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1、小班数学优质课教案及教学反思春游1、能手口一样地点数5以内的物体。2、比较物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。活动打算：1、磁性教具。(从小到大的3个书包、4个苹果、5个面包)2、纸剪花瓶人手一份。(花瓶上贴着圆点，圆点排列包含颜色和大小两个维度的排列规律，供幼儿按圆点的排列规律贴花)，每人大小不一的粉红色桃花3朵、黄色的迎春花4朵、红色的郁金香5朵。(供幼儿在花瓶上粘贴)3、音乐磁带。活动过程：1、引题 (跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上)小挚友，老师带你们去春游好吗?老师给你们打算了许多东西，我们先来整理一下吧。2、逐一出示去春游的物品，比较物体的大小，学习按物体的大小差异排列。
2、(1)老师在黑板上出示书包的图片，请幼儿说说一共有几个书包?出自:屈;老.师这些书包有什么不同(不一样)?(大小不同)哪只最大，哪只最小?并把书包按从小到大的依次排排队(请个别幼儿在黑板上操作)。提示幼儿把最小的放在最前面，然后渐渐大起来。(2)书包整理好了，你们看老师还为你们打算了什么?(老师在黑板上出示4个苹果)数数有几个苹果?并请幼儿给苹果根据从大到小的依次排排队。看看哪个苹果最大，把最大的苹果放在最前面，然后渐渐小起来。(3)老师出示大小不同的5只面包，苹果整理好了，我们看看还有什么呢?数数有多少?有什么不一样?并按从小到大排列。再次提示幼儿把最小的放在最前面，然后渐渐大起来。3、幼儿
3、操作。第一次操作：(1)春游去的物品整理好了，那我们动身喽!幼儿跟着音乐做开汽车状，公园到了，我们下车吧。看看公园里开了很多漂亮的花。(出示粉红色的桃花、黄色的迎春花、红色的郁金香)说说这是什么花?是什么颜色的?数一数有几多桃花、几朵迎春花、几朵郁金香?(2)让幼儿把一种花按从小到大或从大到小排列。老师送给每个小挚友一种颜色的花，请你帮它排一排，可以从大到小，也可以从小到大。(3)检查幼儿排序状况。其次次操作：花儿真美丽，我们把它们插到花瓶里吧。(1)老师出示花瓶，引导幼儿视察，花瓶上贴的是什么颜色的圆点?圆点的是怎样排列的?请幼儿依据花瓶上的排列图示贴上相应的花。(2)幼儿贴花，老师巡回指导。(3)评价幼儿贴花状况。把幼儿的贴好的花瓶展示出来，幼儿和老师一起检查，找出错误，并订正。4、结束。时间不早了，我们开着小汽车回幼儿园喽!音乐声中带领幼儿走出教室。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。