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1、大班美术优质课教案及教学反思各种各样的汽车1、视察各种汽车造型特征，进行临摹绘画 。2、能用二、三种水粉色平涂，观赏不同色调之间的晕染、渗透。活动打算：1、组织活动前带领幼儿在公路边视察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形态以及细微环节;2、范例图;3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒;4、稀释的水粉颜料(红、黄、蓝、绿等) 、水粉笔。活动重点：绘画方法。(先画轮廓，后画局部、按依次匀称平涂。)活动过程：一、提问、探讨各种各样的汽车1、老师提问：公路上的情景是什么样的?回忆看到的汽车有哪些?它们是什么样子的?启发幼儿结合几何图形来说说。文.章出自屈a老师教.案网如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆
2、或半圆形的车轮;小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮;大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。2、引导幼儿回忆汽车的细微环节：汽车上有什么?(有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等)二、展示范例图引导幼儿进一步相识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。三、老师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么?后画什么?老师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细微环节。四、老师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。要求：1、先用油画棒画公路上的汽车;2、画好后用水粉色平涂;3、要留意平涂的方法：按肯定的依次，匀称地涂色;4、涂色时，要留意身体及画面的干
3、净整齐。五、幼儿绘画，老师巡回提示、帮助、指导激励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。六、展示、共享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地'，大家一起相互沟通、共享颜色搭配好看、造型丰富、涂色匀称的作品，体验不同底色间相互晕染、渗透的美感以及胜利的喜悦心情。活动延长：1、可结合主题活动丰富画面内容;2、家庭教化，家长可利用上街机会，带幼儿视察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的学问;活动反思：本活动幼儿主动性较高，基本完成教学目标，孩子们都了解了各种汽车的用途，有些能够快速说出车子的名称，在参加制作汽车过程中爱好较大，都很主动，从他们的脸上能看出孩子们是欢乐的，当制作完后脸上更洋溢着成就感。