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1、2022年范文范本国学教学心得体会二年级(共7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版国学教学心得体会二年级（共7篇） 第1篇：二级国学教学总结二年级上册国学教学总结本学期选择三字经作为教材是因为它是我国古代形式众多的启蒙教材中最具谨代表性的一种，相传是南宋著名学者王应麟编撰的。它的胜利之处在于，虽然全书只有1140字，但结构严谨，文字简练，内容丰富，涵盖面广，而且全书均为三字韵语，读来琅琅上口，便于儿童记忆。课标对阅读教学的解读中指出：阅读是学生的次性化行为。于是我通过角色要象、情感体验等形式，创设有利于学生主动体验的环境，引导学生在朗读、默读、精读中反复诵读，使他们用心去感受
2、、关注、欣赏、评价文本，获得大量的鲜活的阅读信息，从而实现师生和文本间的对话。大局部学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。能够结合课下注释、字典以及课外资料理解课文的主要内容，学生有一定的自学能力，学习时初步养成了做批注的好习惯，会小组合作学习。通过三字经的学习，积累了大量的传统文化，有利于学生们今后的学习和发展。经文诵读恰恰把学生带入了传统的文化氛围，学生在一遍遍、一篇篇的古典经文诵读中感受了古文化的博大精深、深邃意远，兴趣渐生，之乎者也，古训在前，在获取知识的同时自然约束了自己的行为，倾向于学习，心灵又得到洗礼和震撼，古人尚且学为先，精忠报国，孝当头。“香九龄，能温习，孝于亲，所当执”现代
3、人更应学之，在学生琅琅“读经”中，感受到的是人性的再现，人文精神的颂扬！浓郁的书香气息，让学生处处感受到诗文的陶冶。“和经典同行，和圣贤为友”这是我校长期坚强发展的方向，这必会更有助于学生人文素养的提高了，人文精神的弘扬，以“经典”为教材，以“活动”为纽带，通过多种活动，引导学生们诵读中华经典诗文，为学生一生的发展奠基。茅箭区大川学校李益莲二0一六年一月十日第2篇：一级国学教学心得体会一年级国学教学心得体会一年级国学教学心得体会本学期我担任一年级班的语文教学，班主任工作及国学教育。一次学期的国学教育教学，我既深深地感受了中国传统文化的魅力，同时也深深感受到作为教育工作者肩上担子的重大。回首一学
4、期来的国学教育教学，我的收获很多。一、备好课，让学生享受国学课中华文化博大精深，一年级的孩子拼读能力和识字能力低，我首先从激发孩子的学习兴趣入手，以讲故事等方式像孩子们介绍一些生动有趣，励志的事例，使学生对国学有了新的认识了，学生们发生了兴趣之后，我就备好课，为上好课做准备。俗话说：台上一分钟，台下十年功。 我总是本着学习的态度多学习，多向他人请教，做好了充分的准备，加上情境的创设，让学生们接受了传统文化的熏陶，感受到国学的美，让他们感觉到，上国学课就是一种享受。二、学以致用，落实生活课上好了，学生也听懂了，行了吗?还不行!学习的目的是学以致用。学了这些传统文化，学了这些为人处世的道理，我们就
5、得用它来指导我们的生活，指导我们的人生，要不学了也是白学，也是空喊口号，不能真正达到育人的目的。针对这次问题，我们学校设计印发了弟子规生活力行表，要求学生每天晚上睡前根据自己一天来的行为进行暮醒，我根据一年级学生的现实，让家长配合每天和孩子们一起完成表格评价，都要坚强落实。上面有家长们每周要对孩子或老师说的话，教师对家长或是学生说的话，通过家庭和学校的联系，家庭和学校的共同监督教育，这样既指导学生如何改善，又肯定其获得的进步。让国学学习落实在学生的每一天，真正达到教书育人。使其懂孝道，懂得为孝顺父母，为自己未来而努力读书。当然，要求学生做到，我们老师也要先做到，以身作则，身体力行。比方说，要学
6、生读书，要他们背弟子规那我们老师先得能背出来，老师先背一次给他们听让他们来当考官，做他们的带头模范，这样他们才敬佩，才有兴趣去背好。每天早操后的读国学时间，我也饶有兴趣，摇头晃脑地和孩子们一起读背。走在校园的走廊，通道，每夜角落都有古诗、对联，学生每天都生活在这样浓浓的文化环境中，有利于他们的健康成长。当然一门新的学科的成长，需要更多的是反复的实践，在实践中提高了，在下学期的国学教学中，我会一直学习，努力提高了自己。这就是我的一些教学心得，希望大家能多多批评指点! 附送：一年级国旗下演讲稿一年级国旗下演讲稿演讲稿一：一年级国旗下演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥、大姐姐和学前班的小朋友们： 大
7、家好！我是一年级的殷小小。今天我在国旗下演讲的题目是 提高了保险意识，共建平安校园 。为了我们的保险，大家应该做到以下几点：一、强化宣传教育。提高了我们的保险、文明意识，要时时要保险，事事讲保险，确立自我保险意识，让保险走进我们的生活。二、提高了次人思要素质。团结同学，和同学友好相处，不因小事和同学争吵，不打架，争做文明的小学生。三、注意课间保险。同学们在课间不要做剧烈的活动，防止发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。四、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家要排队，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品
8、，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。同学们，生命是可贵的，让我们全校师生共同努力，共同营造一次优美的学习和生活环境，共同 创立一次平安的校园。演讲稿二：一年级国旗下演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！六一儿童节即将到来，我首先祝同学们节日快乐！今天我致辞的内容是让我们共建文明校园。文明无处不在，它可以表示出一次人的道德修养，可以促进人和人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才干使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明和热血的国旗，在礼仪的包抄中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下
9、的我们要严肃仔细、精神丰满、高唱国歌。 校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。一直以来，我们钢屯小学的领导老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样， 创立良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有职责。同学们要过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川实小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的
10、荣辱。不要以为一次人的言行微欠缺道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉肩负起自己的职责。我们是实小学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。让我们全体行动起来，相互监督，共同推动。使我们的校园变得更加文明美丽！演讲稿三：一年级国旗下演讲稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年级一班的姜宇欣。很高兴，今天由我给大家进行国旗下演讲。同学们，你们知道本周的星期五是什么日子吗？（是 五一 国际劳动节！) 五一 国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改进劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为
11、了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改进，因此每年的 五一 国际劳动节，成为美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生，纪念 五一 国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，了解丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻坚持环境的整洁；在社会上，积极加入力所能及
12、的公益活动，培养自己的适应能力。 去年年初，我国南方大局部地区经历了一场几十年不遇的雪灾。这次寒冷的冬天，因为罕见的大雪而变得异常寒冷;这次温暖的初春，因为八方的援助而变得格外温暖。去年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级大地震。在地动山摇的瞬间，多少人挣扎在废墟下，渴望生存的最后一线希望;多少人不抛弃，不妥协，创造出了一次又一次生命的奇迹。天灾无情人有情，国家举全国之力抗震救灾，每一分钟，都在发起生命的总攻，那一刻，亲情的中国，集结起亲情的力量。去年8月8日，北京奥运会圣火经过历时130天不平静的传递，在国家体育场胜利点燃。一轮又一轮的磨难，一场又一场的大考，岂但没有压垮中华民族的脊梁，
13、反而足见祖国人民的万众一心和众志成城，足见伟大祖国的坚韧和顽强，足见中华民族的意志力和凝聚力。中国人民永远是十指连着心的姐妹弟兄，永远一起面对生命中袭来的雨雪风暴。今年即将迎来中华人民共和国成立60周年纪念日。在五星红旗和太阳一起升起的时刻，让我们放飞一只只白鸽，将深深的祝福献给祖国，祝福伟大的祖国更加富强，祝福中国人民更加健康;让我们将爱国之情化作现实行动，用百倍的努力，为祖国赢得更多的光辉。老师们，同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在石羔小学每一次人的心里。让我们在前进的公路上策马扬鞭，和时俱进，开拓创新，以丰满的积极性迎接新的挑战，寻求新的发展，为石羔小学的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远
14、和我校相伴，让我们共同的家园永远温馨。最后，祝全体老师身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！我的演讲到此结束，谢谢大家！ 演讲稿五：一年级国旗下演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥大姐姐和小朋友们： 大家好！今天我在国旗下演讲的题目是 提高了保险意识，共建平安校园 。 在实际生活中，当我们走在马路上，会时不断地发现有人闯红灯，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，而这些随意的忽视交通保险的行为，往往是造成事故的原因。我们为了保险，应该做到以下几点：一、强化宣传教育。提高了我们的保险、文明意识，要时时要保险，事事讲保险，确立自我保险意识,让保险走进我们的生活。二、提高
15、了次人思要素质。团结同学，和同学友好相处，不因小事和同学争吵，不打架，争做文明的学生。三、注意课间保险。同学们在课间不要做剧烈的活动，防止发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。四、仔细学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅。五、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家要排队，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。同学们，生命是可贵的，让我们全校师生共同努力，共同营造一次优美的学习和生活环境，共同 创立一次平安的校园。第3篇：国学教学反思_心得体会国
16、学教学反思本文是关于心得体会的国学教学反思，感谢您的阅读！篇1：国学教学反思学校国学课题已经取得阶段性结果，校内外形成良好声誉，作为圈内人士有幸接触这次课题，并参加其中，应该说是教学生涯一大幸事。本学期在国学教学实验中有得有失，总结如下：一收获：1教学模式更为清晰。由于参加课题阶段性汇报活动及课题结题活动，有机会听到组内优秀教师（在主任具体辅导下）的示范课。对于国学的教学模式有了更为清晰的了解：课前演诵新课诵读聊诗意演诗情画诗意。明确了课堂教学流程，教学更易掌握，解除了以往手足无措的困惑。2见识国学知识融会贯通之妙。几位上示范课的老师，都不谋而合带领学生在学习新知的过程中，将积累的旧知和新知融
17、合在一起，融会贯通的课堂，自然诗意浓浓，韵味无尽。由此可见，上课教师及所教班级的学生岂但能背诵，而且能够理解运用，且运用自如，花样翻新，表示出孩子无尽的智慧。这样的课堂启发我在今后的教学将把脚步迈得更加坚实，课堂教学的思路更加开阔。3陪伴学生成长的同时充实了自己。在教学课本的过程中，和学生一起诵读、积累，老师也能熟练背诵下来，提高了自己。并且为了上好课，查阅网络和相关书籍，搜索的过程中，接触了更多古代贤人，从各位哲人的文字中，了解了人生道理，不得不佩服古人立足点之高、目光之远。收获的古诗、古文多了，头脑自然充实许多，印证了“教学相长”的说法。二欠缺1对课本钻研深度不够。总是忙于一些杂物，占据大
18、量精力，不能充分地钻研教材，理解的深度明显欠缺，教学时自然难以自如，当然无法“贯通”，影响了课堂教学效果。静下心来反思：为什么同事能挤出时间学习、研究，而自己能找出那么理由为自己推脱呢？还是缺乏自我鞭策能力，意志力不够顽强。找到了问题的关键，下次学期的努力方向就明朗了。2古诗、古文知识还不够丰富。教师要教给学生一碗水，自己就要准备一桶水。现在这次桶里只有半桶水，或许还不到，怎能自如掌握课堂？怎样深入浅出？本文来自于互联网，仅供参考和阅读 更不能融会贯通。因此，应该借着国学课题的东风，走近先贤哲人，尽可能多地阅读古代经典，并理解应用到日常生活中，用老祖宗的智慧指导自己少走弯路。3国学课堂的掌握还
19、不自如。“玩中学”的理念还没有很好地贯彻到自己的课堂之中，在教学设计方面应更注意趣味性、灵活性、艺术性，把学生吸引到课堂中来，让学生感受学习国学的快乐。因此，下次学期将强化备课，学习他人的优点，弥补自己的短处，让国学课堂充满笑声、智慧。国学作为一次课题告一段落，但学习国学却是应该永远坚强的事，用祖国优秀的传统文化浸润孩子的心灵，也让优秀的传统文化洗涤教师的思要。所谓学无止境，积硅步至千里，积小流成江河。让我们继续耕耘在国学的课堂上，品味经典，美化人生。篇2：国学教学反思在长期的教学实践中，我越来越深刻的感受到：知识是最简单的事，心灵的塑造是最难的！如何塑造学生高贵的灵魂？途径自然不止一次，在我
20、看来，经典诵读也可以做到这一点。十三四岁之前是一次人吸收知识最快的阶段，越小的时候越是全盘吸收。经典虽然深奥难懂，但我们不用要求学生目前都能理解，只要记到脑子里，长大了自然就理解了。我们所要做的，就是引导、辅助他们积累。在小学阶段，学生背诵经典有了一定的基础，七年级再继续诵读，相信不是难事，也许在短期间内不能立刻见效，但我相信对孩子的一生，将会有深远的意义。接下来将我在教学实践中的诵读活动做一总结：一、具体做法。1、明确诵读篇章，制定规划。以课文中的经典诗文及课本后面附录的十首诗为主要内容，适当弥补课外的。为了确保经典诵读的实施，我告诉学生，要把背诵经典当作吃饭、睡觉一样，每天一定要做，养成习
21、惯。同位互相检查，一齐背诵，最后默写一遍。如此反复，保障每次孩子能背一篇，清一篇。2、要求学生把背诵的经典在小组中相互背诵，这样做的目的是为了让学生巩固所背诵的内容，小组长负责检查。3、播放视频。为了让学生更好地理解经典的内涵，我上网查找了学生喜闻乐见的经典诵读视频，让学生认识到我们所背诵的经典魅力无尽。二、学生的改变。本文来自于互联网，仅供参考和阅读1、记忆力得到提高了。原来很多孩子背诵语文课本都觉得困难，但是经过半学期的经典背诵，他们背诵语文书的速度明显提高了，也觉得口语文的背诵非常简单。2、养成了良好的读书习惯。孔子说“温故而知新”，我们依照这次原则背诵经典，长期的实践，让学生把这种意识
22、渗透到平时学习中，学任何东西都是一次温故而知新的过程。另外就是反复记忆方法。学习上没有捷径可走，该记忆的东西就是要牢固记忆，大局部学生确立了这次观点。三、需要改善的地方。根据其他老师的经验，通过上网查问其他地方的做法，我要以后要从以下几次方面改善：1、充分利用黑板的一角。轮流值日，每天找一名同学把一章经典缮写在黑板的一角，让学生抬眼就可以看到，课间就可以背诵，确保一天一章背诵。2、发挥小组合作学习的优势。以小组为单位评比，逾额背诵的小组全员奖励，重重奖励组长，发挥班干部的带头作用，让他们成为老师的得力助手。如果小组有一次同学拖拉，整次小组没有荣誉，以此保障不让一次孩子掉队。3、课前两分钟背诵。
23、每次课前，让学生背诵一段经典静心，然后正式上课，养成习惯，让学生时刻不忘经典，营造氛围。4、班级经常开展活动。利用班会时间或语文实践活动课的时间，组织学生排练经典诵读的活动，可以以男少女生竞赛、小组竞赛的形式，激发孩子的兴趣。“雅言传诵文明，经典浸润人生”，这是无数有识之士的见解和共识，我们起步算是晚的。但是，要做一件事情就要努力去做好，只要有决心、有信心就能使这项活动一直改善，趋于成熟。“路漫漫其修远兮”，祝愿我们的经典诵读之路越走越宽阔！本文来自于互联网，仅供参考和阅读第4篇：二级上册国学教学规划小学二年级国学教学规划书一、指导思要我们中华传统文化浩如烟海，博大精深。 本套教材以传统文化为
24、主，反映中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术文化为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提高志趣，提高了综合文化素质，激发爱国情感，培养民族气节。二、教材分析包括“孝敬”篇、“仁爱”篇、“修身”篇、“君子”篇和“交友”篇5次单元。让学生学习了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的喜爱知情。 展示中华民族历史长河中有谨代表性的篇章。领悟其智慧、风骨、胸怀、品行，引导学生确立正确的人生坐标，为塑造人生信念奠定基础。了解人和人交往中蕴涵的文化内涵，培养学生的爱国情感。让学生
25、步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精深和绚丽缤纷，增强民族自豪感和自信心。 教材基本表示形式为“经典回放”(浮现原文经典中的精华局部)、“神奇汉字”(通过字的演变了解文化经典)、“日积月累”(以名人事例来达到教育效果)、“诗歌欣赏”(设计丰富多彩的活动，使学生在自主学习、探索、尝试、交流中完成学习活动)、“说一说”(为学生提供一次总结评价、积累积淀的空间) 三、教学目标1、能将经典回放中的优秀国学篇章进行背诵。2、能将和“经典回放”中的相关内容进行主动的资料收集，并能进行分析，成为自己的另一份经历。3、在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。四、教学着重、
26、难点着重：能将经典回放中的优秀国学篇章进行背诵。难点：在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。五、教学措施1、通过家长检查、同学互查、教师抽查来巩固学生对国学经典的诵读。2、充分开拓班级展示栏的宣传功能，把学生好的国学次人感悟作品进行张贴示范，带动更多的学生热爱国学。3、指导学生积极加入学校组织的“国学”诵读活动。六、教学进度每周学习一课时，做到不间断。课间和周末的时间，部署学生对国学的相关作品进行资料的收集及阅读，并请家长做好“亲子阅读”的工作，便于学生更好的、及时的了解国学经典的内涵。第5篇：国学心得体会学习国学的体会中华民族是一次有着五千年悠久文化历史的民族
27、。古典文学，博大精深，源远流长，它是几千年来积累下来的文化经典，是我国辉煌残暴的文化典籍的核心局部，对我国文学发生了重大影响，是中华文化史上的一颗璀璨的明珠。横贯五千年的光辉残暴的古典文学，铸就了华夏民族浑厚的文化史诗。古典文学兼跨德育、智育、美育三大范畴，闪烁着中华民族的特有精神基因，它孕育出无数中华英才，千古风流人物，他们使中华文化屹立于世界文化之林并且至今深深影响着中华民族的道德情操和中国人的人格智慧。古典文学，是中华文化中的精华，它能穿透深邃的历史时空，和我们的心灵相遇，相励、相慰，犹如世代相传的火种，点亮一脉相承的人们的智慧和情感之灯。打开古典文学，你就犹如进入了知识的宝店，让你大开
28、眼界，让你如饥似渴，让你得到一把把开启智慧的钥匙，空虚、无聊、浮浅、骄躁将远你而去，你的精神将得到大的升华。从国学中你可知道如何励志、历练、学习、生活、审美、健身、医疗等。古典文学不仅在历史上发挥了巨大的作用，今天我们通过学习国学，受益仍是匪浅。老子的道德经能够培养我们的哲学思要，增强自身的修养。孔子的儒家思要是中华民族文化的重要组成局部，它指导着我们的学习、生活，是做为人的道德准则。而孙子兵法又是一部充满传奇色彩，深得中外军事、经济、史学家的青睐。司马迁史记不仅记叙了中华文明史，而且具有较高的文学价值、艺术价值和思要价值。诗词是中华文学宝库重要内容之一。从诗经的风雅颂到屈原宋玉的赋，以及唐诗
29、、宋词、元曲，无不闪烁着中华文化的光辉。幼儿园的小孩可以背诵李白的“床前明月光”，小学生在朗读杜甫的登岳中，培养了“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀。而中学生在白居易的琵琶行和长恨歌中增长了历史和社会知识。不管什么人，只要诵读唐诗宋词，就可陶冶自己的情操，自己的意志，身心获得娱乐，修其身，养其性，何乐而不为之。国学给人教养最深的应该是做人，的确，做人是天下第一学问。曾子曾曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？和朋友交而不信乎？传不习乎？” 他说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到老实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？他能有这种态度和自我批评说明次人修
30、养很强。曾子是孔子的得意门生，以孝子出名。据说孝经就是他书写的。怎样才干做人好做事对呢？敬重贤人；孝敬父母；忠于职守；诚信待人。贤人有德有才，这样的人未几，尊重贤人能够体现谦逊做人的风度和教养，瞧不起有德有才的人恰恰反映出不分好坏和美丑。现在有德少才的凡人居多，我们大多都是这些凡人，但也不缺少为国家做事的报负。父母是天下最大的恩人，不孝敬父母就是忘恩负义，一次忘恩负义的人又怎么能得到别人的信任呢。有两件事是不能等的一次是孝敬父母，一次是施德行善，特殊是孝敬父母能使良心得平稳而不留遗憾。现在有人说满街都是大学生，可是要找几次大孝子恐怕就没那么容易了，从中可以看得出现在孝道教育缺失的非常严重。一次
31、人的一分忠诚胜过非常的才志，一次人做事不仅看能力还要看品德，有才又忠诚的人难得，反之搞阴谋的人再有才也不一定被重用 。怎么样在世上立身呢？守信就可以，这是孔子说的。诚信待人就能在别人那里营造良好的第一印象，也塑造了自己的美德，诚信待人，诚信做事，可以使我们正气凛然，心胸开阔。诚信不仅是一种待人的态度，自身就是生活的质量。一次人能够诚信地生活，是因为他有着智慧，我们每次人都应该追求这样的生活状态，让我们的生活更美好。第6篇：国学心得体会领悟大师的国学人生观看国学应用大师翟鸿燊教授国学应用视频体会进入某某小学的当日，游览校园、自我介绍、和某某小学老朋友座谈、接受吴校赠书，一切都倍感在这次新环境的和
32、谐、温馨和民主。要说到充实的话，那就是我们当天全校同仁一起观看国学应用大师翟鸿燊教授的国学演讲视频。往往觉得，国学就是那些枯燥无味的、文言文性质的一些哲理性的文句，包含这些年兴起的学校诵读国学经典，也都是简单读读诵诵浅显的古文句子罢了。但是，这自我感觉名义胡华的、懵懂的认识都在我看了翟教授的视频之后彻底改变了，在整次视频里，古人的经典和绝妙似乎都在翟教授滔滔不绝、引人入胜、富含幽默的讲解中流露出来，映射到我们每一次人的脑海里，恍然大悟，受益匪浅。视频里，翟教授以人的忠、孝、义为支撑点，结合国学，系统讲解了一次组织、一次团队、一次人胜利应该具备的条件。接下来我仅对翟教授所讲的“人道”谈谈自己的一
33、点感悟。在翟教授看来：“来”往来的意思，一次人不胜利就是没有多少朋友或者没有好的朋友。你们把右手举起来，放这里，凭良心说，朋友来了快乐么？高兴么？真的假的？能把钱拿出来给朋友花么？要真能做到这点，有的人不胜利不要说朋友来了，有人就是别说朋友了，两次亲戚来家里了都特殊不乐意，这种人能有出息么？对此，他讲解了自己到内蒙去，蒙牛老总牛根生说要请他吃次饭，结果开车到蒙牛去了，老远就看到牛总等我，我们牛总等你多时了，翟教授很感动，进屋之后非常积极性，草原鲍鱼啊什么的。羊都不是普通的羊，是专门吃草的羊，吃的肉味就是不一样。牛根生说他们的鸡你随便吃，他们的鸡都是放养的。一起跟教授分享说，领导人不强化学习、不
34、强化修养，不仅缺心，而且缺德，缺八辈子德。所以担心的是你有没有能力、爱心坐到那次位置上，修正很重要，先修身，再治势，平天下。由此可以看出，一次蒙牛的大老板，有如此胸襟和领悟，企业 怎么胜利？孟子说天下之本在国，治国之本在家，家之本在身。奥运会第7篇：国学心得体会践行中式教育播撒幸福人生许庆利5月2729日三天两夜，在景校长模范带领下，我们学校70多名教师在登封了凡苑举行了“践行中式教育播撒幸福人生”的国学讲座。特地邀请在国学领域钻研破颇深的专家学者许建国、闫合作两位老师为我们进行了精彩的演讲，让我们对我国博大精深的国学有了更深的理解，并且让我们更懂得了幸福人生的真谛，收获实在是太大了。学习传统
35、文化，让我们的生活和工作更加和谐快乐，这既是我们学习传统文化的原因，又是这段时间以来我们学习传统文化的收获。以前，我们遇事很多时候都是根据自己当时当地的心情、情绪来处理面对的问题。如果我们学了传统文化，有一颗宽爱地心，我们会在矛盾冲突发生以前有预见性地化解矛盾，无论何时，都可以以一份“共情”的心，从对方的着力点考虑问题，理解对方，从而更有效地沟通思要，解决问题。生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微欠缺道，但却是父母赠给我们最可贵的财产。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。“
36、可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一次婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表示最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱随同我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子少女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时
37、，他们需要我们的辅助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子少女应遵循的道德规范。“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。每次人出生在家乡故土，在祖国这次大家庭中成长，他都应该饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去，一次正直的人，还应该明白自己肩负的社会职责：扶贫济困，除恶扬善，让世界充满爱，让社会充满真诚、善良和美好，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。二年级教学心得体会小学二年级教学心得体会二年级数学教学心得体会一二年级教学心得体会小学二年级体育教学心得体会后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!