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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版年级七年级班级一班课次2任课教师日期教学内容1.足球外脚背运球 2.对抗运球射门教学目标1. 学生通过本节课的学习，充分了解外脚背运球的动作要领和在比赛中的应用。2. 学生通过本节课中的外脚背运球练习、搬运西瓜、对抗运球射门，熟练掌握外脚背运球的动作要领，提高动作质量。3. 通过本节课的练习，发展肌肉力量，培养学生的自信，团队协作和竞争意识。重点推拨球的部位和力度的控制难点推拨球和踢球的区别课的部分教学内容 教师活动学生活动组织与要求时间开始部分一、 课堂常规1.集合整队2.向学生问好，宣布本课内容及要求3. 检查学生服装，安排见习生，随堂观摩4
2、.精神饱满，注重仪表1. 集合整队2. 运用情景导入向学生宣布教学内容，调动学生积极性3.检查学生的服装和配饰，安排见习生1. 体育委员整队2.向老师问好，和老师互动，充满积极性3.精神饱满仔细听老师宣布本节课的内容及要求组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：静齐快 2min准备部分二、 热身活动1. 热身跑方法：学生形成一路围绕场地及进行慢跑、侧滑步练习，最后根据组别前往自己区域，教师组织学生玩听口令抢球游戏。2. 拉伸：拿到球之后进行原地的肌肉拉伸。3. 球性练习A. 脚底揉球B.
3、双脚踩球C. 双脚拨球D. 拨球拉球1. 教师给学生讲解热身跑的方法。2. 用口令指挥学生进行动作的变换。3. 下抢球口令，指挥学生抢球。4. 带领学生进行肌肉拉伸，为本节课的活动做准备。5. 带领学生进行足球球性练习。1. 认真听清跑步方法，根据教师指令进行动作变换。2. 精神集中，反应迅速进行抢球。3. 根据教师带领，积极进行拉伸，为接下来的运动做准备。4.根据教师的指定球性动作完成练习。组织：热身要求：1. 在练习中按规则进行练习。2. 积极认真进行各项训练3. 注意安全。10min基本部分1. 复习外脚背运球A. 讲解示范技术动作B. “搬家”活动方法：进行直线运球，每个人依次出发，将
4、球运到自己右侧区域，根据教师指令进行搬运。2. 拼魔方、“抢西瓜”方法：拼魔方（每组得区域有一摞标志盘，开始口令发出后，学生以外脚背运球接力的形式，以场地中间的魔方为参照物，摆出与之相对应的颜色顺序，按先后顺序进行排名。）抢西瓜（开始口令发出后，学生以接力形式前往中间“西瓜地”，进行抢西瓜，最后西瓜都抢没了后，统计各组西瓜数。）要求：运用外脚背运球方式；每个人只可以拿一个标志盘。3. 对抗运球射门方法：学生进行两两对抗，教师站在传球位置，将球传出后为比赛开始，学生上前进行抢球，抢到球后运球行进，另一人进行逼抢，场地设置两个球门，到达指定区域后根据情况选择球门进行射门。1. 带领学生复习外脚背运
5、球的技术动作，进行讲解示范。2. 提出易犯错误动作：膝关节没弯曲，推球力量大；脚尖没有内转，触球位置不对。3. 组织学生进行练习，讲解练习方法。4. 在练习过程中提示学生注意推拨球，控制力度。5. 讲解游戏的规则和要求。6. 作为裁判公平执法。7. 指导学生进行游戏。8. 讲解练习的方法，并为学生进行示范。9. 对学生提出注意安全的要求，不要大动作踢人和推人。1. 熟悉掌握外脚背运球的技术动作。2. 积极参与外脚背运球的复习。3. 在练习过程中逐渐提高运球的稳定性，克服重难点。4. 听清游戏规则方法，积极参与。5. 充分发挥自己在团队中的作用，为游戏的胜利贡献自己的力量。6. 在练习中不断提高
6、运球动作。7. 听清规则方法，认真观看教师示范。8. 根据教师安排的内容，提出的要求，在练习中积极参与。9.努力提高在有人逼迫拼抢下的运球稳定性。组织：复习外脚背运球 。要求：完成技术动作的过程中，逐渐掌握此技术。组织： 搬西瓜、拼魔方 要求：合作竞争，积极参与。组织：对抗运球射门 * * * * * *要求：积极参与，熟练掌握动作；注意安全。10min8min12min结束部分七、放松活动1.跟随琵琶语放松拉伸2.总结评价3.回收器材，下课。1. 播放音乐，带领学生放松拉伸。2. 对学生本节课的表现进行总结。3. 组织学生回收器材，宣布下课1. 在老师的带领下进行放松活动2. 认真听教师的总结评价。3. 归还器材，和老师再见。组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：1.静齐快 2.放松身心3min场地器材 足球33个，标志桶，标志盘若干，音箱，小球门，