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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案虎门销烟教学设计教学目标1.正确、流利、有感情的朗读课文。熟识本课8 个生字，并能正确书写10个生字。懂得并熟记由生字组成的词语，积存四字词语。2.明白作者抓住人物语言、动作、神态、详细环境进行场面描写的表达方法。3.体会作者表达思想感情的方法。熟识虎门销烟的宏大意义，培育同学爱祖国、拒外侮的精神。教学重、难点：1.通过阅读，体会虎门销烟的宏大意义。2.体会作者表达思想感情的方法。教学预备1.老师提前编写本课预习学案，指导同学完成预习。2.课件课时方案两课时教学过程第一课时教学过程：课前播放虎
2、门销烟的视频，同学观看。一、整体切入，揭示课题1. 刚才同学们观看的视频内容和我们学习的第七单元的哪一课有关。出示单元系统。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第七单元共有四篇课文，单元训练重点是：体会文章表达的思想感情。这节课我们就来学习第27 课，感受“虎门销烟” 的精神力气。师板书课题。2. 齐读课题。解题： “销烟”指什么？
3、（预习时通过读学习链接就能帮忙我们顺当阅读）从课题中你仍知道了什么？（销烟的的点）3. 我们把课题进行扩展，就能初步明白课文的主要内容，这也是我们在阅读课文时概括课文主要内容的方法之一。4. 读懂了课题，让我们走进课文，目睹“虎门销烟”这一历史大事。二、检测预习，扫清障碍昨天同学们已经根据预习学案中的内容，对课文进行了预习，现在我们共同检测预习情形。（出示预习学案）1.同桌相互检测。大屏幕出示 “检测内容”：（1）能娴熟认读字词。（2）能正确、流利的朗读课文。 （任意抽测一个自然段进行朗读） 。同桌互查预习情形，老师明白反馈。2、老师检测。读读下面的词语，看看显现错误的一组是（）笑呵呵敲锣打鼓
4、恭尊敬敬尊照监督搭起敬畏水泄不通垂手恭听惊天动的随机指导“遵与尊”的区分尝试挑选一个或几个词语说话赞不绝口人山人海成群结队浩浩荡荡水泄不通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案惊天动的欢呼雀跃惊心动魄自投罗网垂手恭听过渡：看来同学们已经顺当通过检测，下面我们来看本节课的学习目标：1、学习本课生字词语，正确、流利、有感情的朗读课文。2、
5、懂得文章的表达次序，明白虎门销烟的壮丽场面。3、初步明白作者进行场面描写的方法。通过检测，第一个学习目标我们已经基本达成了。只要专心，信任同学们肯定能够完成本节课的三个学习目标。三、通读课文，理清脉络1. 出示学习内容及学习提示学习内容：课文环绕“虎门销烟”这件事写了哪几个方面的内容？学习提示 ：默读课文， 独立摸索，作者先写了（），然后写了（），又写了（）， 再写了（）。同桌沟通学习成果。2.读文摸索。3.指名沟通，引导归纳。4、课文中有一句话告知我们虎门销烟的宏大意义，快速找出这句话。出示句子： 这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国入侵者的威严。齐读这句话 。5、句中把“虎门销烟”称作
6、什么.（板书：壮举）“壮”在字典中有以下四种说明。大屏幕出示：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案大，有力，强大。增加士气和力气。中国少数民族，主要分布于广西壮族自治区及云南、四川、贵州等省。壮烈而宏大 。联系课文，你认为“壮举”的壮是哪种意思？壮举就是宏大、有气势的举动？为什么说虎门销烟是壮举，让我们先跟随作者，把目光聚焦到 18
7、39 年 6月的广州城。四、精读感悟，读中悟法学习内容：学习课文第一自然段，明白广州城为什么“沸腾”了？感受“沸腾”的场面。学习提示：（ 1）自由朗读课文，独立摸索以上问题。（ 2）用“- ”画出场面描写的语句。1. 自主完成学习内容。2. 全班沟通广州城为什么“沸腾”了？出示布告内容，指名朗读。这是一个怎样的消息？（沟通）老师补充资料，同学明白背景。 （课件出示）据统计， 1838 年的中国，有两百多万人吸食着鸦片，朝廷的官员、军队的官兵、一般百姓，男男女女。外国人的鸦片让他们一个个身心颓废。外国人的鸦片让中国人白花花的银子流进了他们的腰包。外国人的鸦片给我们的民族带来耻辱与灾难 .这时的人
8、们多么希望有谁能站出来禁止鸦片， 销毁鸦片， 这一天最终来到了，那就是 - （1839 年 6 月 3 日），宏大的民族英雄 林就徐 在（ 虎门销烟 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案谁能更大声的宣布这个好消息。听到这样的消息广州城怎能不沸腾？全部的女孩子们，听到这样的消息广州城怎能不沸腾？是啊，听到这消息广州城沸腾起来了！从哪
9、些语句能感受到这沸腾的场面？沟通：指导朗读：老年人边听边点头，笑呵呵的捋着胡须。 （老年人心里在想什么？读出来） 青年人兴奋的挥着拳头， 赞不绝口（青年人在不停的赞扬什么） 。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去， 兴奋的叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！（”孩子们怎么这么兴奋吖？）作者抓住了这些人物的什么来写的？指导同学通过场面描写中人物的动作、神态来体会人们的兴奋、欢乐，感受“虎门销烟”是一个壮举。大屏幕以泡泡框的形式进行方法归纳：抓住人物的神态、动作进行描写是写好一个场面的关键。再次指导朗读（师生对读）五、总结归纳，随堂检测。1.小结语：这篇课文正是通过一个个场面描写，抓住人物的动作
10、、语言、神态，把我们的情感带入了课文，感受了虎门销烟的宏大壮举。2.再次出示学习目标。3.随堂检测。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（ 1）这篇课文记叙了年月日，在，将的壮丽场面。（ 2）仿照课文第一自然段，运用本节课学到的场面描写的方法，尝试用上课文中的词语，用一段话写写自己熟识的一个场面板书设计：27虎门销烟神态场面描写动作壮举语言随堂检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.这篇课文记叙了年月日，在，将的壮丽场面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.仿照课文第一自然段，运用本节课学到的场面描写的方法，用一段话写写自己熟识的一个场面。尝试用上课文中的四字词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载