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1、幼儿园大班音乐活动教案秋天里来1.学习用图片、图谱协助法理解、记忆歌词,并用自然的声音完整的演唱歌曲。2.能依据提示唱准歌曲的副歌部分啷里格啷。3.感受歌曲活泼欢快的心情,体验歌颂活动和合作演唱的乐趣。活动打算:物质打算-图谱、秋天背景图阅历打算-活动前丰富有关秋天的阅历活动过程:一、发声练习秋天多么美二、副歌前置图谱协助,初步感受歌曲活泼、快乐的旋律(一)出示小拨浪鼓的图片,引导幼儿视察两个小拨浪鼓有什么不同?会发出什么声音?一起说一说。(二)学唱副歌部分1.老师能把这些小拨浪鼓的声音唱出来,听一听。2.谁能自己来试试?3.怎样才能唱出欢快跳动的感觉?4.猜猜后面的小手表示什么意思?可以用什
2、么动作表示?三、图片协助学唱歌曲,感受歌曲特有的结构,体验歌颂活动带来的乐趣。(一)老师示范演唱歌曲提问:歌曲的名字是什么?喜爱这首歌曲吗?听了以后有什么感觉?(二)借助图片学唱歌曲主歌部分,能有感情的演唱1.秋天来了,开得最多最美丽的就是菊花了,一起说说吧。能不能试着唱出来。2.想一想太阳照着我们感觉怎样?太阳会照在哪里?声音大一些唱出来。3.你看到小挚友走过哪里?还有一对好挚友是谁?我们把这两句唱一唱。4.秋天的风光美不美?太美了,真是到处好风光,干脆唱出来吧。四、多种形式演唱歌曲,体验合作演唱的欢乐。1.整体接唱(师幼同唱)要求:用歌声大胆表现秋天漂亮的风光和欢快的心情。2.师幼接唱、幼幼接唱要求:先唱的听好前奏,接唱的要接得紧凑,嗨处一起唱。3.跟客人老师合作接唱活动延长:这是一首老歌,回家和爸爸妈妈合作唱。冬天里来梅花香,啷里个啷里个啷里个啷,寒冷的北风呼呼吹,吹动了我的花衣裳,啷里个啷,啷里个啷,走过田野和山冈,堆雪人呀打雪仗,到处白茫茫,啷里个啷,啷里个啷,啷里个啷里个啷里个啷里个啷里个啷里个啷。大班优秀美术教案秋天的树林幼儿园大班语言课教案秋天的雨中班主题活动教案秋天丰收宴会幼儿大班主题教案漂亮的秋天 秋天的雨幼儿小班主题教案秋天来了