《中班主题活动教案《我和别人不一样》精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题活动教案《我和别人不一样》精选.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班主题活动教案我和别人不一样1、感受人的不同，知道自己是独一无二的。2、敢于大胆的在集风光前表现自己，会自己动脑筋。3、对自己的别出心裁感到骄傲，乐意视察和发觉四周生活中的人和事。活动过程：1、不同的名字。师：我看看是不是全部的人都到我这来了，点到名字的小挚友就用不同的方法告知我一声。（老师点名）刘施阳，你怎么知道我在叫你呢？我叫李泽轩的时候你怎么不回答我呢？为什么？原来我们每个人都有不同的名字，假如每个人的名字一样会怎样？2、不同的声音。另一位老师在隐藏处喊：潘老师，你还没喊我的名字呢？师：咦？这是谁呀？你们怎么知道是蒋老师呢？你们的耳朵这么灵呀，一下就听出了蒋老师的声音，现在我想请一位小
2、挚友到后面躲起来，看你们能否靠声音猜出是谁。嬉戏请你猜猜我是谁，让幼儿凭声音推断出同伴，并思索为什么能够猜得到？有没有人的声音和自己一样？3、不同的喜好。分别请几位小挚友用自己最好听的声音唱一首歌曲给大家观赏。唱完后老师分别问：你为什么要唱这首歌？除了喜爱唱不同的歌以外，你们还喜爱干什么？请幼儿说说自己最喜爱的事或物。老师对幼儿个人喜好表示激励与赞许。请幼儿说说自己最喜爱自己身体的哪个部位？4、不同的想法。激励幼儿用自己喜爱的身体部位作动作，当一位幼儿作动作时，启发引导其他幼儿用该部位作不同的动作。老师设疑请幼儿思索并实践。师：我们的身体各部分可以做许多动作，现在，请你们做一个动作使身体移动。
3、（幼儿迅即走或跑）老师深化提出问题：假如不用小脚，可以用其他部位代替脚移动身体吗？老师启发幼儿多角度思索：大家试试看，还可以用什么部位移动身体，比比谁的方法多。老师视察、启发、引导协助，发觉不同的方法时以语言点拨、肢体动作、表情激励幼儿，为他的独特想法感到兴奋。请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作，集体练习，享受合作学习的开心。如手膝着地挪动、手膝爬、同伴扶助、牛耕田（两人合作）、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。让幼儿感受每个人有自己不同的想法。5、请幼儿说说人还有哪些不同的地方。师：我们知道，人有不一样的名字、不一样的声、不一样的喜好、不一样的想法，你们说说还有哪些地方不一样？（穿戴不同、外貌长相不同、体重不同、身高不同、年龄不同、性别不同、不同的家庭、体质不同）6、老师小结：我们人虽然都有一样的身体构造，但一样的我们有很多不一样的地方，在我们的生活中也有很多看似一样，其实又不一样的东西，只要你专心去视察你就会发觉。