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1、2022健康教育教案（五篇）1.预防流感主题班会教案 一、教学目标: 让学生了解感冒和流行性感冒的基本学问、驾驭预防方法。 二、教学重点: 感冒和流感的预防方法。 难点:感冒和流感的不同点。 三、教学过程: 1.感冒体现在: 主要症状:鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一-般 不发烧或发低烧。特征:大约持续3-4天，最多7天经治疗和休息后痊愈。 2、流感体现在: 症状:起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。 特征:传播快速，简单流行，体质弱者还简单引起支气管炎，肺炎，中耳炎等。 3、感冒与流感症状的区分 4、感冒与流感的预防方法: 主动参与体育活动，留意睡眠和养分，增加身体的耐寒
2、力和病毒，病菌的反抗力。留意保暖，预防病毒、病菌的入侵。不用感冒和流感病人用过的行活用品。在流感流行期尽量少去公共场所，避开接触病人，并常常用药物对住房、课室的空气进行消毒。 5、布置作业 2.预防结核病主题班会 一、活动目的: 1、换季时期是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法，进行预防教化。 3、增长学生的卫生学问，增加学生的自我保健意识。 4、让学生相识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的-种传染性病。 二、活动重点难点: 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 三、活动过程: 1、班主任讲话: 同学们，天气改变，也是传染病的多发季
3、节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的学问。 2、向学生进行传染病的宣扬教化。 3、调查展示:查- 查在自己家里或四周邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状? 4、什么是结核病? 5、肺结核有那些症状? 6、哪位同学知道结核病是怎样传播的吗? 7、怎样 预防结核病? 8、学生谈收获 五、发出倡议 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育良好的卫生习惯，- -定 就会有-一个健康的身体。 六、总结 同学们，通过今日的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治学问，希望大家要爱惜自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣
4、扬，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较简单传播，会对广阔师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。 3.预防近视 教学目标: 1、使学生了解近视对自己的学习和生活会带来的危害。 2、了解眼睛的基本构造和眼睛视物的原理。 教学过程： 一、导入新课 谜语导入:今日老师给同学们猜一 -个谜语，“上边毛， 下边毛，中间有颗黑葡萄。 2、谁能说说眼睛有什么作用? 3、组织探讨 4、过度:我们班好多同学视力下降了，你们想有一-双光明的眼睛吗? 二、规范习惯 1、看电视时要留意些什么? ( 人距离电视屏幕对角线
5、的5倍，电视与人的眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过- -小时等) 2、写字时要留意些什么? (眼睛距离本子- -尺，光线要从左上角照耀下来，写字的姿态要正确等)学生比照要求做动作。(身体端正、自然，眼睛距离本子一尺，握笔姿态正确) 3、看书时要留意些什么? (不在 直射的阳光下看书、不躺卧看书、不走路看书、不在光线暗淡的地方看书等)学生比照要求做动作。(身体端正、自然，眼睛距离书-一尺，双手捧好书本) 4、读书、写字一段时间后要留意些什么? (半小时后要休息 一段时间，最好能看一看远处的景物) 5、学生联系实际谈体会。说说自己哪些方面做得比较好，哪些方面做得不够好 6、预防近视六不
6、要 四、加深相识 1、学生齐唱眼睛保健歌。 五、指导实践:指导学生做眼保健操。 第一节:按揉攒竹穴 其次节:按压睛明穴 第三节:按揉四白穴 第四节:按揉太阳穴刮上眼眶 第五节:按揉风池穴 第六节:揉捏耳垂脚趾抓地 六、课堂小结 1、这节课你有哪些收获? 2、老师提希望。 4.小学生防艾滋病教案 教学内容：预防艾滋病的相关学问 教学目标 1、知道艾滋病的概念。 2、了解艾滋病传播的途径、预防方法。 3、懂得预防艾滋病是全社会的责任。 教学重点： 懂得预防艾滋病是全社会的责任。 教学过程 一、谈话导入 同学们，谁能说说你所了解的有关艾滋病的学问？ 二、出示课题预防艾滋病是全社会的责任 三、新课过程
7、 学生阅读材料，思索下列问题。 1、什么是艾滋病？有什么危害？ 2、艾滋病传播的主要途径有那些？ 学生小组沟通、质疑。 1、通过阅读你学到了什么？ 2、还有什么不懂的问题？ 老师点播、释疑。 1、艾滋病是一种病死率极高的严峻传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。 艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒-HIV）引起的一种严峻传染病。 艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。 艾滋
8、病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。 性接触者越多，感染艾滋病的危急越大。 共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危急行为。 输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。 运用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。 1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。 大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。 默读材料，思索下列问题。 1、我们青少年应如何预防艾滋病？ 2、我们应如何对待艾滋病患者？ 师生合作解疑 1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 不共用注射器、运用清洁注射器
9、或消毒过的注射器，可以有效地削减吸毒传播艾滋病的危害。 避开不必要的输血和注射，运用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。 2、关切、帮助和不卑视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与限制艾滋病的重要方面。 探讨： 你是如何理解预防艾滋病是全社会的责任的？ 学生思索归纳 艾滋病威逼着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。 艾滋病在全世界，特殊是在发展中国家快速扩散。我国艾滋病流行已进入快速增长期。如不能刚好、有效地限制艾滋病的流行，将会对国家的社会、经济发展造成严峻影响。 我国预防限制艾滋病的策略是预防为主、宣扬教化为主、动员全社会参加、实行综合治理。 宣扬教化和变更危急行为的艾滋病预
10、防措施已被证明是有效的。 每个人都有权且必需懂得预防艾滋病的基本学问，避开危急行为，加强自我爱护。 人人都应当把懂得的艾滋病预防学问告知其他人。 四、实践作业 向小伙伴宣扬预防艾滋病的学问。 5.小学生心理健康教化-找寻欢乐密码 教学内容：预防艾滋病的相关学问教学目标： 1、培育学生乐观的人生看法 2、让学生树立正确的人生观 教学方式：专题教化 教学重难点：培育学生主动乐观的人生看法和如何保持好的心态 教学手段：课件、图片、嬉戏道具等 教学过程： 一、谈话导入 同学们，今日外面阳光明媚，小鸟都在叽叽喳喳的叫着，你们看着这美妙的一切，觉得开不快乐呐？ 二、图片展示，体会心情 出示小动物图片 提问
11、：老师这里有一张图片，大家看一看，想一想，途中的小动物的心情是怎样的？ 学生看图探讨回答 三、活动体验：活动营 同学们，接下来我们要来玩两个好玩的嬉戏。 1.微笑对对碰：全班同学面对面站成两排，两排之间相隔肯定距离。每排各派出一位同学，先站在原地，微笑着高喊对面同学的名字，远距离鞠躬问好。然后相对前行，近距离鞠躬问好后归队。活动中笑出声的同学将被对方俘虏，并排至对方的队尾。俘虏多的一对获胜。 2.共享欢乐密码：音乐响起时起先传递“欢乐球”，音乐停止时，手上拿球的同学给大家说说自己觉得欢乐的事。 一轮结束后，同样在音乐声中传球，音乐停止，手上拿球的同学给大家说说自己消退不欢乐的方法。 思索：在活
12、动的过程中，你有什么感受？ 四、课后拓展 你有哪些好的方法可以用来调整心情、保持欢乐呐？快把你的欢乐密码写出来吧！在集体中欢乐地生活 6. 小学生心理健康教化-树立自信念 一、教学目的： 教化学生正确评价自己，树立自信念，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会观赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。 二、教学打算： 事先选择一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷，另外选好扮演乌龟丁丁、小伙伴儿的同学各一名，旁白一名。 三、教学过程 （一）导入 同学们，在学习生活中，我们常会遇到这样的状况：有的同学对成功充溢信念，面对困难，不怕挫折，不怕失败，最终使自己获得胜利；也有的同学面对困难，丢失信念，
13、失去了进取心，结果以失败告终。我们今日学习新的一课，很重要，题目叫树立自信念。 （二）学文明理 1、老师以讲故事的方式，叙述戴洪祥是怎样克服困难，做成“戴氏小提琴”的，明确告知学生是“自信念的力气”！ 2、然后老师要简介自信念的概念以及如何培育自己的自信念。 （三）活动明理 1、角色扮演（15分钟）：让同学表演童话剧我不行与我能行，从演出中让学生领悟到：只有不怕困难，树立自信，才能获得胜利。 2、议一议 师：小龟丁丁为什么起先不敢爬坡？ 生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑话 师：后来，丁丁怎么做的？胜利了没有？ 生：在龟爷爷的帮助下，获得了胜利；在龟爷爷的帮助下，大胆地尝试；他不怕困难，大胆去做。 师：你知道丁丁是个什么样的孩子？ 生：有怜悯心，情愿帮助别人；英勇的孩子；知错就改的孩子。 师：这个故事说明白什么道理？ 生：在做事之前，就认为自己不行，是自卑的表现；后来他做了英勇的尝试，获得了胜利，是自信的表现。指引迷津：我们应当克服自卑，树立自信，才能获得胜利。 （四）总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信念的重要性，引导学生正确地评价自己，树立自信。 健,康,教,育,教,案 健康教化活动方案 健康教化工作方案 学前教化健康教案模板 健康教化教案 (精选20篇)