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1、大班科学优秀教案及教学反思动物的过冬方式1、激发幼儿宠爱小动物和探究动物生活的爱好，培育爱护小动物的情感。2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。2、小动物过冬课件。1、激发幼儿爱好,谈话导入课题。现在是什么季节?你感觉怎样?(冬天，天气寒冷)看一看，冬天人们是怎样过冬的?(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强熬炼等)2、引发课题动物是如何过冬的谈话导入：人们有这么多的好方法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢?幼儿依据日常视察进行自由回答，老师不予评论。师：刚才小挚友说了许多动物过冬的方法，那么原委小动物们是怎样
2、度过寒冷的冬天呢?老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的?幼儿看图片：提问探讨：A：图片上有哪些小动物;B：这些小动物是如何过冬的。老师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁C:你还知道其它动物是怎样过冬的?;文章出自.屈.老师.教,案网'(狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等)3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的相识观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物?换上厚厚毛过冬的有哪些动物?贮食过冬的有哪些动物?4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是爱护自己生存的方式。动物们为什么会有各自不同的过冬方法?(爱护自己生存，适应季节的改变)假如这些动物不想法过冬，那将会怎样?(冻死、饿死)动物是我们人类的好挚友，我们要爱护小动物，爱惜大自然，为动物创建良好的生活环境。教学反思：这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪慧，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿视察一些事物，多了解一些科学学问。