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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学科组语文组年级八年级学习必备欢迎下载张雪凌使用人张雪凌学科语文备课人课题： 话题作文 : 我眼中的风景第15 周 2-3 教时授课日期：2022 年 5 月15-16 日知 识 领 域技 能 领 域情 感 领 域教学学习抓住景物特点写景的有关1.提高同学的观看才能, 培育激发同学写景抒情的爱好, 培育目良好的观看习惯学问,感受借景抒情的妙处喜爱自然的美好情感标重点2.训练同学的写景才能难点重难抓住景物特点写景教法恰当的处理观看的次序和表达的详略点课型作文口头表达与书面表达结合名师归纳总结 教具投影仪第 1 页,共 5 页- - - - - -
2、 -精选学习资料 - - - - - - - - - 环节教 师 活 动学习必备欢迎下载学 生 活 动时个性补充教学过程学问点间作文师 讲 评 上 篇 作上篇习作半命题作文“ - 伴我成长” 优点： 1.能环绕中心选材重读自己5 分钟2.语言流畅 3.书写工整 4.词语比较生动5. 能通过详细可感而又具有典文优缺点型意义的材料来表现主题,使文章言之有物,语里含情,揭示出在对的习作自己成长的影响或启示；不足之处：1.审题不精确,. 感悟评析题中关键词 “伴”“ 成长” ,学习“ 抓题眼” 审题不够精确；由 自 然 美 景 导2、回忆生活体验,拓展素材,聚焦适当的素材入文；3. 行文没修正习作中的
3、缺2 分钟讲评点错误有整体摸索,随便性大4. 错别字、标点；入本次作文写作书给我们精神上的享受；粮满意我们物质上的需求；而同学本人读优秀3 分钟大自然却将此包罗；感悟自然将使我们受益无穷；我曾游玩作文过三峡,被那雄壮壮美所感动；我也去过西湖,被其宁静所打动；自然之美,才是自然的美,才是真正的最美；高山无导入本师利用投影出语,但阅尽世事沧桑；大海怒吼,却源自细流无声；另如鲜同学争论5 分钟花绽放,枯叶凋谢,金蝉脱壳,蜘蛛结网 大自然的一山示写景佳句 , 引一水,一草一木,无不布满聪明,深蕴哲理,富有灵性；崇阅读赏析争论、导同学观赏写尚自然,靠近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,明确读、 思
4、、议,景的佳句,体会我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加出色！这节感受审题的过程次习作抓住景物特点课就让我们走进自然,共同感悟自然之美吧！及如何在文中紧写景以及寓情1. 细雨湿流光,芳草年年与恨长；【南唐】冯延己扣题眼,凸现主于景的写法题,在比对中形2 . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风；作者: 僧志南 ,成思维成果；南宋诗僧3. 城上高楼接大荒 , 海天愁思正茫茫；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 环节教 师 活 动学习必备欢迎下载学 生 活 动时个性补充学问点间惊风乱飐芙蓉水 ,密雨斜侵薜荔墙；名师归纳总结
5、 观赏写引导同学观赏岭树重遮千里目 ,江流曲似九回肠；同学观赏写景的2 分钟第 3 页,共 5 页共来百越文身地 ,犹自音书滞一乡；景的佳佳句; 韩愈登柳州城楼寄漳汀封连四州写景的佳句, 体4.窗外下着蒙蒙细雨,一滴滴的小雨点,似乎伴奏着一支小句会抓住景物特舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑；雨中漂亮的花儿,就如点写景以及寓穿上一件水晶衣裳,更是鲜艳了；雨点在霓虹灯的闪耀下,情于景的写法像一颗颗光明的珍宝,光荣耀目,比那宝石、钻戒似乎更美；写作利用投影出示这些 “小珍宝 ”似乎在身旁跳着芭蕾舞,一上一下,又似乎是体会抓住景物特3 分钟柳树陪着水滴舞蹈；点写景以及寓情5.千万条细丝,荡漾在半空中；迷
6、迷漫漫的轻纱,蒙上了黑于景的写法油油的田野；如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱；雨丝很细,很绵,像春天飘浮的柳絮；像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断； 一顿时,雨点连成了线, “哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来；明确本次写作习作要求：要求要求1.以“我眼中的风景 ” 为话题,写一篇600 字左右的文章生仔细阅读体会5 分钟明确写作2.书写工整,标点使用正确；要求3.以写景为主,兼有抒情；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 环节教 师 活 动学习必备欢迎下载学 生 活 动时个性补充学问点间写
7、作老师巡察4.写景要抓住景物的特点；5.题目自拟写作练习40 分在老师的指导下进行创作,依据自己亲身经受的事情,联系老师所讲解的留意问题进行独立写作；进入作文的写作情境；指导写作钟指导同学评改作文作文指导同学鉴赏,1、支配同学从选材、立意等方面进行评定作文,以小组在老师的指导下15 分进行评阅作文为单位,找出本组最优的作品预备在班内展现；2、在班内进行展现沟通,明确判定的要求；评定作文同学谈自己的创评改3、同学互批作文,并写出评语；钟作体会,以及容总结：作文说究竟就是表达人的思想熟悉,只要同学们易显现的问题,思想成熟了,有深度了,语言的表述问题就不大了,而这思进行班内沟通；想、情感来源于对生活
8、的喜爱,期望同学们今后要多关注社小结整 理 本 次 写 作会、关注生活,做生活的有心人,对一些现象仍要开动脑筋、对于本课的训练5 分钟的得与失作业善于分析,专心去感受生活,勤于动笔,信任同学们会写出内容进行总结更好的文章；布置作业作业：课下整理作文,写出写作心得；5 分钟名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载话题作文 : 我眼中的风景板习作要求：书1.以感悟自然之美为话题,写一篇600 字左右的文章设2.书写工整,标点使用正确；计3.以写景为主,兼有抒情；4.写景要抓住景物的特5.题目自拟；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页