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1、2022年教学管理部工作总结 教学管理部工作总结 本学期，教学管理部根据学校工作安排， 从细微环节入手，围绕 “稳定教学秩序，提高教学质量, 促进学生学风转变”的主题，惊慌有序地开展工作，履行了自己应尽的职责，较圆满地完成了各 项工作任务。现将一学期的工作总结如下： 一、加强教研、教改工作，健全教学管理体系、完善教学规章制度，强化老师自律意识，圆满完 成教学任务 老师是教学工作的主导，老师的业务素养关系到整个教学质量的凹凸和学校的发展前途。随 着职业学校学生基础文化水平和学习风气的日益下降，怎样从根本上提高广阔老师的主动性，提 升教学水平，以转变学生学风、提高教学质量为己任，教学管理部一班人从
2、以下几个方面做了大 量工作。 1、抓教学质量督导促老师业务素养提升 本学期加强了教学督导、听评课和教研活动的检查工作。为了加强教学管理，我们完善了教 学质量监控体系。严格执行学校上课签到、调课制度和老师请假制度，协作学校领导和中层干部 值班，每天进行教学巡课，杜绝了老师上课迟到、提前下课和擅离课堂现象。 开展了广泛的听评课活动。教学管理人员进行了全面听评课，同时组织各教研组也开展听评 课活动，对在听课过程中发觉的老师在教材处理、教学方法和管理学生等方面的问题刚好进行了 反馈，帮助老师改正提高。教学管理部还仔细督促各教研组对老师的教学方法沟通研讨，有效地 提高了老师整体教学水平。 加强了对教研组
3、工作的指导、督促与检查。为促进教研组科学规范地开展工作，促进各教研 组资料积累和教研档案的整理工作，教学管理部在本学期教学检查时，深化各教研组，就教学工 作完成状况、参与教研状况和听评课状况听取了各位老师的汇报。又组织了教研组检查评比活动， 根据先进教研组评比标准和评比要求，各教研组均做了仔细的打算，在检查过程中我们发觉了许 多教研组在工作中的特色之处，如机械、电子、数控专业的“七合一”教学；心理健康课老师的 异人同课，上出了不一样的风格，很有教研价值；市场营销专业的市场调查，学生很感爱好；计 算机组的专业老师在学生实践技能训练方面的尝试；老师们这学期主动撰写的论文达数一百零一篇，获 奖与发表
4、的探讨论文预料达 20多篇。 坚持期中、期末教学检查制度。在日常教学检查的基础上，教学管理部每学期集中两到三周 时间对老师的教学安排进度、教案书写、课堂教学、课后辅导等环节仔细检查，同时实行学生座 谈会，对各班任课老师教学质量进行测评，对促进教学质量的提高起到了重要作用。 2、合理支配教学安排，顺当完成课堂教学任务 针对当前招生的多样性和就业的实际需求，教学管理部又在原教学安排的基础上，组织专业 老师及相关人员对各专业、各层次的教学安排进行了全面修订，教学安排和课程支配精确到班级 甚至详细到某个学生，本学期末将装订成册下发到各教研组，使老师们对每班的课程支配做到心 中有数。同时依据课程状况初步
5、定出授课老师人选，组织业务培训，真正做到有备无患。 本学期，教学管理人员发扬传统，团结一样，严格履行岗位职责，仔细做好日常教学管理工 作，保证了授课安排、课程表、教材、考试、教案展评、听评课、教学检查、试验实习等教学工 作及学校支配的各项工作的顺当进行。 二、重视师资队伍建设，加强对青年老师的培育 为适应就业形势，我们适当地调整了专业结构，在部分专业开设了市场所需的新课程。新课 程的不断增多，使得老师的进修提高成为燃眉之急的工作。我们主要从以下几个方面来加强老师 的业务进修。 1、激励老师进行理论学习和实践熬炼，尽快胜任新课程 大力支持青年老师深造学习，以提高学历层次。组织有关老师参与境外及国
6、、省、 市、县级的师资培训和课程改革讲座。本学期鲁宝泰、陆红云老师将参与国家级培训，董加斌、 夏礼全、胡玉庚、张淑华、王丽等老师将参与骨干老师培训，还有十多个专业的“四新培训” 请企业有关技术人员来校帮助青年老师进行技能训练，提高青年老师实践教学实力，更新学问结 构，为新专业、新课程做好人才储备。开设校内培训班。请计算机老师给全部老师进行计算 机和网络方面的培训，为适应现代信息技术教化教学手段奠定基础。 2、举办校内学术讲座，形成浓郁的校内科学文化氛围 为了丰富校内文化生活，提高老师业务水平，我们先后实行了怎样听评课、关于说课 以及关于课题选择、开题、结题的讲座等学术讲座，这些活动的开展增加了
7、校内科学文化气氛， 极大地推动了课堂教学水平的提高，收到了良好的效果。 3、通过评优活动，促进老师自觉钻研业务 我们在全面执行老师月绩效考核的基础上，进行了 “月度之星”的评比。每月先在各教研组 内部进行初评，然后组间比较，参加学校评比，最终诞生一位学校“月度之星”。 每学期，我们依据教研组的各方面工作进行考核，并在此基础之上评比优秀教研组，激发广 大老师的团队合作意识。 为激励青年老师仔细备课、书写教案，我们进行教案展评，并予以通报表彰，老师们对优秀 教案展的反响热情，主动地相互学习，呈现出良好的学术气氛。我们还将逐步推行电子教案的网 上展出，激励老师们将自己的电子教案发布到校内网上，既使优
8、秀教案有更多的展出时间，又丰 富了校内网页的内容，使校内网成为进行教学探讨和展示教研成果的平台。 为了加强教科研工作，促进学校教化教学科研水平的提高，我们开展了教科研工作先进个人 的评比，激励老师自觉钻研业务，多进行教学探讨，多撰写教化教学论文， 多探讨教化教学课题。 本学期，我们组织老师参与了省、市、县级论文和多媒体课件竞赛，共计上报论文60多篇，上报 省级课题1个，上报市级课题7个，上报多媒体课件参赛作品 15个。本学期，我校的教学教研氛 围日渐深厚。 三、加强实践教学探究职业教化新模式 1、热忱服务，细心支配，确保实践课程的顺当进行 本学期，我们把教学管理部工作定位在“服务、协调、管理”
9、上。开学前，教管部依据实习 条件、专业须要制定了试验实习总安排表，避开了试验实习的随意性，还支配专人负责协调试验 实习事宜，使得学校试验实习工作的管理有条不紊的进行。学校“双师型”老师比率不高，专职 实习指导老师人数少，我们克服困难，动员实习指导老师兼管多个实习室，实习指导老师都能愉 快地接受调整的试验室管理任务且管理仔细负责。兼职实习老师也不计酬劳、任劳任怨、尽职尽 责，在完成课堂教学任务的同时，仔细做好实践教学工作。由于管理人员热忱服务、细心支配， 确保了试验实习课的顺当开出，本学期共完成试验实习课时3325课时，试验开出率达到 90%以 上。 2、加大资金投入，加强试验室和基地建设 在抓
10、好实践课常规管理的基础上，我们征得学校的大力支持，对机电专业试验室和多媒体教 室作了重点投入，本学期新上机电综合实习室一个，机械性能试验室一个，机械拆装实习室一个， 液压与气动试验室一个，机械综合陈设室一个，多媒体教室三个，这些措施确保了各专业的试验 实习、多媒体、电教课程顺当开出。广阔老师也转变观念，日益重视实践教学环节，针对学生学 习状况调整教学安排，加大试验实习课时量，仔细落实试验实习内容，在试验实习过程中留意积 累资料、多媒体课件，将试验实习过程图片用文化宣扬栏展出，激发了学生参加实践技能训练的 热忱。 3、加强校企联合，提高学生应用实力 在学校领导的努力下，本学期我们在校企联合方面做
11、了一些尝试。如06级旅游专业学生去仪 征怡景半岛酒店实习，既弥补了我校部分专业实习条件有限、实习指导老师技能欠缺的缺陷，又 在很大程度上提高了学生的实践操作实力，培育了学生吃苦耐劳的精神，同时，加强了我们与企 业、用人单位等的联系，扩大的我校的声誉。 4、圆满顺当地完成技能鉴定工作 本学期根据安排支配，教学管理部于4月份组织了 05级共计600多人次的技能鉴定工作。 从 报名、考场支配、理论和技能考试、考后阅卷，教学管理部都做了详尽支配，圆满顺当地完成了 技能鉴定工作。 四、实行多种措施，促进学生学风转变 1、加强学生成果管理，肃穆考风、考纪 本学期，我们接着执行学生学科成果评定方法和关于组织
12、考试、考查的规定，并在 学生中多次传达、宣讲，包括进行诚信考核教化；接着试行学分制，探讨学生学习管理方法。这 些制度和规定为学生学风转变起到了肯定的促进作用。 2、体现职业教化特点，主动开发校本课程，试行学生选课制度 为适应职业教化的课程须要，激发同学们的学习爱好，我们对校本课程的开发进行了初步尝 试，开设了书法、数控编程与操作、电子电工基本技能实习等课。文化课老师依据 各专业学科特点，共同探讨、制定教学安排和教学大纲，依据专业须要选定教学内容，精选与本 专业有关的内容进行讲授，以培育学生对本专业的情趣爱好。还根据市教化局要求开设了心理 健康教化、礼仪、就业指导等课程，逐步建立起有本校特色的课
13、程体系。 针对职业中专学生的专业状况和学生的爱好爱好，我们利用社团活动这个平台，试行了走班 上课和学生选课制度，为须要的学生支配了在合适的班级选课，将教学安排精确到某位学生。 3、举办优秀学生作业展，激励学生参与各种竞赛，提高学习主动性 为了促进学生学习风气的转变，提高学生的学习主动性，教学管理部与学生工作部一起，利 用连廊宣扬栏举办了学生优秀作业展，对学生的学习自信念的建立起到了推动作用。我们还组织 学生参与了首届“光华杯”学生技能大赛，语文组和计算机组的老师们在担当繁重的教学任务的 状况下，听从学校支配，利用业余时间为学生供应服务，并指导学生参与第四届全国中等职业学 校“文明风采”竞赛活动
14、竞赛，还组织学生参与了省第十九届“金钥匙”科技竞赛。 本学期，教学管理部工作千头万绪，我们做了一些工作，取得了一点成果，但也存在着很多 不足。如个别老师的听评课活动未落到实处，在加强教学探讨方面我们还要加大力度，为打造精 品课程奠定良好的基础。总之，下学期，我们将在教学管理、实践教学和老师综合素养的提高方 面下大力气，争取在学校领导及其他部门的帮助下，能有更大改观。教学管理人员肯定更加务真 求实，真抓实干，无私奉献，为实现学校新一轮跨越式发展做出贡献。 教学管理部 二。七年六月二十五日 5773011803090012095 579036822859633082 577301180309001
15、2386 5761373910135760696 5773011803090013594 5780775730102515512 5773011803090012387 5773641012601818051 5773011803090012138 573131192158918326 5773011803090012359 579036822361076053 5773011803090012356 576135286143791742 5773011803090012355 5750878610104693279 17388101343355274 1012210144325833379
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