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1、学习必备欢迎下载种树郭橐驼传导学案三维目标：1、通读课文，理解课文的基本内容。体会文章设事明理的方法。2、积累文言词句，翻译时重点词句落实。教学 重点、难点：1、学习本文设事明理的写法。、掌握文章运用对比与映衬的表现手法。3、个别诗词虚词的用法。一、导言：唐代是我国封建社会的鼎盛时期，但是到了唐代中期，已是危机四伏，封建社会开始走下坡路。 我们从柳宗元的 捕蛇者说 中可以看出封建朝廷苛征重税，人民不堪重负，“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。”作者柳宗元不但揭示了当时官吏繁政扰民的这一社会现象，还指出了解决这一现象的方法。那就是清肃吏治，顺应百姓的生活习惯和生产
2、规律，使他们修养生息，以维持社会秩序。今天我们就来学习柳宗元的种树郭橐驼传。二、完成预习：1、关于柳宗元其人：柳宗元（ 773819） 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。2关于柳宗元的文论说：包括哲学、政论等文及以议论为主的杂文。笔锋犀利，论证精确。代表作封建论。寓言：继承传统，并加以发展。多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现象。推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。如黔之驴。传记：继承传统，又有所创新。有些作品在真人真事基础上有夸张
3、虚构，似寓言又似小说，如种树郭橐驼传。3柳宗元的诗：幽峭疏淡，用功精细，苏轼认为柳诗在韦应物之上，说他的诗“外枯而中膏，似淡而实美” ，也就是杨万里所说“句淡雅而味深长”。代表作有江雪 、 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史等。4、识记下列加横线的字音：郭橐驼（ tu）为观游（ w i）名我固当（ d ng）窥伺效慕（ s）早实以蕃（ f n）木寿且孳（z）其莳若子（ sh）好烦其令（ h o）勖尔植（ x） 缫而绪（ s o）遂而鸡豚（t n）辍飧饔（ s n； y ng）5、解释下列句加点词语的意思不知 始名当初驼 业种树以为业视驼所种树，或移徙，无不活即或凡植木之性方法非有能 硕 茂之也
4、使硕大名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载摇其 本以观其疏密树干以子之道，移之官理代词，道字 而幼孩养育故 病且怠穷困传其事 以为 官戒也以之为”，把作三、自读思考：1、翻译并研读课文：阅读 1-2 节，说说郭橐驼是怎样的一个人？（他是一个平凡、朴实、而具有丰富经验的植树能手。）阅读第 3 节，讨论描写郭橐驼这一形象的手法。（本节文字运用了对比映衬的手法来写郭橐驼具有丰富的植树经验。
5、郭橐驼的种树经验在于种树 “不害其长” ，不做“虽曰爱之， 其实害之； 虽曰忧之， 其实仇之” 的事。 而能“顺木之天，以致其性” ；而“他植者”却与之截然相反。）第节，将郭橐驼种树之道“移之官理”，仍借郭橐驼之口，写出做官的道理，那么如何做官呢？（做官之人，要像种树那样，要顺应民众生活的要求，不要妨碍他们的生长，使他们得以“蕃生” ， “安性”。 ）2、讨论此文的写作特：（1） 、文章主要的艺术手法是什么？（答：文章运用了对比与映衬的表现手法，先谈养树，后论养人，以“种树”喻“治民”，含蓄委婉地表达了作者的政治观点。叙事语言简洁生动，是本文的一个突出特点。如仅用“隆然伏行”几个字，就写出了人
6、物的形象特征；仅用“甚善。名我固当”几个字，就写出了人物的个性，这种“史笔”与“文辞”的兼美，显示了作者高超的语言表现力。）（2） 、文章都用了那些对比？（答案： （ 1）郭橐驼与其他种树者的对比；（2）其他种树者中过于疏懒者与过勤勉者之间的对比；（3）用种树之理与为官之理做对比。）四、总结（从文章的内容和写作手法上进行总结）（这是一篇传记，也是一篇寓言式的说理文。文章通过记述郭橐驼的两段话，反映了当时官吏政乱令繁、骚扰百姓、使之不能安生的现实。并且提出了解决矛盾的方法，即像郭橐驼种树那样，不妨碍它们自然生长；统治者清肃吏治，顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使他们休养生息，以维持社会秩序。）（
7、本文兼有传记文和寓言的特点，将两种文体熔为一炉。就其历叙人物姓名、籍里、职业及对人物作正写反衬等笔法来看，是传记文格局；就其借种树之道以喻为官治民之道来看，则又是寓言性质。这种融合，有助于叙议契合、事理相生。请细加体会。）五、课堂练习：1下列词语注音不正确的一项是（B）A橐（ tu ）驼病偻（ l u）窥（ ku ）伺B寿且孳（ z ）勖（ m o）缲（ qi o）C实以蕃（ f n）饔（ yng ）鸡豚（ t n）D硕（ shu ）而茂飧（ sn）殆（ d i）2阅读下面的片断，回答问题。橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已
8、，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之
9、：故不我若也。吾又何能为哉? （1）下面对文中加粗的词解释不正确的一项是（D）A寿，长寿，活得长B实，果实C若，如果D爱，吝啬（2）下列句式包含倒装的一项是（C）A已去而复顾B他植者则不然C故不我若也D摇其本以观其疏密（3）对本文字词解说有误的一项是（C）A驼业种树。“ 业” 是名词的意动用法，译“ 把 当作职业 ” 。B非有能硕茂之也。硕茂是形容词， 使动用法。 译“ 并没有办法使它们长得高大茂盛” 。C甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣：这句三个“ 以”都是连词，用法含义完全一样。D若甚怜焉。焉：代词，他们，指代老百姓。（1A（勖应为x ）2 （ 1）D（应为喜爱。
10、 ）（2）C（3）C（前两句中的“ 以” 字，都是目的连词。“ 验其生枯 ” 是“ 爪其肤 ” 的目的，同样“ 观其疏密 ” 是“ 摇其本 ” 的目的。第三句是的 “ 以” 是修饰连词，“ 日” 是“ 离” 的状语。）拓展练习阅读下面的古文，回答问题。方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世；然，终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所着帽，方屋而高，曰：“ 此岂古方山冠之遗像乎 ! ” 因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“ 呜呼 !此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”
11、方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家；环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土；前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获，方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉? 然，方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉? 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与! （苏轼方山子传 ）1
12、下列句子中词语的解释，不正确的是（C）A闾里之侠皆宗之。宗：尊奉B然终不遇。终：自始至终C使骑逐而追之。骑：坐骑D稍壮，折节读书。折节：改变平时的志节和行为2下列句子中的字与“ 因谓之方山子” 的“ 之” 含义完全一样的是（C）A余谪居于黄，过岐，适见焉：焉B呼余宿其家，环堵萧然：其C而岂山中之人哉：之名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载D方山子傥见之与：之3以下句子中的词，与现代汉
13、语中的意义相同的是（B）A而妻子奴婢皆有自得之意：妻子B独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土：粪土C今几日耳，精悍之色，犹见于眉间：精悍D使从事于其间，今已显闻：从事4下列各个句子在文中的意思，解释不正确的是（B）A方山子，光、黄间隐人也 方山子是一个在光州和黄州一带隐居的人。B晚乃遁于光、黄间，曰岐亭 到了晚年就隐居在了光州和黄州之间一个叫岐亭的地方。C方山子亦矍然问余所以至此者 方山子也很惊讶地询问我之所以到这里的原因。D余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污 我听说光州、黄州一带有许多不同寻常的人，常常假装成癫狂不干净的样子。5方山子安贫若素，以下选项体现了这一性格的是（D）（1）庵居蔬食，不
14、与世相闻。（ 2）弃车马，毁冠服，徒步往来山中。（3）其所著帽，方屋而高。（ 4）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（5）使酒好剑，用财如粪土。A （1） （2） （5）B （2） （ 3） （4）C （1） （4） （5）D （1） （2） （4）6下列对这段古文理解不正确的是（C）A方山子真名陈慥，字季常，与本文作者素有交情。本文作者被贬官到黄州时，同方山子不期而遇，与二人初次见面至少已经有十九年光景了。B方山子出身富贵豪门，然而他却抛弃了荣华，放弃了拜官封爵，宁可过着贫寒的隐居生活，并能自得其乐。C本文作者用开门见山的手法介绍了传记主人公方山子的姓名家世。除此之外，作者还使用了倒叙的手法
15、描写了十九年前主人公游西山射杀飞鹊的事情，体现了方山子的侠气。D从作者字里行间的叙述中我们可以感受到，方山子之所以成为与世无争的隐士，与其说是对现实的逃避，不如说是对现实的不满与反抗，尽管这种反抗有些消极。答案解析： 1C（骑指的是骑马的人。 ）2 A （题目中的之是代词，指方山子。 B 中的其是代词， 指他的。C 中的之是助词， “ 的 ” 。D 中的之是代词，但指代的是“ 他们 ” ，光、黄间异人。 ）3B（妻子文中指妻儿，现指妻。精悍文中指精锐勇猛。从事文中指参与事务，现指投身到， 参与， 需后接宾语。）4B（晚应为时间靠后之意，不是晚年。）5D（需指出的是， （4）属于侧面描写，也符合题意，故应选。 ）6C（开门见山有误。 ）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -