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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校名称：华美中英文学校班别：八（一）科目：英语同学姓名：课题Unit1 How often do you exercise？备课人陈大超课型新 授课 时5时 间2021-8-30每周寄语： Good beginning is half of success. 好的开头就是胜利的一半.第一课时学习目标： Section A 1a 2b.1、读准并记住以下词汇：How oftenexerciseskateboardhardlyeveron weekends2、通过学习明白不同的活动类型，把握常见的频度副词和
2、表示频率的常用短语。3、通过合作探究，娴熟把握和运用以下重点句型：What do you usually do on weekends. I usually go to the movies.What does he usually do on weekends.He usually does his homework. How often do you watch TV. I always watch TV.How often does she watch.She watches TV once a week.学习重点：1、本节课应把握的生词和短语.2、明白不同的活动，把握和运用常见的频度副
3、词及表频率的常用短语。3、娴熟把握和运用学习目标中所要求的重点句型。学习难点 ：1、how often句型、频度副词和表频率的短语的运用。2、运用所学学问进行综合运用。教学过程：一、自学指导：1、自学 Page1-2 页的单词，移注单词。 （依据音标拼读、拼写单词并牢，把单词中文意思移到课文中） 。2、自学完成Section A 1a。3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，预备课堂中争论解决。二、学问链接4. hardly“几乎不”，是个否定副词，表示否定意义，通常位于实意动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。例如：He hardly goes to bed before midnight.
4、他很少在午夜以前就寝。There s any milk in the fridge .冰箱里几乎没有牛奶了。5. always,usually,often,sometimes,hardly和 never都是频度副词，与疑问词 how often对应。表示的频率由always 向 never递减。在句中位于实意动词前，情态动词（can等）、助动词（do等）、连系动词（be等）之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w
5、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -后。例如：I always think of her in that dress.我总是想着她穿着那件连衣裙的样子。He is always wearing that blue tie.他总是系着那条蓝领带。6. hard和 hardly意义区分三、预习检测： A.B. C 层必做 1翻译以下短语和句子多久一次上网几乎不在周末看电影看电视每天一周一次一月两次一年四次每两周三次你多久看一次电视.他从来不去看电影.2) 依据句意或首字母提示填空:1. do you watch TV. Sometimes.2. Do you lik
6、e e运动 . Yes, it s good fhoer amltyh.3. I often sin the sea, it s very exciting.4. Heswims in the river.“ It s very dangerous.” he says.5. Whats your favorite p. It s talk show.6. How often does LiHai surf the Internet.Ta week.四、学问展现1、组内争论解决自学检测中的疑难问题。2、依据课件提示操练学习目标中的重点句型并进行课堂展现。3、学问点探究与总结:本节课所学习的用于表
7、示频度的6 个副词是：.依据其含义，这几个频度副词所表示的频率由强至弱依为：.观看以下表示频率的短语: once a weekthree tines a weektwice every two weeks five times a week.我们可以看出这些表频率的短语的结构是由加构成。 How oftendo you watch TV.I often watch TV .How oftendoes she go shopping.She goes shopping once a week.观看上面的句子，我们可以归纳得出：对句中表示频度的副词或短语提问，应使用疑问词.4、学以致用（10 分钟
8、）1）听力2）单项挑选 :1. do you shopping.Twice a week.A.B.C层必做 A. How longB. How muchC. How oftenD. How many2. Please give me the glasses ,I cansee the words on the blackboard.A.B 层必做 A. hardlyB. reallyC. ratherD. clearly 3.My mother often goes shoppingweekends. A.B.C 层必做 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
9、- - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A. atB. forC. inD. on4. Xiao Mingexercises, so he is unhealthy. A.B 层必做 A. alwaysB. oftenC. usuallyD. hardly ever5. The studentlate for class.A. is oftenB. often isC. be neverD. never beA.B.
10、层必做 五、拓展延长1) how often、 how soon、 how far和 how long辨析课堂反思其次课时学习内容： Section A2c-4.学习目标：1、把握 page3 的单词和短语。2、自学懂得part 3 短文并能复述。3、通过 2c、语法及part 4 的学习，连续巩固和运用以下重点句型：How often do you watch TV. I always watch TV.How often does she watch.She watches TV once a week.4、全力以赴，高效学习，在合作探究中培育团队协作精神。学习重点：1、本节课应把握的生词
11、和短语.2、短文的阅读懂得。3、连续娴熟把握和运用学习目标中所要求的重点句型。学习难点：短文阅读懂得与复述。自学指导：1、自学 Page3 的单词。（依据音标拼读、拼写单词并牢记）。2、自学完成Section A 2c . 3 .4三个部分的表格内容，为课堂展现作预备。3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，预备课堂中争论解决。正课： 1、课前检查 5 2、合作探究 25 3 、学以致用（ 10） 4、课堂小结（ 5） 一、自学检测： A.B. C 层必做 翻译以下短语:至于高中动物世界全体同学一周三至四次绝大多数同学大约两周一次没有同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料
12、名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、合作探究：1、组内争论解决自学检测中的疑难问题。2.组内就 2c 及 part 4 内容进行对话练习，并在全班展现。3、组内合作探究part 3，懂得 all. most.some.no 所表示的程度含义，复述短文。三、学以致用1. Here are the resultsthe student activity survey.A.B.C层必做 A. atB.a
13、tC.ofD. as2. students can answer the problum ,it s too dificult A.B.C层必做 A.AllB.MostC.SomeD. No3. my English,I don t worry it.A.B.C层必做 A.As ifB.such asC.as forD.Asin 4.Xiao Mingexercises oncetwice every day. A.B.C层必做 A.orB.toC.andD.to 5.Heresome drink for you. A.B. 层必做 A.isB.areC.beD.notA.B. 层必做 6.
14、What is the time. It2:0s0 O clock.A. forB.atC. aboutD.ofA.B. 层必做 7.No studentsthe results.A. knowB.knowsC.knewD.knowingA. 层必做 四、课堂反思第三课时自学指导：1、自学 Page4 的单词。（依据音标拼读、拼写单词并牢记）。2、课前自行完成1a.3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，预备课堂中争论解决。正课： 1、课前检查 5 2、合作探究（ 20） 3、听力训练（ 8） 4、学以致用（ 10） 5、课堂小结（ 2）一、自学检测： A.B. C 层必做 依据句意或首字母提示
15、填空:1.I don t like jf, it s not good for my h. 2.She s thirsty ,she wants to dsome cand m. 3.Someivisited our school last week.4.Howstudents are there in your class.Fifty.翻译以下短语:多少垃圾食品喝牛奶喝咖啡对.有益二、合作探究：1.组内争论解决自学检测中的疑难问题。2.依据 1b 及 2c 内容仿例进行对话练习，并在全班展现。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
16、- -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3.组内合作探究be good forbe good atbe good to 的区分。三、听力训练四、学以致用1.apples do you want. A.B.C 层必做 A.How manyB.How muchC.How oftenD.How far 2.We should be goodthe old .A.B层必做 A.atB.toC.forD.of 3.He is good at. A.B.C
17、层必做 A.swimB.swimsC.swimmingD.swam4.Don t eat junk food,it s not goodyour heath. A.B.C层必做 A.atB.toC.forD.of五、课堂反思第四课时自学指导：1、自学 Page5 的单词。（依据音标拼读、拼写单词并牢记）。2、课前自行完成3b.组长检查。3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，预备课堂中争论解决。一、自学检测： A.B. C 层必做 翻译以下短语:试图 .当然照看与.相同一周两至三次和.不同健康的生活方式饮食习惯更好的学习试一试有点儿二、合作探究：1.组内争论解决自学检测中的疑难问题。2.组内阅读
18、懂得3a 并展现。阅读懂得短文大意，会翻译。回答后边的问题复述短文内容。可由组内同学协作完成3.结合课文中的例句,组内合作探究3b 中 although 一词的用法、maybe 与 may be 的区分， 动词 want， help， try的用法 重要句型， health 与 healthy 的区分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、学
19、以致用1. Myhabits are pretty good. A.B.C层必做 A.eatB.eatsC.ateD.eating2. He often triessome difficult things. A.B.C层必做 A. doB.to doC.doesD.doing3. Although he studies English hard ,he is notgood at English .A.B. 层必做 A. soB.butC.becauseD. 不填4. He hardly ever exercises ,so he isunheathy. A.B.C 层必做 A.kinds ofB.kind ofC.a kind ofD.all kinds of可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载