《课件：苏教版三年级下册习作4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课件：苏教版三年级下册习作4.ppt（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、写对话要写清楚是谁说的，说了什么。写对话要写清楚是谁说的，说了什么。 写人物对话要注意什么？写人物对话要注意什么？ 提示语一般放哪里？提示语一般放哪里？为了使文章更活泼，提示语的位置可以变化。有的为了使文章更活泼，提示语的位置可以变化。有的放在前面放在前面, ,有的放在后面，还有的放在中间呢有的放在后面，还有的放在中间呢! !有的有的情况下，提示语也可以省略。情况下，提示语也可以省略。 提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示什么？提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示什么？ 还能提示人说话时的语气，表情，动作等。这样可以使作文还能提示人说话时的语气，表情，动作等。这样可以使作文更具体，生动，形象。
2、更具体，生动，形象。1 1、故事的主题要鲜明。故事的主题要鲜明。2 2、人物对话的内容要具体，要写、人物对话的内容要具体，要写 清楚说的是什么，是谁说的！清楚说的是什么，是谁说的！3 3、详细刻画、详细刻画人物说话时的动作人物说话时的动作, ,表表 情和语气等。情和语气等。 采采 蘑蘑 菇菇 作者：梅梦婷作者：梅梦婷清晨，兔妈妈穿上了粉红底色的花外衣，系清晨，兔妈妈穿上了粉红底色的花外衣，系上围裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：上围裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：“白白，快起来！今天总算是晴天了，妈妈带白白，快起来！今天总算是晴天了，妈妈带你去大森林里采蘑菇。你去大森林里采蘑菇。” “太
3、好了！太好了！”白白的睡意一下子就全没了，白白的睡意一下子就全没了，赶紧从床上跳起来。赶紧从床上跳起来。 兔妈妈一手擒着篮子，一手牵着白白来到了兔妈妈一手擒着篮子，一手牵着白白来到了大森林里，雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮大森林里，雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮的蘑菇全都从草丛中钻出来了，就像一把把撑的蘑菇全都从草丛中钻出来了，就像一把把撑开的小伞，好漂亮啊！开的小伞，好漂亮啊！ 兔妈妈擒着篮子走到草丛中摘了起来。而白兔妈妈擒着篮子走到草丛中摘了起来。而白白呢！不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：白呢！不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：“哈哈哈哈真好玩，真好玩啊！真好玩，真好玩啊！” 突然，白白
4、对着妈妈喊起来：突然，白白对着妈妈喊起来：“妈妈，你快妈妈，你快来看呀！这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新来看呀！这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鲜，我们赶快摘些回家煮着吃吧！一定特别香！鲜，我们赶快摘些回家煮着吃吧！一定特别香！”瞧它那激动的样子，好像口水都快要流下来了瞧它那激动的样子，好像口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来，它就伸手想要去摘了！一样。不等妈妈过来，它就伸手想要去摘了！ “白白，别摘，你可千万别碰那些蘑菇！白白，别摘，你可千万别碰那些蘑菇！” “为什么？为什么？”白白的手举在半空中，仰起头白白的手举在半空中，仰起头充满疑问地看着妈妈。充满疑问地看着妈妈。 兔妈妈走过来，放
5、下篮子，语重心长地说：兔妈妈走过来，放下篮子，语重心长地说：“孩子，你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了孩子，你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了，它们的身体里流淌着的可是毒液啊，谁吃了准，它们的身体里流淌着的可是毒液啊，谁吃了准没命！没命！”说着，兔妈妈又指了指篮子里的蘑菇说说着，兔妈妈又指了指篮子里的蘑菇说：“虽然这些蘑菇外表不那么漂亮，可是它们的虽然这些蘑菇外表不那么漂亮，可是它们的营养成份却很高，吃了可以补身体哦！营养成份却很高，吃了可以补身体哦！” 白白听了妈妈的话，赶紧跳离了那些毒蘑菇，白白听了妈妈的话，赶紧跳离了那些毒蘑菇，它终于明白了原来外表是会骗人的。它终于明白了原来外表是会骗人的。 指导老师：郎春花指导老师：郎春花