2022年《一元二次不等式及其解法》教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案一元二次不等式及其解法教 学 设 计许昌市第八中学李冰名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课题: 3.2 一元二次不等式及其解法【教学目标】1知识与技能:理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法;培养数形结合的能力,培养分类讨论的思想方法,培养抽象概括能力和逻辑思维能力;2过程与方法:经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的

2、过程和通过函数图象探究一元二次不等式与相应函数、方程的联系,获得一元二次不等式的解法;3情态与价值:激发学习数学的热情,培养勇于探索的精神,勇于创新精神,同时体会事物之间普遍联系的辩证思想. 【教学重点】从实际情境中抽象出一元二次不等式模型和一元二次不等式的解法. 【教学难点】理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系. 【教学过程】1. 联系旧知,构建新知 . 复习:一元二次方程和二次函数. (1)一元二次方程200axbxca的解法:*公式法:242bbacxa. *因式分解法:120 xxxx. (2)二次函数20yaxbxc a. *图象:一条抛物线 . *开口方向:0 0 aa

3、开口向上 ,开口向下 .*对称轴:2bxa. *顶点坐标:24,24bacbaa. 2. 创设情境,提出问题 . 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案从实际情境中抽象出一元二次不等式模型:首先认识植树节的图标,然后提出问题:今年的植树节我校高一年级的同学去植树时遇到一个这样的问题,我们准备的树苗恰好能够栽满面积为40 平方米的空地,而要绿化的空地是一个长比宽多6 米的矩形, 那么,矩

4、形绿化带长为多少时, 准备的树苗有剩余?分析:设绿化带长为x m. 则依题意有640 x x. 整理得26400 xx. 这个不等式怎么解呢?3. 合作交流,探究新知(1)一元二次不等式的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的不等式,称为一元二次不等式. (2)一元二次不等式的一般形式:22000axbxcaxbxca或. 会发现一元二次不等式的左边与二次函数和一元二次方程很相似,提出疑问难道这三者之间有什么关系?(3)探究一元二次不等式220 xx的解. 容易知道:一元二次方程220 xx的有两个实数根:1212xx或. 二次函数22yxx与 x轴有两个交点:1,02,0和.

5、思考 1:观察图象一元二次方程的根与二次函数之间有什么关系?于是,我们得到:二次方程的根就是二次函数图象与x轴交点的横坐标 . 思考 2:观察图象,当x为何值时,0y;当 x为何值时,0y;当 x为何值时,0y. 观察函数图象,可知:x y o -1 2 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案当12xx或时,函数图象位于 x轴上,此时0y,即220 xx;当12xx或时,函数图象位于x

6、轴上方,此时,0y, 即220 xx;当12x时,函数图象位于 x轴下方,此时,0y, 即220 xx;所以,不等式220 xx的解集是12xx. (4)探究一元二次不等式22000axbxcaxbxca或的解法. 组织讨论:从上面的例子出发,综合学生的意见,可以归纳出确定一元二次不等式的解集,关键要考虑:抛物线ycbxax2与 x轴的相关位置的情况,也就是一元二次方程cbxax2=0 的根的情况,而一元二次方程根的情况是由判别式acb42三种取值情况(0,0,0)来确定 . 设相应的一元二次方程002acbxax的两根为2121xxxx且、,acb42,则不等式的解的各种情况如下表:( 让学

7、生合作讨论完成表格 ) 。000二次函数cbxaxy2(0a)的图象cbxaxy2cbxaxy2cbxaxy2一元二次方程的根002acbxax有两相异实根)(,2121xxxx有两相等实根abxx221无实根的解集)0(02acbxax21xxxxx或abxx2 R 的解集)0(02acbxax21xxxx4. 数学运用,深化认知 . 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案例 1.

8、求不等式22320 xx的解集. 解:因为234220.所以方程22320 xx的解是121,2.2xx所以,原不等式的解集是12 .2x xx或(注:先求方程的根,然后想像对应的二次函数的图象,根据图象写解集)变式为:求不等式22320 xx的解集 . 不等式的解集是12 .2xx例 2解不等式0322xx. 解:整理,得0322xx. 因为032,02xx方程无实数解,所以不等式0322xx的解集是. 从而,原不等式的解集是. 解决问题:什么情况下准备的树苗会有剩余?26400 xx解:因为264 1400.所以方程26400 xx的解是124,10.xx所以,不等式26400 xx的解集

9、是410 .xx由于 x是矩形空地的长,所以当010 x时,准备的树苗有剩余 . 5. 练习检测,巩固收获 . (1)求下列一元二次不等式的解集:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2514.xx246.xx(2)函数22yxx的定义域是( ) A21 .x xx或B21 .xx C21 .xxD.6.归纳小结,强化思想 .(1)解一元二次不等式的步骤:第一步:将一元二次不等式化为标

10、准形式22000axbxcaxbxca或;第二步:判断所对应二次方程的根的情况;第三步:若有根,则求出其根;第四步:根据一元二次方程的根,画出二次函数的图象;第五步:结合图象,写出不等式的解集. 概括为:一化二判三求根四画图五写解集(2)三个二次问题都可以通过图形实现转换,运用的是数形结合的思想. 7. 布置作业,拓展延伸 . 必做题:课本第 80 页习题 A组 1 ,2. 选做题:( 1)若关于m的一元二次方程2(1)0 xmxm有两个不相等的实数根,求m的取值范围 .(2)已知不等式20 xaxb的解集为23xx,求,a b的值. 【板书设计】3.2 一元二次不等式及其解法1. 定义2. 解法一化正二算 三求根四写解集 . 3. 例题(1)(2)4. 练习名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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