《大班上学期数学教案《男生与女生》优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班上学期数学教案《男生与女生》优质.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班上学期数学教案男生与女生1、学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中记录。2、初步了解统计图表的意义。3、留意倾听、思索并理解同伴，能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读。活动打算：1、在黑板上实现画好（）班男生和女生人数统计表，（如幼儿用书第26页的记录表格），粉笔若干，抹布。2、幼儿用书26页内容。活动过程：1、视察统计各小组男生和女生人数的图表。老师引导幼儿视察幼儿用书第26页的各小组男生和女生的人数调查统计表。老师：图上有几张小表，每张小表上有什么？每个小组男生和女生的人数记录在小表的什么位置？（男生和女生标登记的空格里）师幼探讨：怎样让别人一看就明白每张小表统
2、计的事第几组男生和女生的人数呢？（在每张小表的第_组中间用数字标明白小组号）2、调查统计各组男生和女生的人数。请幼儿到班级的各个组去调查，统计每个小组的男生和女生的人数，并在幼儿用书的第26页相应的小表格中作好记录。（活动中，幼儿可能会用多种不同的方式表示人数，老师都应给于确定，以激励幼儿创建性的采纳多种方式解决问题）请个别幼儿介绍自己的统计结果，然后集体在检查验证统计的人数是否正确。3、学习将小组统计的结果汇总到班级的大统计中。老师出示在黑板上事先画好的（）班男生和女生人数统计表。引导幼儿视察并提问：这张表格上有些什么？须要我们做什么？老师：每张小表上统计的各组男生和女生的人数，应当填写在大表的什么位置？此处可以请发表看法的幼儿边回答问题，边走到黑板前在大表格上指出自己所说的详细位置，使大家明确他所表达的意思。当幼儿理解有困难时，老师可以追问：第一组应当记在表格的什么位置？请一名幼儿在黑板上的班级统计表中记录本组男生和女生的人数，然后再集体验证记录位置是否正确。请幼儿完成幼儿用书26页内容，将调查统计的各组男生和女生的人数，填写到全班男生和女生人数统计表中。4、师幼共同读表，了解统计图标的意义。幼儿完成后，同伴之间可进行相互沟通，并检查各自的记录是否正确。请一名幼儿将黑板上的记录表填写完整。请幼儿说说记录表上的数据可以告知我们什么事情？