2022年《种树郭橐驼传》课堂练习 .pdf

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1、1 种树郭橐驼传课堂练习一、阅读文章,完成19题。种 树 郭 橐 驼 传柳宗元郭橐驼不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之驼。驼闻之曰:“甚善!名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪家富人为观游,及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或迁徙,无不活;且硕茂,蚤实以蕃。他植者,虽窥伺效慕,莫能如也。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,A能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。不抑耗其实而已,非有能蚤而

2、蕃之也。他植者则不然:根拳而土易:其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾;甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实雠之;故不我若也,吾又何能为哉?”问者曰:“以子之道,移之官理可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者,好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勗尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆若是,则与吾业者,其亦有类乎?”问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问

3、养树得养人术。”传其事以为官戒也。1下列加点的字注音有误的一项是( ) A橐驼(tu )病偻(l )移徙(x )B莳(sh ) 孳(z ) 蕃(f n)C拳曲(qun) 勖(x ) 缫(s o)D鸡豚(sh )缕(l ) 飧饔(s n y n) 2下列句子中加点字的解释有误的一项是( ) A橐驼非能使木寿( 长寿 ) 且孳( 滋长 )也名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 2 凡( 大凡 )植木之性(

4、 方法 ) ,其本( 根) 欲舒B其莳( 种植 ) 也若子,其置( 放 ) 也若弃根拳而土易( 更换 ) ,其培之也,若不过( 过分 ) 焉则不及C甚者,爪其肤以验( 检验 ) 其生( 活着 ) 枯,摇其本( 树干 ) 以观其疏密虽曰忧( 担忧 ) 之,其实仇( 把当成了仇敌) 之D见长( 治理 ) 人者好烦其令,若甚怜( 怜爱 ) 焉,而卒( 终于 ) 以祸传( 记 ) 其事以为官戒也3下列句子中加点字的意义相同的一项是( ) A.因舍其名,亦自谓“橐驼”云相如因持璧却立,倚柱B.且硕茂,早实以蕃不者,若属皆且为所虏C.故吾不害其长而已故不积跬步,无以至千里D.然吾居乡,见长人者好烦其令然后

5、以六合为家,崤函为宫4下列句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的一项是( ) A不抑耗其实而已B既然已,勿动勿虑C摇其本以观其疏密D他植者虽窥伺效慕5下列句子中“以”字的用法和意义,与例句相同的一项是( ) 例:私见张良,具告以事A以子之道,移之官理,可乎B能顺木之天以致其性焉尔C爪其肤以验其生枯D而木之性日以离矣6下列加点词的解释不正确的一项是( ) A理,非吾业也业:职业B见长人者好烦其令好:喜欢C官命促尔耕促:催促D故病且怠怠:怠慢7下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A.虽曰爱之,其实害之虽鸡狗不得宁焉B.因舍其名因以为号焉名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

6、 - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 3 C.橐驼非能使木寿且孳也吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇D.以子之道,移之官理又何以蕃吾生而安吾性耶?8对文段的理解与鉴赏,不恰当的一项是( ) A本文通过叙述郭橐驼善于种树之事,借题发挥出以其法治民的道理。B本文阐明“任其自然,顺其本性”的意义,反对政令烦苛,胥吏扰民。C本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比,用种树类比治民,设比精巧。D揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端,阐发作者“以德治国”的进步思想。9翻译

7、文中画线句子。(1) 然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。(2) 若是,则与吾业者其亦有类乎?二、阅读下面的文言文,完成1014 题。梓人传柳宗元裴封叔之第,在光德里。有梓人款其门,愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨,家不居砻斫之器。问其能,曰:“吾善度材,视栋宇之制、高深,圆方、短长之宜,吾指使而群工役焉。舍我,众莫能就一宇。故食于官府,吾受禄三倍;作于私家, 吾收其直太半焉。 ”他日, 入其室, 其床阙足而不能理,曰:“将求他工。 ”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。委群材,会众工。或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。梓人左持引,右执杖,而中处焉。量

8、栋宇之任,视木之能,举挥其杖曰:“斧!”彼执斧者奔而右;顾而指曰:“锯!”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 4 画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉。既成,书于上栋曰:“某年某月某日某建”,则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇,然后知其术之工大矣。10下列句子中加点的词的解释,不

9、正确的一项是( ) A有梓人款其门款:敲、叩B众莫能就一宇就:完成C吾收其直太半焉直:简直D俟其言,莫敢自断者俟:等待11下列各组句子中加点词的用法和意义完全相同的一组是( ) A视木之能/ 凡执用之工不在列B谓其无能而贪禄嗜货者 /有如此之势,而为秦人积威之所劫C愿佣隙宇而处焉/ 犹且从师而问焉D然后知其术之工大矣 / 臣从其计,大王亦幸赦臣12以下六句话,分别编成四组,全都不能说明梓人手艺高明的一组是( ) 所职寻引、规矩、绳墨舍我,众莫能就一宇故食于官府,吾受禄三倍;作于私家,吾收其直太半焉或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之俄而斤者斫,刀者削,皆视其色委群材,会众工ABCD13下列对原文有关

10、内容的分析和概括,正确的一项是( ) A“他日,入其室,其床阙足而不能理,曰:将求他工。”此话说明梓人是一个没有本事的人。B“余甚笑之, 谓其无能而贪禄嗜货者”中的“笑”字,说明作者看不起梓人,有讥笑嘲讽之意。C作者在叙写梓人事迹时,先抑后扬,逐层展开,因而具有曲折深细的特点。D“余圜视大骇”,一个“骇”字,写出了梓人的妄自尊大。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 俄而斤者斫,刀者削,皆视其色。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6

11、 页 - - - - - - - - - 5 (2) 其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。种树郭橐驼传同步练习答案1 解析:D豚 t n。2 解析:B置:放在一边不管。过:过多。答案:B 3 解析:A于是,趁机;B.一个为“并且,而且”,一个为“将要”;C.一个为“因为”,一个为“所以”;D. 一个为“但是”,一个为“这样”。答案:A 4 解析:“其实”古义指“它的果实”;“既然”古义指“已经这样”;“疏密”古义指“疏松还是结实”。答案:D 5 解析:A介词“把”;B.表因果连词“因而”;C.表目的连词“来”;D.连词,连接状语与中心词。答案:A 6 解析:D怠:懈怠。答案:D 7 解析:A副词

12、,虽然 / 连词,即使; B.副词,于是,就;C.连词,而且 / 连词,尚且; D.介词,把,用 / 介词,凭借。答案:B 8 解析:D“以德治国”错,应为“养民治国”( 原文“养人术”中“人”即“民”的讳说) 。9 答案:(1) 然而我住在乡里,看见那些治民的官吏喜好多发政令,好像是很怜爱百姓啊,而终于给他们造成了灾祸。(2) 像这样,那就和我所从事的职业也有相似之处吧?10 解析:C“直”通“值”,工钱。答案:C 11 解析:A助词,用于主谓之间,取消句子独立性/ 助词,的; B. 均为连词,表转折, 但是、 却;C.兼词,“于之” / 代词,代指“老师”;D.代词,代“工匠”/代词,代指

13、“他”。答案:B 12 解析:是说他使用的工具简单,间接说明其才能;直接表明其手艺高明;是讲众工匠的行为;是说那里堆了很多材料,汇聚了很多工匠。答案:C 13 解析:A 这是作者在不了解他的情况下得出的;B.文中无依据;D.这个名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 6 “骇”字写出了梓人技艺的高明非凡。答案:C 14 答案:(1) 一会儿众工匠刀砍斧削地动起手来,一个个都看他的眼色。(2) 有些不能胜任的工匠,被他怒喝到一旁,也不敢恼恨抱怨。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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