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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载登上企鹅岛的教学设计一、指导思想与理论依据以同学的进展为本, 着力培育同学的阅读懂得才能及想象才能,丰富同学的语言积存并逐步培育同学运用语言的才能；喜爱大自然,喜爱、爱护动物的训练；二、教学对象分析凭借课文供应的情境, 要对同学进行老师： 1 学习环境要求：多媒体电脑一台 2 明白同学对字词的把握情形；3 预备好本课的教学课件；同学： 1 对本课生字及新词已基本把握；2 同学曾经学习过小企鹅和妈妈这一课,已经明白了一些关于南 极及企鹅的内容；3 第一课时已初读课文,对课文内容已有了初步明白；三、教学目标 认知目标：1 明白南极
2、大陆企鹅岛上企鹅的形状、种类、特点及生活习性；2 知道我国在南极大陆建立了考察站,明白南极大陆企鹅岛上的企 鹅,并产生喜爱动物的感情；3 正确、流利、有感情地朗读课文；才能目标：1 培育同学懂得语言、积存语言、运用语言的才能；2 朗读课文,能绽开想象,懂得句子的意思,从而培育同学的阅读才能、想 象才能及创新意识；3 培育同学搜集资料、运用资料的才能；情感目标：通过对企鹅的样子、种类、特点、及生长过程的介绍,让同学感 受动物的可爱,从而激发同学喜爱动物的思想感情；教学重点：明白南极大陆企鹅岛上企鹅的形状、种类、特点及生活习性；教学难点：绽开想象,懂得句子的意思；四、教具预备 电脑课件五、教学过程
3、（一）看图导入名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、老师出示南极的课件使同学感知南极冰天雪地的景象；2、出示企鹅岛的图片；3、同学看图感受岛上成千上万只企鹅的壮丽景象；4、激趣：大家想不想也去企鹅岛上看一看？5、板书课题： 23登上企鹅岛（二）复习巩固本课字词；这些词语你仍熟悉吗？请你读一读； （留意带点字的读音； ）仍然大屏幕出示词语：登上企鹅大陆厘米绒毛纪念尽管附近厚厚的毛茸茸黑白相间成千上万彬彬有礼（三）初读课文感知大意；1、同学自由朗读课文,标出自然段的序号；2、老师范读课文,同学听读摸索：
4、课文讲了一件什么事？其中主要介绍了 什么？3、同桌互读课文,相互评议；（四）学习课文 13 自然段,明白企鹅岛的数量与个头大小；1、出示导学提纲,引导同桌合作学习；（1）认读课文 13 自然段；（2）找出介绍南极气候特点的句子,画上“ ”；（3）找出介绍企鹅数量的句子画上“ ”；（4）想一想这些句子中那些词语用得好,好在哪里？2、逐项指名反馈、评议、沟通；3、指导同学有感情地朗读课文13 自然段；4、老师导言：企鹅岛上竟然生活着这么多的小巧可爱的企鹅,那里是否所有的企鹅都长得一样呢？认真读课文,细心的同学就会发觉这些企鹅的样子不一样,由于企鹅也有好几种；那课文中主要介绍了哪几种？（五）学习课文
5、第 4 自然段,明白种类、体会可爱；1、同学读课文第四自然段；2、摸索：课文中主要介绍了哪几种企鹅？各是什么样的？3、指名反馈,评议,并朗读句子；词）4、引导概括： 请你从文中找出一个词来形容这三种企鹅的特点；（板书重点5、读句子,绽开想象,（1）它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的；（2）我刚迈进它们的“ 领地”,一只企鹅就尖叫着把我“ 驱赶出境” 了；6、指导同学有感情地朗读课文第四自然段；（六）学习课文第 5 自然段,明白换毛,感受好玩；1、你知道小企鹅是怎样长大的吗？2、同学自由读课文第 5 自然段；3、引导同学明白企鹅换毛长大,感受企鹅成长的好玩；名师归纳总结 - - -
6、 - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、齐读课文的 5 自然段；（七）学习课文的 6 自然段,总结拓展；1、看到这些可爱的企鹅你有什么想法？2、同学说一说自己的感受；3 齐读课文最终一段；4、总结拓展：南极是一个神奇而奇妙的地方,在那冰天雪地的地方竟然仍 生活着这么多可爱的企鹅, 除了企鹅,你们对企鹅和南极仍想明白那些学问？ （介 绍补充资料： 企鹅的天敌及中国南极长城站） 要想知道更多的内容也可以自己找有关资料查一查；5、有感情地齐读课文；板书设计：金企鹅（最美丽）登上企鹅岛 帽带儿企鹅（彬彬有礼）阿德雷企鹅（最凶残）六、
7、成效猜测与评判1 评判：实行自评、互评、师评等多种形式对同学进行适当评判；（目的在于鼓励和提高同学的学习爱好,促进同学的全面进展,使每个同学在课上都有所得；）2 成效猜测及指导建议；（1）老师要有适当的范读指导,并赐予同学充分的朗读时间；这样有利于同学 的阅读才能的提高；（2）教学时,老师要留意培育同学的语言表达才能,以及认真听别人讲话的良 好习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题学习必备欢迎下载语文登上企鹅岛学 科学校魏善庄镇其次中心学校老师姓名周雪梅教材版本北京市义务训练课程改职 称小教一级革试验教材年级三年级性 别女学历大本年 龄33 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页