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1、第 一 课 时教学内容：小数乘除法教学目标：1、 进一步明确小数乘、除法的方法，能够正确地、熟练地计算。来源:学+科+网2、 培养合理、灵活地计算方法，提高学生的计算能力。3、 养成良好的计算习惯。教学重点：小数乘、除法的计算法则。教学难点：（1）小数乘法积的小数位数不够要补0的。 （2）小数除法移动被除数小数点需补0的，以及商中间有0 的。教学过程：来源:学科网ZXXK（一） 基本训练：1、 口算：总复习P123 / 1 易错辨析：0.53+0.7 4.7+3 强调对齐数位来源:学科网ZXXK 0.83+0.1710 1.5+1.54 强调运算顺序 2、 基本概念、基础知识：（1）2千克80
2、克=（ ）千克 3.04公顷=（ ）平方米 2.3时=（ ）时（ ）分 3时15分=（ ）时（2）2.50.9的积一定（ ）2.5；2.50.9的商一定（ ）2.5。 14.7612,用竖式说明余数的意义,复习小数除法的算理。 59.846除到十分位,商是（ ），余数是（ ）。 7.87.5商到个位，商是（ ），余数是（ ）。（二） 复习小数乘、除法的计算法则。1、 计算下面各组式题，并口述计算法则。3+0.75 3.6+0.75 3.62+0.753-0.75 3.6-0.75 3.62-0.7530.75 3.60.75 3.620.7530.75 3.60.75 3.620.75 得数保留两位小数（1） 计算及计算法则。来源:Zxxk.Com（2） 求积、商近似值的相同点和不同点。2、在 里填上、 或 =。 63.77 63.7 182.5 18 63.70.7 63.7 1.81 1.8 来源:Zxxk.Com 思考:一个三位小数四舍五入后成为4.80,原来的三位小数可能是哪些小数?