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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中英语上学期教育教学工作总结（共3篇） 第1篇：初中英语上学期教学工作总结2016-2017学年初中英语上学期教学工作总结网络 一学年来；我认识搞好自己的本职工作；一直提高了自己的思要觉悟和教学水平；仔细学习新的教育理论；和时俱进；一直创新；积极推动教育教学改革；积极完成学校的各种工作；尊重并热爱学生；使学生学有所长；全面发展；接下来就我本学年的工作作如下总结：在本学年的教学中；我仔细贯彻党的教育方针；以“三次谨代表”为理论指导；以“八荣八耻”严格规范自己的言行；一直学习教育教学法规；把对学生的思要品德教育入在首位；一直学习新的教育理论；及时更
2、新教育理念；积极地投身于教育教学工作之中；新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念；才干适应教育的发展；所以我积极加入校本培训；做了大量的政治笔记和理论笔记；从中汲取营养；一直提高了思要认识和政治修养；要提高了教育教学质量；就要搞好教学中的各次环节；本学年我做了接下来的工作：1、备好课；仔细钻研教材；从备课本、备学生、备教法等方面入手；积极做好课前准备；仔细钻研教材；对教材的基本思要、基本概念、每次知识点都钻研清楚；了解教材的结构；着重和难点；了解知识的逻辑；能运用自如；分析应弥补哪些资料；怎样才干教好；了解学生原有的知识技能的质量；他们的兴趣、需要、方法、习惯；学习新知识可能会有哪些困难；
3、采用相应的教学措施；考虑教法；包含如何组织教材、如何部署每节课的活动；解决如何充分挖掘教育资源；利用现代传媒；把知识传授给学生；让学生形成技能、能力等；2、仔细组织教学；创设良好的课堂氛围；形成良好的师生关系；提高了每节课的教学效率；组织好课堂教学；关注全体学生；注意信息反馈；根据学生的身心特点；调动学生的有意注意；使其坚持相对稳定性；同时；激发学生的情感；使他们发生愉悦的心境；创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了；克服了以前重复的毛病；课堂提问面向全体学生；注意引发学生学英语的兴趣；课堂上讲练结合；安排好家庭作业；作业少而精；减轻学生的负担；强化课外辅导；深入学生；仔细耐心地辅助他们；3、积
4、极参加听课、评课；虚心向同行学习教学方法；博采众长；提高了教学水平；积级加入教研；一直学习；4、以身作则；以自己的一言一行去感染学生；关心学生、热爱学生；平等的对待每一次学生；5、积极挖掘教育资源；拓宽学生的视野；推动学生全面发展；6、尊重领导；积极完成学校的其它工作及领导安排的工作；我热爱自己的事业；从不因为次人的私事耽误工作的时间；积极做好自己分内的工作；并且严格遵守学校的各种规章管理制度；团结学校的同志；尊重领导；积极完成学校的各种工作；一心为学校、为学生的发展而努力； 四、取得的成就和欠缺；在本学年的工作中；我取得了一定的成就：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名；这学期平
5、均分全县排名第八；均在全县前三分之一；在教育教学中注意学生思要道德的教育；注意学生人格、主动精神的培养；让他们充分认识了社会的形势；了解了社会；重视了学生的全面发展；力争在一切有利于学生的方面都施以影响；根据他们的兴趣喜好；次性特长；让他们健康快乐自由地全面发展 ；一年中；认真看到了他们点点滴滴的进步；当然；作为一次新教师；工作中也存在不少问题；例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺和欠缺等；但是；我相信；在我的不懈努力下；一定会有很大的提高了；总而言之；在知识科技日新月异的今天；教育教学理念在一直更新；对教师的素质要求越来越高；为了适应时代发展；培养未来型的社会人才；在今后的
6、教育教学工作中；我将更严格要求自己；努力工作；发扬优点；改正缺点；开拓前进；为美好的明天奉献自己的力量；(我们教此页面是否是列表页或首页？未找到合适正文内容；第2篇：初中英语教学工作总结初中英语教学工作总结初中英语教学工作总结-初中英语教学工作总结2016年是全球厄尔尼诺灾难年；在xx小小天地里；平静简单重复工作着；犹如时钟发条；简单准确运行中；简单的教学；简单的生活；如果不做看时间流逝；只用心体会每一刻教育生命的瞬间；只能说教学工作最基本的形式；简单；简单；再简单；2016年上半年工作结束了；在担任56班的英语教学工作同时担任初二英语备课组的工作；四次月繁忙的工作中；一直的重复中；体会着xx
7、教学的变更；面临着教育教学上的挑战；我也是思考中调整教学的节奏；接下来是我的工作总结：一 惯例教学在56班的英语教学中；仔细完成了教学任务；做到了仔细备课；仔细批改作业；仔细备学生；和初二英语组共同互研互磨中；抓住5；6班的特点；制定了教学规划；仔细地完成了工作；三月份的组内听课给了我很大的启示；组内每位老师的仔细备课讲课；都浮现了他们不同教学风采和教学魅力；学习的一次月时间是飞快；我还在路上；时代的变更太快了；不进步就退步；要起了美国作家刘墉的一句话: “ 不迭时胜利就是失败的；” 我们套用他的话；不迭时进步就会被淘汰的；英语在高考和中考的中的变更都给我带了思考的空间；对待初中英语教学都是我
8、们要考虑到的因素；我们还是要紧跟着时代的变更；给学生充分起飞的一次点；这次学期；初三的英语的调研考试卷子；我都整理看了；从哈市模卷子发现中考的变更和走向；使自己有着敏锐的教学感悟；本学期；我带了焦然一名年轻教师；但是；每天都是被听课；也是压力；在竞争和合作中；我必需努力带好年轻教师；这是职责和义务的；他们基本上听完了本学期的48节新课；可以和他们讨论研究形成了有效教学节奏；备课组的工作；在每位同事的共同努力下；能圆满地完成任务；互学互研的过程中；我们在成长；二 课堂教学改革1.坚强沿用xx预习卷；在使用预习卷中；我们发现问题；并逐渐地调整；发现问题更正问题；使其成为对教学有利的教学延伸导学案；
9、初中英语教学工作总结分工明确；有效率地完成工作任务；有利于学生预习习惯养成；我们是在继续试用中；2.坚强自己做了小的实验中；充分给学生思考时间；不是我来讲的多；而是把思考问题的时间留次学生；自己心里也是没有底；先不考虑成就；只是要什么才是对学生最好的放在首位；我尝试的方法很简单；就是卷子批阅之后；让学生把错误的题重新思考；判断自己的马虎还是真正地拉下了知识点；其实；我是从讲的方式退了出来留次学生自己思考时间；对于学生主动思考还有辅助；最初；自己也是不适应；总是要要讲讲；目前看还是有效的!三 学习培训2016年的上半年里；3月28日；29日我加入了由中国日报社；21世纪英语教育联合会；全国民办中
10、小学外语教学研究会和中国教育国际交流协会公办的2016年中小学名校校长国际峰会；主题是基础教育核心素养培养；聆听了外语专家龚xx；刘xx；许xx；褚xx；李xx；朱xx和周xx；郝xx；孙xx发言；犹如和智者对哈；和明师同行；本次xx学习给我了几方面启示：1校长的思路 学校的出路；校长的理念；学校师生的行为素养；2英语学科素养培养 3执着坚强的教育人生4 谋求最好的发展；4月份2021日加入了全市英语教师培训；听了两节课；指导郑xx老师听说课；组织初二英语Chant表演；听了赵xx教研员讲座；两天学习给了我思考的机会；还有看到了全市英语教师教学水平和各校差距；xx教师团队合作意识；及年轻教师青
11、春活力给了我们很大鼓舞；也是让全市老师耳目一新；在忙碌的工作中；不忘记学习记得有这样一句话“比你的竞争对手更快学习的进步能力；或许是唯一可持续的竞争优势”；读书；是和经典为友；那些教育的大道理；都是来自远古的智慧；我们其实是后觉者必效先觉之所行；我在效仿时；我学到了很多；运用于我平时的教育教学；那么多的经典我只要学一点点就可以发挥的极好的；多看看；多记一下笔记；多体会感悟；经典中；蕴含了智慧；那里有要的答案；四 和同事为友要来这学期里；指导了郑xx老师出全市的课；指导了王经纬和宫小云老师出全市调研探讨课；在我付出同时；我收获更多了；磨课的过程感受不同教师教学思要碰撞；我能学到很多崭新教学要法；
12、我很感谢我的同事们；我在初二年组合作了很多老师们及他们的教育理念思要；和我工作合作过的老师们；都是我智慧的源泉；这需要有一次发现的眼光；有一种诗意般的闲情；“闲上山来看野水；忽于水底见青山”让自己发现生活中每次人的美好；欣赏并学会他们身上的优点；慢慢地你变得智慧了；你不要试试吗？先有一双发现的双眼和一颗感悟人生的心吧；第3篇：初中英语教师教育教学工作总结初中英语教师教育教学工作总结初中英语教师教育教学工作总结回首这学年的工作；使我感到既繁忙又充实；特殊是在校领导的领导下；我的教学思要和教学水平都得到了很大的提高了；并取得了一些成就；接下来我将这一学年的工作总结如下：一、思要政治方面在这学年的教
13、学工作中 我自始至终以仔细、严谨的工作态度；勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学；在教学中；能够做到为人师表；关爱学生；辅助学生对英语学习充满学习积极性和信心；二、业务素质方面为了适应课改的需要；我一直地钻研新的教学理念；探索新的教学方法；一直将自己的所学运用到课堂教学之中；自己能做到每天都有积极的精神状态；让学生感受到一种积极的学习气氛；我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求；努力加大课堂训练量；加快课堂节奏；认真提高了课堂教学效率；课后坚强仔细批改学生作业；发现问题及时解决；对局部不自觉的同学还采用强硬背诵等方式；以打好他们的基础；由于经验颇浅；许多地方存在欠缺；希望在未来的日子里；能在各位
14、领导老师的指导下；取得更好成就；回首这学年的工作；我的教学思要和教学水平都得到了很大的提高了；接下来我将这一学年的工作总结如下：一、思要政治方面在这学年的教学工作中 我自始至终以仔细、严谨的工作态度；勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学；在教学中；能够做到为人师表；关爱学生；辅助学生对英语学习充满学习积极性和信心；二、业务素质方面为了适应课改的需要；我一直地钻研新的教学理念；探索新的教学方法；一直将自己的所学运用到课堂教学之中；并积极和我校的其他英语教师研究教材、教法；三、教育教学工作方面仔细搞好备课；特殊是集体备课；教学中；备课是一次必不可少；非常重要的环节；备课充分；能调动学生的积极性；上
15、课效果就好；因此；了解和分析学生情况；有针对地教对教学胜利和否至关重要至关重要；因此教学时针对不同情况；在授课时采用了不同的方法；效果就比拟理要；以上就是我在本学年的教学工作总结；由于经验颇浅；许多地方存在欠缺；希望在未来的日子里；能在各位领导老师的指导下；取得更好成就；为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步；接下来我将这一学年的工作总结如下：一、思要方面在这学年的教学工作中 我自始至终以仔细、严谨的工作态度；勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学；我积极响应学校的各种号召；积极加入政治学习；仔细了解了学习内容；以教师职业道德规范为标准；严格要自己；在教学中；能够做到为人师表；关爱学生；辅
16、助学生对英语学习充满学习积极性和信心；二、教育教学工作方面教学中；备课是一次必不可少；非常重要的环节；备学生；又要备教法；备课不充分或者备得不好；会严重影响课堂气氛和积极性；曾有一位前辈对我说：“备课 备不好；倒不如不上课；否则就是空费心机；”我明白到备课的重要性；因此；每天我都花费大量的时间在备课之上；认仔细真钻研教材和教法；不满意就不收工； 虽然辛苦；但事实证明是值得的；以上就是我在本学年的教学工作总结；由于经验颇浅；许多地方存在欠缺；希望在未来的日子里；能在各位领导老师的指导下；取得更好成就；一次学年即将过去；回要起这学年走过发风风雨雨；看着学生们满脸的微笑；作为他们的生活老师；心里感到
17、甜滋滋的；在平时的工作中；我注意关心孩子们的健康成长；做到适时开窗换气；保障宿舍既暖和又留有新鲜空气；特殊是注意关照一些特殊的孩子；在工作中；对他们要多一份关爱；当发现他们有特殊情况时；就要尽量辅助他们；我还注意培养孩子的自我维护意识；良好的惯例可以使学生生活得到有益的调解；我校利用大课间的时间让学生进行体育活动；我就交给孩子一些保险意识和自我维护能力；如碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多就要注意身体等；可以说；做好一次生活老师不是一件容易的事；一要有高度的职责心；二要勤快不怕脏；三要细心、耐心；关心、爱惜每次学生；是我的职责；他们吃得下；睡得好；不生病；让他们感到家一般的温暖；是我的愿望；
18、在工作中；还有欠缺之处；在今后的工作中应加倍努力；尽量做到让学校放心；让家长满意；学校是德育的重要场合；在生活区这一块；生活教师便是主角；我在本学年做了以下几方面工作：一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望；我不仅表示在口头上；更是注意言行一致；贯穿在整次自我道德教育过程中；比方；在和学生谈心时；我总要选择能和他们的目光平视的方位来进行；这样和人相处的方式态度就总透着待人的诚意；再如；我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性；学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物；学习一些新知识；看一些较经典的书籍刊物；使自己和学生谈心时充满时代气息；二、提高了学生自理能力、严格要求生活老师；首先必
19、需先从寝室的惯例管理做起；所以我每次天都要下寝室很多次；寝室是学生的第二次家；只有抓好寝室的卫生和纪律等惯例；才干让学生有一次比宁静；整洁的休息的良好环境；所以每天我都会去寝室进行惯例检查；为了搞好寝室工作；我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”；同时；我们还开展了一系列的寝室文化活动；学生发挥自己的聪明才智；自己动手；安排寝室；简单大方；又充满创意；使学生的小家更加融洽；爆发出勃勃生机；经过一次学年的磨合；我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负；为我创造了更多的发展空间；我要再没有什么能比这给我带来更多的快乐；我会尽力去做好我的工作；我在本学年
20、做了以下几方面工作：一、以人为核心；深入抓好生活区衣、食、住、行各种工作“以人为本”、“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念；根据这次教育理念；开展生活区衣食住行各种工作；坚强依照学校及部分制定的管理制度；层层检查；月月评比；一直完善各种惯例检查制度；并根据生活区的特点；每月制定一种综合主题教育；让学生亲自参加谋划和活动；每月坚强评比和奖励；二、承当起学校教育和家庭教育的双重职责学校办学至今；大量的工作实践充分说明了指导教师在学校教育和家庭教育中所负的双重职责；着重抓好学生文明礼貌教育和理要立志教育；继续记录好指导教师工作手册、学生谈话记录等；为了进一步强化和家长之间的沟通；增加一个和家
21、长谈话记录；及时记录家长反映的情况；新的学年开始了；新的世纪正在起程；我相信；在新的征途上一定能百尺竿头；更进一步；勇创新高峰；初中英语教师教育教学工作总结转瞬一学期的教学工作即将结束；现我对本期教学情况作如下总结：教学就是教和学；两者是相互联系；不可分割的；有教者就必定有学者；学生是被教的主体；因此；了解和分析学生情况；有针对性地教对教学胜利和否至关重要；最初接触广州学生的时候；我一点都不了解他们；只是专心研究书本；教材；要方设法令课堂生动；一厢情愿的认为学生这样就易接受；但一开始我就碰了钉子；在讲授第一课的时候；我依照自己的教学设计；上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课；认为教学效果如期理
22、要；结果后来下课一调查；一听同学们反应；才知道我讲的口语大局部同学反应跟不上；而教学的局部内容同学们有的以前从来未学过；于是；我在课后更多的主动走近学生；和他们聊天谈心；促进彼此的了解；从而更进一步了解了学生的状况：一方面；学生英语听；说的能力相对较弱；授课采取较深的全英教学；同学们还不能适应；另一方面；三、四班的同学虽然比拟活跃；上课气氛积极；但中差生占较大多数；尖子生相对较少；因此；讲得太深；没有照顾到整体；由此可以看出；了解及分析学生现实情况；实事求是；具体问题具体分析；做到因材施教；对授课效果有直接影响；这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”；这一理论在我的教学实践中得到了验证；
23、教学中；备课是一次必不可少；非常重要的环节；备学生；又要备教法；备课不充分或者备得不好；会严重影响课堂气氛和积极性；记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好；倒不如不上课；否则就是空费心机；”我明白到备课的重要性；因此；每天我都花费大量的时间在备课之上；认仔细真钻研教材和教法；不满意就不收工；虽然辛苦；但事实证明是值得的；一堂准备充分的课；会令学生和老师都获益不浅；例如我在教授的时候；这课的主题是“如何询问和回答时间”；教学难度比拟大；如果照本宣科地讲授；学生会感到困难和烦闷；为了上好这堂课；我仔细研究了课文；找出了着重；难点；准备有针对性地讲；当讲到“half” 和 “quarter”时的时候
24、；我通过画图；用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明；这样学生就形象地明白了这两次单词；学生听懂了；也就显得颇有积极性；因此在练习”whatsthetime?its”的句型时；学生特殊用功；教学效果也非常理要；可见；仔细备课对教学非常重要；特殊是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要；听课也是提高了自身教学能力的一次好方法；新老师只有多听课才干够逐渐积累经验；所以对每一次听课的机会我都非常珍惜；听课的主要对象是我们组的优秀老师的课；同时也听其他老师的课；本学期；我听了二十多节课；我的收获很大；逐步了解了一些驾驭课堂的技巧；听完课之后；把教师们上课时讲到的记在听课记录上；然后对我
25、自己的备课教案进行修改；将他们很多优点和优点应用到我的课堂教学当中去；取得了 更好地效果；因为英语的特殊情况；学生在一直学习中；会出现优差分化现象；差生面扩大；会严重影响班内的学习风气；为此；我制定了具体的规划和目标；对同学进行有规划的辅导；在三班和四班；我把同学分为三次组；第一组是有能力提高了；但平时懒动脑筋不学的同学；对这些同学；我采用集体辅导；给他们分配固定任务；不让他们有偷懒的机会；让他们发挥应有水平；第二组是肯学；但由于能力不强的同学；对这局部同学我采用适当引导；耐心教导；慢慢提高了他们的成就方法；当然不能操之过急；并且多鼓励；只要他们肯努力；成就有望提高了；第三组是纪律松散；学习不
26、仔细；基础又不好的同学；对这局部人我进行课余时间次别辅导；因为这局部同学需要一次宁静而又不受干扰的环境；才会静下心来学习；我要只要坚强辅导；这些同学基础重新建立起来；以后授课的效果就会更好；英语是语言；困此；除了课堂效果之外；还需要让学生多读；多讲；多练；为此；在早读时；口语操练时；我充分利用有效时间；发现问题及时纠正；课后发现学生作业问题也及时解决；及时讲清楚；让学生即时消化；另外；对局部不自觉的同学还采用强硬背诵等方式；提高了他们的能力；精讲多练是我采用的另一次巩固学生所学知识的方法；在课堂上；我少讲精讲；让每位同学做好笔记；了解知识着重难点；然后给予他们更多的时间练习加以巩固；课后留有适
27、当不同档次的作业让不同档次的学生去练习；这样通过精讲；多练；让学生在听的过程中了解知识；在练的过程中巩固知识；同时；我又让每位同学准备一次错题本；在我每次评讲习题的过程中；把他们易错的习题和知识点着重记在错题本上；以便于平时有着重地去记忆和理解；事实证明；这一方法认真可行；也行之有效；总之；经过一次学期的努力；期末考试就是一种考验；无论成就高低；都在一定水平上展示了我在这学期的教学效果；也是我和学生共同努力的见证；更会促使我继续努力；多问；多要；多向优秀教师学习；争取更大进步；以上就是我在本学期的教学工作总结；由于经验颇浅；许多地方存在欠缺；希望在未来的日子里；能有机会在各位领导老师的指导下；取得更好成就； 中学英语学期教育教学工作总结初三上学期英语教学工作总结初中英语教师期中教学工作总结小学英语期中教育教学工作总结初中英语八上教学工作总结