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1、分 类 号 G41 密级 公开 雜代码 10618 学 号 2130010008 硕士学位论文 思想政治教育视野下 高校大安全观教育体系构建 研 究 生 姓 名 ： 林雨平 导师姓名及职称： 孙潦莉教授 申请学位类别 法举士 学位授予单位 重庆 一级学科名称 马克麗主义理论 论文提交日期 2016年 4月 15日 二级学科名称 用嫌政治教窗 论文答辩日期 2016年 6月 4日 2016年 6月 6日 万方数据 糴 !i!? The perspective of ideological and political education build college big security con
2、cept education system A Dissertation Submitted for the Degree of Master Candidate： Lin Liping Supervisor： Prof. Sun Yuli Chongqing Jiaotong University, Chongqing, China 万方数据 重庆交通大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究 工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体 , 均己
3、在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学 位 论 文 作 者 签 名 日 期 ： + 丨 / 年 / 月 / 曰 重庆交通大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 本人授权重庆交通大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索， 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科 学技术信息研究所将本人学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并进行 信息服务（包括但不限于汇编、复制、发行、信息网络传播等），同时本人保
4、留 在其他媒体发表论文的权利。 本人同意将本学位论文提交至中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 CNKI系列 数据库中全文发布，并按中国优秀博硕士学位论文全文 数据库出版章程规定 享受相关权益。 万方数据 摘要 摘 要 在社会转型期，培养承载社会重任的全面型人才具有重大战略意义。对新时 代的每个高校学生而言，要成长为全面发展中国特色社会主义事业的合格建设者 和接班人，不仅要在德、智、体等方面协调发展，还要在大安 全观教育体系的理 论和实践建设方面都有所深化，不断地完善自己。高校大安全观教育不仅能推动 中国特色社会主义理论成果发展，而且对进一步丰富高校思想政治教育理论体系 有重大意义。近年来高校安全
5、事故频发，使得大安全观教育体系构建尤为必要。 本文从思想政治教育理论角度出发探索安全观教育模式，结合心理学、教育学、 管理学等学科理论，为高校安全观教育增加现代视野，以期丰富思想政治教育的 理论性和实践性。 论文共分为六个部分，分别为：绪论、思想政治教育视野下高校大安全观教 育概述、髙校大安全观教育体系的现状及分析、思想政 治教育视野下高校大安全 观教育预警体系、思想政治教育视野下高校大安全观教育保障体系、思想政治教 育视野下高校大安全观教育评价体系。 第一部分，基于时代背景研宄，阐明高校大安全观教育的理论意义和现实意 义，并提出本文的研究方法和创新点。通过对安全观研究现状和发展动态进行研 宄
6、，为思想政治教育视野下的高校大安全观教育体系构建奠定理论基础。 第二部分，对思想政治教育视野下高校大安全观教育体系构建的相关概念进 行界定，在阐明高校大安全观的内涵基础上，对高校大安全观体系构建与思想政 治教育这两个相互关系进行深入剖析， 进而得出高校大安全观教育需要融入思想 政治教育。 第三部分，从高校大安全观教育的现状出发，采用问卷调查并对问卷结果进 行分析，总结目前高校大安全观教育存在的问题，反思影响高校大安全观教育构 建的影响因素，为构建大安全观教育体系做铺垫。 第四部分，在思想政治教育理论指导下，进一步研宄高校大安全观教育体系， 分别从教育主体、教育内容、教育方法、教育目标这四个方面
7、进行探讨，完善高 校大安全观教育体系。 第五部分，从思想政治教育视野角度对高校大安全观教育的预警范畴进行归 纳，有针对性地对预警构成进行总结，提出思想政治教育视野下高校大安全观教 育的预警运行应分别从检测系统、分析系统、决策系统入手，为推动大安全观教 育体系进一步完善奠定了基础。 第六部分，主要论述了思想政治教育视野下的高校大安全观教育保障体系， 分别从建立高校安全委员会、健全大安全观责任体系和完善高校大安全应急管理 万方数据 重庆交通大学硕士学位论文 和危机处理方面进行探讨。 第七部分，在高校大安全观教育整个体系构建中，评价体系建设极为重要。 在阐述高校大安全观教育基础条件的前提下，对内容建
8、设和教育效果进行评价， 使整个思想政治教育视野下的高校大安全观教育体系建设更加完善。 关键词：思想政治教育，高校，大安全观教育，体系构建 万方数据 ABSTRACT ABSTRACT In the period of social transition, cultivate social task loaded well-rounded talents has important strategic significance. For every college students in new era, to grow up to be all-round development of qua
9、lified builders and successors to the cause of socialism with Chinese characteristics, not only to coordinated development in moral, intellectual, physical, etc? but also in the big security concept construction of theory and practice of the education system has attainments, constantly improve thems
10、elves. The university big security concept education not only can promote the development of achievements of the theory of socialism with Chinese characteristics, and to further enrich the ideological and political education theory system has great significance. In recent years, the frequent safety
11、accidents in colleges and universities, make big security concept education system building is necessary. This article from the perspective of ideological and political education theory to explore the concept of education mode, combined with psychology, pedagogy, management and other disciplines the
12、ory, safety education for colleges and universities to increase the modem field of vision, in order to enrich the theory and practice of ideological and political education. The thesis is divided into six parts, the introduction, the perspective of ideological and political education in colleges and
13、 universities, big security concept description of education, college big security concept education system present situation and analysis, the perspective of ideological and political education of college education major security early warning system, the perspective of ideological and political ed
14、ucation in colleges and universities big security concept educat万方数据 HI 重庆交通大学硕士学位论文 political education in colleges and universities a mutual relationship are analyzed, and concluded that requirement of safety education into the ideological and political educati The third part, from the present sit
15、uation of university education major security system, Uses the questionnaire survey and the questionnaire result analysis, summarizes the security problems existing in the education system in colleges and universities, reflection effect influence factors of university education major security system
16、 construction, and puts forward countermeasures to prepare for the next step, building the big security early warning system of education. The fourth part, in the ideological and political education under the guidance of the theory, further study on the big security concept education system, respect
17、ively from the education subject, education content, education method, education goals this four aspects carries on the discussion, to improve college security education system. The fifth part, from the point of view of ideological and political education in colleges and universities big security co
18、ncept of education, summarized the warning category, targeted a classified summary to warning, put forward the perspective of ideological and political education in colleges and universities big security concept education warning operation from detection system, the analysis system, decision-making
19、system, for a big security concept on the basis of advancing the education system. The sixth part, mainly discusses the ideological and political education under the vision of big security concept in colleges and universities education guarantee system, respectively from establish safety committee i
20、n colleges and universities, improve the security responsibility system and imp万方数据 目录 目 录 m m . i ABSTRACT . Ill g 录 . V 第一章绪论 . _ 1 _ 1.1研究背景 . -1 - 1.2研宂意义 . _ 3 - 1.3研究方法及研宄创新 . -6 - 1. 3. 1研宄方法 . -6 - 1. 3. 2研宄创新 . -7 - 1.4研究现状及发展动态 . -7 - 第二章思想政治教育视野下高校大安全观教育 #t述 . -10 - 2.1高校大安全观教育体系的内涵 . -1
21、- 2. 1. 1安全与安全观的基本内涵 . -1 - 2. 1.2大安全观及大安全观体系的内涵 . -11 - 2. 1.3高校大安全观教育体系的内涵 . -12 - 2. 2高校大安全观体系构建需要融入思想政治教育 . -13 - 2. 2. 1思想政治教育与高校大安全观的关系 . -13 - 2.2.2思想政治教育在高校大安全观构建中的地位 . -14 - 2.2.3高校大安全观构建在思想政治教育过程中的作用 . -15 - 第三章高校大安全观教育体系的现 及分析 . -17 - 3.1高校大安全观教育体系的现状调查 . -17 - 3. 1. 1问卷设计 . -17 - 3. 1. 2
22、问卷结果 . -18 - 3.2高校大安全观教育体系存在的问题分析 . -21 - 3.2.1教育体系模糊 . . . 22 - 3.2.2预警机制匮乏 . -22 _ 3.2.3保障制度缺位 . -23 - 3.2.4评价激励低效 . -23 - 3.3高校大安全观教育体系的影响因素 . -24 - 3.3.1内部因素 . -24 - 3.3.2外部因素 . -25 - 第四章思想政治教育视野下高校大安全观教育体系 . -28 - 万方数据 V 重庆交通大学硕士学位论文 4.1教育主体 . -28 - 4.2教育内容 . 29 - 4.3教育方法 . -30 - 4.4教育目标 . -31
23、- 第五章思想政治教育视野下高校大安全观教育预警体系 . -33 - 5. . 1 思想政治教育视野下安全观教育的预警范畴 . 33 - 5.1. 1心理问题 . -33 - 5.1.2群体性活动问题 . _34. - 5.1. 3校园安全与事故 . -35 5.2思想政治教育视野下安全观教育的预警体系构成 . -36 - 5.2.1预警主体与组织 . -36 - 5.2.2预警对象与手段 . -37 - 5.2.3预警制度与体系 . _37. - 5.3思想政治教育视野下安全观教育的预警运行 . -38 - 5. 3.1监测系统 . -38 - 5. 3. 2分析系统 . -39 - 5.
24、3. 3决策系统 . -39 - 第六章思想政治教育视野下高校大安全观教育保障体系 . 41 - 6.1建立高校安全委员会 . -41 - 6.1.1高校安全委员会的特征 . -41 - 6.1. 2高校安全委员会的原则 . -42 - 6.1.3高校安全委员会的保障战略 . -42 - 6. 2健全大安全观责任 . -43 - 6. 2.1完善规章体系 . -43 - 6.2.2加强监管力度 . -44 - 6.2.3建立保障体系 . -45 - 6. 3完善大安全观应急管理 . -46 - 6. 3.1事前预测性 . -46 - 6.3.2事中导向性 . -47 - 6. 3. 3事后协调
25、性 . -48 - 第七章思想政治教育视野下高校大安全观教育评价体系 . * 49 - 7. 1基础条件 . -49 - 7. 1. 1领导机制 . -49 - 7.1.2组织机构 . -50 - 万方数据 VI 7.1.3人员构成 . -50 - 7. 2内容建设 . -51 - 7.2.1评价内容全面立体化 . -51 - 7. 2. 2评价方法科学多样化 . -52 - 7.2.3评价主体日益多元化 . -53 - 7.2.4评价功能激励导向化 . -53 - 7.3教育效果 . _ 54 - 7.3.1 发展性 . * 55 - 7.3.2 实践性 . -55 - 7.3.3 科学性 . -55 - 语 . -57 - 附录大安全观教育现状调査问卷 - 58. - 参考文献 . -61 - . - 65 - 攻读硕士学位期间发表的论著及取得的科研成果 . -66- 万方数据 VII