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1、小班科学优质课教案水宝宝搬家水是生命之源泉，与我们的生活休戚相关。在日常生活中，我发觉我们班的孩子对水有着极大的爱好，而爱好又是幼儿进行主动学习和探究的前提，所以我选择水宝宝搬家为题材的教化活动。在活动过程中，供应自由探究的环境，让幼儿不断地体验、尝试、选择合适的工具去装水、运水。通过这一系列的操作活动，不但令幼儿感受到了欢乐，还做到玩中学，使其感知了水的特性和运用不同的工具给水宝宝搬家。这正如纲要中说既符合幼儿的爱好和现有的阅历，又有助于形成符合教化目标的新阅历；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的阅历。1感知水会流淌的特征。2探究用不同的方法帮水搬家。水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海
2、绵、塑料注射器（无针头）塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。重点：幼儿尝试用不同的方法帮水搬家。难点：让幼儿在操作中感知水的特性。1.请幼儿听水流的声音，引起幼儿爱好。孩子们，听，这是什么声音，水为什么会发出声音。宝宝们，水流淌的声音好听吗，那我们一起用动作来表现一下水流淌的样子吧。2.自由选择材料，帮水宝宝搬家。小挚友平常喜不喜爱玩水？是怎样玩水的？刚才水妈妈给我打了个电话：他说他给水宝宝找了个新家，但是不知道该这样把水宝宝搬过去。小挚友们想不想帮助它？（想）那咱们先来看一下老师都给你打算了哪些材料？3.分组进行活动，老师适时引导。啊！老师给你们打算了那么多材料，你们想不想帮水宝宝搬家？不过在
3、搬家之前水妈妈有几个要求：一是不能将水宝宝丢到地上，否则它会迷路的；二是不能将水宝宝弄到衣服上；三是在搬水时不要遇到小挚友，你们能做到吗？那现在我们5人一组起先行动吧！（老师巡回指导，参加进去）4.提示幼儿将用完的工具分类摆放。好了，孩子们我们帮水宝宝搬完家了，你们太棒了，现在请小挚友把刚才用的工具分别放到两个盆里（能盛水的工具）、（不能盛水的工具）。小挚友，为什么这些工具是不能盛水的？老师小结：水是会流淌的，因为这些工具有缝隙，所以不能盛水。5.教化幼儿要节约用水。刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家，但还是有丢到地上的水宝宝，你们知道吗？在我国西南地区，出现了严峻干旱，那里的小挚友连吃水都困难，更不要说洗澡了，所以我们要节约每一滴水，珍惜水源。那谁能告知老师用什么方法把地上的水宝宝捡起来呢？（幼：海绵、抹布）捡起来的谁又能干什么呢？（幼：浇花、浇水）那好吧！我们快把地上的水宝宝捡起来吧！与幼儿一起将捡起的水宝宝去给小花、小树浇水。大班音乐活动教案我是好宝宝小班科学嬉戏教案电池宝宝大班数学优质课教案小鸡搬家大班科学活动教案水珠宝宝小班下学期数学教案图形宝宝排队