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1、中班音乐游戏教案快乐小乐队1、乐于仿照小乐手，在玩小乐队嬉戏中学唱歌曲小指挥。2、尝试分角色唱歌嬉戏，体验和挚友共同嬉戏的欢乐。二、活动打算1、物质打算：ppt、乐器（小铃、沙球、木鱼）2、阅历打算：驾驭乐器的打击方法、熟识歌曲旋律、沟通过和同伴一起玩的嬉戏三、活动过程（一）音乐嬉戏找一个挚友碰一碰（二）说说喜爱玩的嬉戏-有节奏地说说喜爱的嬉戏，回忆和挚友一起嬉戏的欢乐。PPT出示新挚友乐乐：大家好，我是乐乐，我也来和大家一起做嬉戏？想想我们玩过碰一碰的嬉戏，还玩过一些什么嬉戏？请你有节奏地告知乐乐。小结：小挚友爱玩的嬉戏真不少，和好挚友一起嬉戏的时候是最欢乐的。（三）玩玩小乐队嬉戏-学唱歌曲
2、，尝试嬉戏，体验和同伴共同嬉戏的欢乐。1、熟识歌曲，仿照乐器演奏的声音和动作。乐乐：今日我带来一个新嬉戏，细致听你就会知道怎么玩了？第一次完整观赏（1）师：乐乐想和我们一起玩一个什么嬉戏呢？（小指挥的嬉戏）（2）师：歌曲里都有谁？他们在玩什么？谁在玩（小木鱼）？（小乐手）小指挥说了些什么？其次次完整观赏（1）小乐队里的小乐器谁先唱歌，谁后唱歌？第一个是谁？其次个？第三个呢？他们是怎么唱歌的呢？（老师清唱）小乐器分别是怎么唱歌的？小铃是怎么唱歌的？（老师重复，边念歌词边用小铃打节奏，重复两遍）分段师：这段音乐是谁在唱歌？（分句唱）2、学唱歌曲，尝试玩小乐队嬉戏。（1）集体学唱歌曲。（看PPT）跟乐乐一起唱歌。跟琴伴奏唱歌。（两遍）（2）分角色演唱，玩小乐队嬉戏。老师做指挥，和幼儿共同嬉戏。（幼儿自主选择乐器）乐乐做指挥，和幼儿共同嬉戏。（幼儿交换乐器）小结：小指挥和小乐手一起唱歌嬉戏，现在我们小乐队多喧闹呀！