小班公开课数学教案《看朋友》精编.docx

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1、小班公开课数学教案看朋友活动目标:1、在嬉戏的情景中感知排序的规律,并尝试按AB、ABC、ABB的规律排序。2、让幼儿数活动中学着细致视察和倾听。活动打算:PPT、操作材料(红、绿、蓝雪花片若干)、四种不同排列的小路图片活动过程:一、情景导入,激发爱好。1、你们听过小老鼠奇奇的的故事吗?他是谁?2、今日小兔又要到小老鼠奇奇家做客了,他请小挚友跟他一起去,因为小兔忘了小老鼠奇奇家该走那条路了,请小挚友帮帮他。二、找路感知ABC的排序规律。1、小兔来到了树林里,望见前面有好多条小路,看这里一共有几条路?(四条)2、应当走那条路才能到小老鼠奇奇的家呢?每条路都有颜色的,记得小老鼠奇奇说:走一条颜色有

2、规律的路才能找到他的家,究竟哪一条路有规律呢?有什么样的规律呢?(红色、蓝色、白色)按这样的依次,反复出现,就形成了规律。(其次条路对的)(ABCABC)2、蘑菇排队感知AAB的排序规律。小兔接着往前走,它来到草地上望见什么?蘑菇是怎样排队?他们有规律吗?它们排列的规律是什么呢?小兔请你们猜猜两个蘑菇后面是什么颜色的蘑菇,接着应当是缺了那只颜色的蘑菇?(AABAAB)小兔踩了一只蘑菇把它当礼物送给小老鼠奇奇。3、走过小桥感知ABB的排序规律。小兔子走呀走,过了桥就要到奇奇家可是这座桥能过吗,为什么?小兔细致一看,地上放着两块木板,只要把两块木板放到有规律的桥上就能通过啦,我们帮小兔找找这两块板应当放那里?(ABCABC、ABBABB)三、尝试排序规律1、尝试按AB、ABC、ABB的规律排序小老鼠奇奇家到了,奇奇说:春天到了,我要请挚友们来我家做客,要在门前铺一条特殊的小路别人才能找到我家。今日请小兔和小四班的小挚友一起来帮忙。小老鼠奇奇为你们打算了不同的小路的图片,但每条小路都是有规律的,请小挚友细致看看小路怎么铺,有的小挚友是选两种颜色的路面,有的是选三种颜色的路面,然后肯定要按规律来排列,挚友们才能找到奇奇的家。2、幼儿操作,老师巡回指导,视察幼儿有规律排序的状况四、共享沟通看看谁的小路最特殊,它有什么规律。

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