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1、学习必备欢迎下载第九章浮力的计算（专题复习） 教学设计授课时间： 2016.4.7 课时安排： 1 课时授课类型： 复习课教学目标：知识与技能：1、熟悉四种常用的计算浮力的方法2、会根据题意选择适合的方法计算浮力过程与方法：通过对学生进行正确计算浮力的指导，提高学生分析和解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生体验用正确方法计算浮力所获得的成就感。教学重点：根据题意选择适当方法计算浮力，尤其是阿基米德原理和平衡力法的应用。教学难点：对阿基米德原理的理解及公式变化的应用。教学方法： 归纳法、讲练结合法媒体平台： 多媒体教学过程：一，实验情境导入：实验：在一个水槽里放一个漂浮的小木块和一个沉底的大
2、石块，问那个受到的浮力大？（学生回答）引入： 那么如何分析比较物体所受的浮力的大小呢？又要用什么方法来计算呢？我们这节课就来复习浮力的计算方法。（1 分钟）二、自主学习：1. 知识点回顾（ 3分钟）让学生分别说出所学到的求浮力的计算方法。（要求：先回忆，忘记的再翻看书本），并上台展示。教师总结归纳出并以知识树的方式形象、直观的表示出来。知识树：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载（要求：读记 1 分钟）三，快速练习（ 6 分钟）分别对四种方法进行分析和练习：（1）压力差法：F浮=F向上F向下典型例题：一
3、个正方体物体全部浸没在水中下表面受到的压力为0.5N，上表面受到的压力为 0.3N，则该正方体受到水的浮力是_ N.（学生口答，并说出解题关键）教师点拨：浮力产生的原因是上下表面的压力差 ，压力差法常常适合于 已知压力、压强时求浮力 的情景。（2）称重法：F浮=G F典型例题：如图可知：物体在水中全部浸没时受到的浮力是_ N.（学生口答，并说出解题关键）点拨：称重法适用于 两次用弹簧测力计 的情景。(3)阿基米德原理：F浮= G排= m排g = 液g V排典型例题：（要求：简单写出解题过程）1、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水，求石块受到的浮力。精选学习资料 - - - - -
4、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载2、一个石块体积为20cm3 浸没在水中，则石块受到的浮力是多少？（学生板演并说出解题关键，师生共同点评）点拨：阿基米德原理适合已知排开液体体积、质量或者全部浸没时给出物体体积的情景，同时阿基米德原理还适合于气体。(4) 平衡力法：物体漂浮时F浮= G物（要求：简单写出解题过程）典型例题： 1、一个重 6N的正方体木块，漂浮在水面上，则小木块受到的浮力是多少？ 2、一个重为 1.5kg 的物体悬浮在水中，所受到的浮力是多少？（学生口答并说出解题关键，师生共同点评）点评：当物体处于漂浮和悬浮状态的情景
5、时F 浮=G 物 ， 这是解决浮力问题中的常用方法四，易混点辨析 （要求学生讲述分析过程，7 分钟）1. 体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（） A铁块大B木块大 C 一样大D无法确定2. 质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定3. 质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（） A 铁块大B 木块大C 一样大D 无法确定总结比较两个物体所受浮力大小的常用方法：（1）.当 V 物相同时，要根据V 排的大小利用F浮=液gV排来比较。 （2）.当 m 物相等时， 要根据 F 浮与 G 物的关系来比较。 （读记两遍
6、）四、巩固练习：用合适的方法计算浮力（学生自主完成，多媒体呈现答案，学生互改并交流。最后找学生讲评共性错误。15 分钟）1、某物体重为 0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3N 的水，则它受到的浮力【】A一定为 0.3N B 可能为 0.2N 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载第九章浮力的计算（专题复习） 教学设计- 九年级第一轮复习余关初中桑纪川2016/4/5精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载 C
7、一定为 0.5N D 可能为 0.4N 2、将重为 4N，体积为 610-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是【】 A物体上浮， F浮= 6 N B物体悬浮， F 浮= 4 N C物体漂浮， F浮= 4 N D物体沉在水底， F 浮= 63N 3、甲、乙两杯盐水的密度分别为 甲、 乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态所受浮力为F 甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为 F 乙。可以肯定的是【】A 甲 乙 B 甲 乙CF甲F 乙 DF甲F 乙4、把重 8N 、体积为 1.010-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体
8、的状态和所受浮力是【】A 漂浮， F 浮=10N B 悬浮， F浮=8N C 漂浮， F 浮=8N D 沉在水底， F浮=10N 5、一只苹果的质量为140g、体积为 1.810-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为N （g 取 10N/kg） ，松手后苹果将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”） 6、一个重 5N的石块，挂在弹簧测力计上， 将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是 3N ，则石块受到的浮力是N，溢出水的重力是 N。21、(6 分) 今年 4 月，为庆祝人民海军建军60 周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。 某潜水艇的总体积为1.5103m3，最大下
9、潜深度 350m ，此潜艇位于海面以下100m 处时受到的浮力大小是 N ( 海水的密度为1.03103Kg/m3，取 g=10N/g) 26 7 一个质量是的实心铜球放入足够多的水中，铜球静止时的浮力是，如果放入足够多的水银中，铜球静止时所受的浮力是. （ 铜8， 水银）五、小结：聪明的同学们这节课你学会了什么？（5 分钟）六、板书设计：浮力的计算方法1、压力差法：F浮=F向上F向下2、称重法：F浮=G F3、阿基米德原理：F浮= G排= m排g = 液g V排4、平衡力法：F浮= G物教学反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页