第四章三角形考点练习--北师大版七年级下册数学 .docx

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1、第四章 三角形考点一、三角形内角和1.在ABC中,A:B:C=3:4:5,则C=_考点二、三角形的分类1. 给出的下列条件能判定ABC是直角三角形的有_A+B=C A:B:C=1:2:3 2A=3B=4C A:B:C=2:3:6 2. 如图,ADMN,ACBC,BEMN,则ACD=_,BCE=_3. 如图,ACBC,ADCD,BECE,则ACD=_,BCE=_考点三、三角形三边之间的关系1. 下列每组数据是三根小木棒的长度,能构成三角形的有_3cm,4cm,5cm 7cm,8cm,15cm 6cm,12cm,20cm 9cm,5cm,5cm2. 一个三角形的两边长分别是2,5,则第三边c的取值

2、范围是_3. 在ABC中,a = 4,b = 2 ,且第三边c 的长是偶数,则c = _4. 已知ABC是等腰三角形,它的两边长分别是4,9,则它的第三边是_5. 若a,b,c分别是三角形的三边长,且满足,则c的取值范围是_考点四、三角形的中线、高线、角平分线1. 如图,在ABD中,AD边上的高是_ 2. 如图,AB,CD是ACE的两条高,已知AB=6,CD=9,CE=10,则AE=_3. 如图,BD是ABC的中线,ABD的周长比BCD的周长多3,AB与BC的和为15,则AB = _4. 如图,点D,E分别是BC和AC的中点,ABC的面积是12,则CDE的面积是_5. 如图,在ABC中,BE平

3、分ABC,DE/BC ,BED=20,则ADE =_6. 如图6,在ABC中,A=50,ABC和ACB的平分线交于点D,则D =_考点五、三角形全等的判定与性质1. 根据下列已知条件,能画出唯一ABC的有_ AB=3cm,BC=4cm,AC=7cm AB=7cm,BC=4cm,C=50 A=50,B=80,BC=6cm A=30,B=90,C=60 AC=12cm,BC=7cm,C=302. 如图,一块三角形玻璃破碎了,只带_(填序号)去工厂就可以复制出一块3. 如图,BAC=DAC, 若添加条件_,可根据“ASA”推得ABCADC;若添加条件_,可根据“AAS”推得ABCADC;若添加条件_

4、,可根据“SAS”推得ABCADC;4. 如图,ABED,AF=DC,B=E,试说明BC=EF5. 如图,ABFC,点E是AC的中点,试说明E是DF的中点6. 如图ABC,CDE是等边三角形,试说明AD=BE1. 如图,在长方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC向点C运动,设点P的运动时间为t秒(1)PC=_(用t的代数式表示)(2)当t为何值时,ABPDCP(3)在图中,当点P从点B开始运动,点Q从点C出发,以v cm/s的速度沿CD向点D运动,当点P到达C点或点Q到达D点时,P、Q运动停止,问是否存在这样v的值,使得ABP与PQC全等?若存在,请求出v的值;若不存在,请说明理由7.在ABC中,ACB=90,AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN,BEMN(1) 当直线MN绕点C旋转到图的位置时,试说明ADCCEB;DE=AD+BE(2) 当直线MN绕点C旋转到图的位置时,试说明DE=AD-BE(3) 当直线MN绕点C旋转到图的位置时,请写出DE,AD,BE的数量关系,并说明理由学科网(北京)股份有限公司

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