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1、大班主题优质课教案及教学反思我和家人过大年1、知道春节是我国最重要的传统节日。2、了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。活动打算：1、春节前給幼儿布置小任务：搜集春联、年画、门贴、红包等春节用品及关于年的故事和传闻。2、绘画纸、彩笔等。活动进程：1、引导幼儿沟通观赏收集的春节用品，回忆并讲解并描述过年的情景。(1)请幼儿分组观赏、介绍收集的春节用品。说说自己收集的春节用品叫什么名字，有什么作用等。(2)请每组选一名代表介绍自己组的春节用品。(3)老师组织回忆并沟通过年的情景。提问：今年春节是几月几日?屈,老师.教,案,网你和谁一起过的年?过年的时候你和家人都做了哪些事?你们的心情都是怎样的
2、?拜年时你是怎样做的?怎么说的?2、引导幼儿讲解并描述自己知道的关于年的故事，进一步了解年的来历及春节的风俗习惯。提问：你还知道哪些过年的风俗?这些习俗代表怎样的寓意?如福字倒贴，年夜饭上肯定有鱼等。3、引导幼儿用绘画的方式表现自己过年的情景。活动反思：通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有许多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚起先上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道年是怎么来的。原来我打算了两幅鞭炮的图片给孩子视察的，但刚我取出图片时，孩子对平常见到的鞭炮相识，但对卡通的鞭炮不相识。但我要在延长活动中，我应在区角活动处打算一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。