下怕是要饿一顿了！然而，每次让我感动的是这一想法都会落空。刚到走廊，便有同事和我打招呼：赵阳，抓紧去，
20、XXX知道你值周，特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭，好几次，我都差点掉下眼泪，因为对于一个高校期间屡次外出打工、饱尝世间冷暖的年轻人来说，这碗饭如同冬日里的阳光，暖化了他完全的心扉。这碗饭，便传递出了双龙一中人与人之间的和谐与友爱。在座的各位同学，你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢？是挑食与奢侈的快感，还是爱的博大与伟岸？同时，也请你好好想一想：我究竟是习惯于被动地接受爱，还是习惯于主动地去关爱别人？假如你也和我一样，感受到了双龙一中给你带来了爱的教化，认为它是一所充溢爱的学校，那么，请你和我一起，为这所学校鼓掌。其次，我想借此机会，向在座的各位披星戴月、生无所息、勇夺第一的同学们由衷地说
21、一声：“敬爱的同学们，你们辛苦了！”为了不辜负在家里含辛茹苦、起早贪黑、挣钱养家的父母那殷切的希望，为了给自己一个充溢志向、充溢信念、充溢活力的将来，我们中的大部分人付出了艰辛的努力，甚至是沉重的代价，更让人觉得无法接受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的，取得的成果并不能让自己满足，在这时，你所要做的只是坚决自己的信念并接着努力下去，要信任，付出终有回报。这是我高三时摘抄本，当时，做摘抄的目的仅仅是为了应对，缺憾的是，这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮助，然而，今日再去翻这本摘抄，里面有许多内容让我对于人生、工作有了新的看法与感悟，下面，与同学们共享几段：同学们，请你再扪心自问
22、：我努力了吗？我的努力都是值得的吗？我情愿为了一个坚决的信念奋斗一生吗？假如这些答案都是确定的，那么，请你为自己报以热情的掌声。老师们，同学们，双龙一中的的史诗还在续写，而续写这一史诗的笔就握在在座的各位英雄手中，愿我们在这个热忱如火的季节里发扬双龙一中自强不息，厚德载物的精神，坚决信念，力争上游，续写英雄的篇章，奏响成功的凯歌，收获累累的硕果。我的演讲完了，感谢大家！获奖青年老师演讲稿时间如白驹过隙，转瞬已近年末，虎年探春仿佛发生在昨天，我们却要恋恋不舍地与它说再见。满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的志向，我走出了高校校门，走上了高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师，由懵懂渐渐走向成熟，
23、我的青春就如一卷画在渐渐描绘。青春是画，它须要一张纸，让它惊涛拍岸，让它山舞银蛇。我有一张大大的宣纸，它的名字是上大附中试验学校。在这里，有一群优秀的老师，让我学习，让我领悟。在这里，有一群可爱的学生，给我欢乐，给我笑声。八月，带着惊慌与兴奋，我来到了这里，起先从一张白纸的蜕变。半年里，我收获了很多，酸甜苦辣，各种味道，让我的青春变得更飞扬。青春是画，它须要一支笔，让它五彩缤纷，让它万紫千红。跟着这支笔的指引，我的画卷变得绚丽多姿。这里有一批批优秀的老师让我学习，也指引着我前行的方向。“师徒带教”让我有幸得到了老老师的指引，并从中渐渐学习如何教学。刚刚结束的青年老师教学竞赛上，每个参赛老师的仔
24、细与热忱感染了我，在上大附中试验学校这个大集体里，每个老师的青春都是一卷卷漂亮的画。青春是画，它须要一份热忱，一份责任，让它神韵俱足，让它工意兼备。青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一沫浓墨，它注定是“不平凡”的。它须要我们专心灵和才智去诠译，它更须要我们用热忱和责任去充溢。于老师说：“我无怨无悔，因为选择了老师，我就选择了高尚；选择了老师，我就一辈子和年轻人在一起！我一辈子的生命，是和肩负着的历史使命结伴同行。假如下一辈子还叫我选择职业，我仍旧选择教化这多情的土地，选择我们可爱的学生，选择这恒久光辉绚丽、青枝绿叶的教化事业。”从事着太阳底下最光辉的事业，我很骄傲，同时也时刻
25、明确着自己的责任。也是这份责任与热忱，让我的青春更大气，让我有了“大写”的人生。站在21岁的尾巴上，我张开双手拥抱青春，就如朝阳恒久向上；就如山溪不羁奔流我们肩负着时代给予的责任，怀抱着对和谐与美妙的追求。虽然人生苦短，挫折重重，但无论如何，它总是青春的痕迹。让我们好好的把握住这无比漂亮的青春，用努力，用汗水让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天涯，用全部热忱换回时间，让年轻的梦没有终点！青年老师演讲稿 篇6甘为人师我是一名老师，一说老师，有人就会在心里隐隐隐约地说：“老师，太平凡了。是的，老师人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲
26、！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧起先了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来：团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的
27、观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好！假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着
28、他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里 。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！明天与起点明天与起点 有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇的，是今日的空中楼阁 不，年青的挚友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充溢着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，
29、积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲乏的客颜蕴含对明天的希翼和追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生多数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年，在广袤的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点正是我们的老师和辅导员细心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中找寻了属于他们的起点。敬爱的挚友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一起先”。不要因为“起点”构不成画面而忽视它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合
30、成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路缺憾。 人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今日起先。老师，多么光明，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。 我为我们的老师而傲慢，我为祖国的明天而希望满怀。 让我们从起点起先，呈现一个漂亮的明天。青年老师演讲稿 篇7蔡老师是我眼里最美丽的老师。我说她美丽，不是因为蔡老师美丽，而是因为她有一颗漂亮的心和灵魂。蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼就能看到老师脸上甜甜的笑容。衣服简洁，不浓妆，但是整个人看起来很有精神。我喜爱蔡的讲课风格。幽默的话语让我们轻松的讲完了整节课，一些有助于理解的微小动作也能
31、吸引我们的留意力，我们也始终关注着她的讲课。当我们取得优异成果时，老师会激励我们接着努力，露出甜甜的笑容。但是假如我们犯了错误，蔡老师也会严厉指责。只要我们上课不仔细听讲，就逃不过她的眼睛，但我们不怪老师，因为我们知道老师对我们好。接近期末，老师提前上完了物理课，让我们做各个区县的期末考题，找出差距，填补空白。老师又一次让我们回家好好学习，明天我要考试卷，但是我没当回事。可能是因为平常觉得成果不错所以没太在意，回家也没留意老师说什么，写完作业就早早睡觉了。其次天，我在做试卷的时候，感觉很无力，有两个问题完全没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁。突然，铃声响了，我不得不停止写作，于是我不情愿地拨通了音
32、量。我坐在座位上，低着头。真的懊悔没读书。我该如何面对对我有期盼的老师？试卷被退回来了。看着那些刺眼的红叉和不尽人意的分数，我的心像刀子一样痛，只有74分。我想老师肯定很悲观，更不敢拿给父母看，让他们签字。这次老师来找我，让我去她办公室。在再次去办公室的路上，我的心脏提到了嗓子眼。进办公室的那一刻，我又看到了老师浅浅的笑容。我猜可能是老师想激励我，不要让我那么惊慌，也可能只是老师长期养成的习惯，但不管怎样，心情放松了，但还是有愧疚感。我低着头向老师走去，老师亲善地问我：“我这次考试没考好。你自己总结过没有？”我还是低着头小声说：“好吧，因为我不学习，我太傲慢了。”“假如你知道自己的问题，就不要
33、再制造了。人非圣贤，但不要因为这次考试失败而放弃，对自己失去信念。老师看好你，加油！”老师拍了拍我的肩膀，然后又是一个绚丽的笑容，让我觉得老师好亲切好美丽！当我走出办公室时，蔡小姐的话和样子深深地印在我的心里。每次心情低落的时候，都能想起老师对我说的每一句话，想起她甜甜的笑容。感觉好暖和好美妙。青年老师演讲稿 篇8“我假如爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我假如爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源，常年送来凉爽的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必需是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”我就是以舒婷
34、的这首致橡树开启了我人生的新课题，起先了为人师表的角色转换。站在三尺讲台前，回顾自己短短的一年工作经验，看着可爱天真的学生，不知不觉发觉自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字；落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下；飞鸟懂得自由的华蜜，所以它化身为灵动的音符自由歌颂；老师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务。但作为一名教化工作者，我深深地觉得自己须要做的还有太多、太多。通过和我们学校老师的接触我发觉我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的酷爱和执着于教化教学工
35、作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任课的班级成果始终都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时许多，但很少有怨言，仍就用饱满的热忱对待工作。这种敬业精神深深的触动了我我从没有像今日这样反思过自己，我究竟做了些什么？我该怎样做？同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我须要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢？一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水：初为人师，不懂得教化学生的方法，不懂得与学生沟通的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“光荣的泪滴”，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责
36、中午的午睡，其中有个四年级的男同学，不遵守纪律，我警告他好多次仍旧屡教不改，气急之下我收了他的作业，没想到却达到了相反的效果，他没有把我放在眼里，一副不屑一顾的表情，行为更加过分，甚至抗拒我的教化，刚刚踏上工作岗位的我，刚刚带着高校时代的幻想走进小学校内，心中还有无限期盼的我，不知道怎么样做，坐在椅子上看着面前淘气的学生，不知道自己的选择是对还是错，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。曾几何时身处象牙塔，如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师，我原本以为，作为一个老师只要上好一节课，把学问传授给学生就可以了，事与愿违，理论就是理论，现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开
37、导，让我明白了凡事要讲究方法，面对不同的事要有不同的应对方法，小学生的本性就是淘气，活泼，好动的，所以就要适应他们的心态，探讨他们的心理。后来，我没有把他的行为通知班主任，通过思想的教化，我们作了好挚友。现在中午午睡还是他帮我管纪律呢！在教学方面上，初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就似乎一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好，面对一些突发事务不知道怎样来处理，最令我茫然的是学生的成果，在上高校时，只要我自己用功学好，考试的成果就可以优秀过关，可是现在，我的作品是我的学生，第一次测验结束，我惊呆了，怎么会这样？那
38、么多不及格的同学，看着成果单，不知道为什么会这样，心灵上的这种撞击是我从来都没有经验过的，课堂上看者那一张张写着童贞的脸，看着那些还没被世事污染的脸，突然感觉到从未有过的责任感。我要怎样才能在以后的日子里告知他们其实生活正如他们想象的那么美妙，我又怎么才能让他们信任其实他们期盼的东西并不会因为他们的靠近而远离他们，我又怎么才能爱护他们不被现实所损害呢？此时的心情，有着莫明的庄重，不是因为胆怯什么，而是因为这样的责任真的让我承受不起，来到这里其实离我的想象很远很远，我也在做思想上的挣扎，很冲突，我真的应当怎样去做？是不是自己还不够成熟？经过了一学期的磨练，通过领导和有阅历老师的指导，我总结出一句
39、话也验证了在学校时教授讲的一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体学生了。在教化理念中有这样一句话，“老师的一句话可以影响学生的一生”，其实一个人假如有一个可以让他灵魂有所抖动的的老师，那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的，担负着这样的责任，我无时无刻不在提示自己千万不行掉以轻心。因为很可能再将来与学生的相处中，他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生，也或许他会因为你的一句话而获得了新生。我意识到了我的价值，因为我担负着
40、很多学生的希望与将来。此时此刻心情又有些沉重现在我要做的，我所能做的就是成为学生成长的一束光，起到照亮他们前程的作用，使他们扬帆起航！只有在风雨中，我才能学会坚毅，只有在接触中，我才会懂得取舍；只有在经验中我才体会得到人生百味；因此我努力地张开翅膀，等待翱翔。只有在挫折中我才感悟得到坚韧；只有在失败中，我才能够站起；只有一次次地放手尝试，才会胜利，才能成才。一年的教化工作，一年经验使我懂得了许多，虽然没有了雨后彩虹的欣喜，多的却是汗珠和泪水；虽然没有了少年的痴狂，多的却是自信与责任；虽然没有了秋千的秋天，心中多的却是一份从容。青年老师演讲稿 篇9敬重的各位领导大家好！首先很感谢张校长给我这次熬
41、炼自己、展示自己的机会，在我心里在座的大家都比我有阅历有实力都很优秀，恳请在座的各位兄弟姐妹多多包涵，并给与指责指正。接下来我就简要梳理下自己工作以来的成长历程。首先感谢单位给与许多学习成长的机会，在学校的支持下我主动参与各种教研活动，如省地理优质课观摩活动，区教研镇教研校内教研等，我感觉这些都是我学习成长的好机会和助推力，每次活动都开阔了眼界、提升了自己同时也增进了学科内部同事的沟通。工作以来对我帮助、影响最大的就是身边的同事、领导。大家都是我的好榜样，在身边每个人身上我都看到了优点和值得学习的地方：比如我们李校长的博学多才，不断的搞探讨走在创新改革教化的前列；张校长由德育校长变为业务校长以
42、来工作专心虚心，主动主动为老师和学生的成长着想，都着实令人敬佩张建英主任工作看法主动负责（在当班主任那年我跟他距离最近，了解最深只要有什么任务他总是赶在最前面并督促我们第一时间完成）；我看到了黄组长的虚心好学，、备课写字仔细细致、课堂上激情高涨，篮球场里活力四射，还有他对集邮爱好的执着都令我佩服；曾经跟张灿雨主任对桌，我感觉他是全校工作看法最仔细的人，早晨来的特早，下午走的最晚，张灿雨主子的备课讲究精致、力求完备，这点在上学期他的那张试卷分析就能看出来，在我眼里他也是常教常新的学习型老师的杰出代表，他不断地在更新课件、习题，足见他的耐性和功夫；作为级部主任的张强主任，年轻有为，责任心强，对级部
43、各种事物考虑周全，在XX年地理睬考备考期间，在课的支配上很照看我和地理这一科，他还教给我如何检测巩固等教学阅历所以，我教学成果的取得和自身的成长是与大家的帮助和影响分不开的。记得徐军老师说过一句话“要拿着放大镜看别人的优点，而不是拿着显微镜找人的缺点”我觉得这句话很有道理。最终就是也感谢我的家人，老公和婆婆都很顾家很爱儿子也很体谅我，记得当年我婚假不多，短暂的产假后接着带初二惊慌的打算地理中考，还有时候备课须要占用业余时间，对儿子对家人的照看要少了许多，这一切老公和婆婆都静默的担当着，每当上班前儿子的“妈妈早点回来，我在家等着你”每当讲完课听到领导同事们确定的赞许和建议都让我心里暖暖的很华蜜，
44、所以家庭是我安心工作的坚实后盾。平常我们教学成果总是跟一中比，作为一般的任课老师，教学成果稍高于一中，我觉得方法就在于课堂效率吧，课堂效率高我很赞同张建英主任提出的在于课堂的关注度要高，再就是功夫在平常：备好课吃透教材，梳理出清楚的思路，把学问的前后因果适当挖掘尽量让学生领悟，理解了印象才会更深，驾驭的学问点才坚固，而不是就记学问点学学问，并且我许多时候把一些典型练习或者中考题穿插到平常课堂中，平常我还常常关注学科网、qq群里发的文件，不断地海选课件习题，并且我的课件习题始终在不断的改动中，“让自己常教常新，跟随新动向”虽没有完备但也要不断追求自己心中的完备。当然我也有许多做的不到的地方，也还
45、有很大的上升空间。作为当过仅仅短暂的一年的班主任，貌似没有发言权，我应当还只是处在仿照阶段，学习我学生时代的班主任和身边的各位班主任，当班主任不是一般的辛苦，时间精力都要比一般任课老师多得多，处理的各种班级事务多得多，但是当然收获一样许多，让自己的工作更充溢丰富了，我可以专心培育出优秀班集体，我们XX年的初一四班取得七门文化课五门第一的好成果，我们运动会成果第一，我们艺术节节目获奖，那一年的班主任工作给我印象最深还有我跟孩子们写日记，有时候我给他们定主题，有时候他们自己定，通过日记我读到了许多孩子们的心声，让我更加了解孩子，拉近师生间的距离。那一年我分别获得了镇班级管理先进个人和区班级管理先进
46、个人荣誉，很快乐但是由于儿子的来临让我不得不中断跟班级体在一起的那种华蜜从XX年参与工作至今已经七年了，似乎挤眼的功夫，七年时间都去哪了？幸好我有博客，我写博客的初衷也是因为自己特殊健忘，当我回头想想前几天都干了什么都想不起来，似乎都虚度了一样，所以我想写博客记录下自己的人生历程，其实除了记录一些值得纪念的生活工作琐事外，写日志也是一个梳理反思成长的过程，当老师离不开学习反思成长，我信任不断地总结反思会潜移默化的得到提升的。生儿子前写博客最多，除了自己内在动力之外，还有许多博友的影响督促，还有我们学校领导比如周校长张校长的关注与支持都给了我莫大的动力。但是我很懊悔的一点就是肆意涂鸦那么多，却忽
47、视了该写点像样的发表几篇，不管哪一方面的，也怪自己“书到用时方很少”所以还应当多读书提升自己。最终提点自己的不足和期望：不足：有儿子以来工作看法懈怠了许多，考勤上最能看得出来，博客更新的少了许多，各种课的参评活动也不那么主动了，有时感觉自己特殊的失落，希望自己今后工作看法再端正些，与学生的距离再拉近些，能参与的各种活动再主动些，书再多读些，写日志的质量再提高些，最重要的希望讲课水平再提高些，总之希望自己不断的成长，让自己真正成熟起来！青年老师演讲稿 篇10有这样一位女孩，小的时候，经常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她
48、长大后，偏偏考进了一所师范这，就是我。五年前，我带着对生活的向往，带着教书育人的职业使命，起先，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直到真正站到了神圣的讲台前，我才发觉“区区三尺，学问非凡”，短暂的五年教学使我懂得了很多，也变更了很多。刚毕业时，我接手了四个班的英语，刚来花小，孩子们的基础特殊差，几乎等于没学，加上早读课，每天最少要上五节英语课，渐渐的，我的嗓子就变成了现在的样子，成天嘶哑着嗓子去给学生上课，记得有一次我穿了件新衣服。刚走进教室，学生们就围了上来大呼小叫，我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”忽然整个教室宁静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今日学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，