《2022实用的活动计划集锦七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实用的活动计划集锦七篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实用的活动计划集锦七篇活动计划 篇1一、活动名称：童年 快乐 梦想二、活动背景：六一国际儿童节是全世界儿童共同的节日，为使我院的孤残儿童也能和其他社会中的孩子一样，渡过一个快乐、有意义的儿童节。在20xx年儿童节即将到来之际，为庆祝这一属于儿童的节日，我院将计划并开展主题为“童年、快乐、梦想”的六一节主题游园活动。三、活动时间：6月1日（周一） 上午8:00下午14:00四、活动地点：1、九星球广场周围：大型游艺活动区2、照料大楼内长廊：小型游艺、展览及科普互动区 3、后期楼门前停车场：大型游艺活动区五、活动参加人员 1、启心学校儿童约80人 2、其他园区儿童约30人 3、航华二小学生
2、约40人（待定） 预计总人数：130人左右六、活动招募和宣传1、启心学校校内通知2、各生活园区信息发布，自行组织园区儿童参加庆祝活动七、活动计划大纲本次活动计划围绕“童年、快乐、梦想”这一主题布局三大区域开展庆祝活动。1、“童年”儿童游艺项目引进院。本次活动计划引入约18项满足儿童喜欢游戏天性的游艺项目，利用院内室内室外的安全场地合理布局搭建游艺设备使得院内儿童足不出户地在游戏中收获童年的欢乐。2、“快乐”科技创造新乐趣。在游戏中成长、在游戏中学习、在游戏中快乐是儿童成长教育中不可缺少的一部分。如何把游戏变得既有趣味又能启发儿童思考，科技元素的融入成为答案的一个选项，此次活动将融入由科学技术以
3、及科学原理所创造出的游戏项目启发不同年龄层的儿童发现自然科学现象、启发自我思考。3、“梦想”城市印记与儿福院发展史。梦想是人生的步道，梦想能引领人一步一步地实现人生价值。儿童时期是大胆做梦的时期也是开始逐梦的初期，此次活动亦将融入城市发展与我院发展史的展览区域，通过展示上海发展的历史以及我院的发展历程促动学龄期儿童了解自己所生活的城市、了解我院为不断提高儿童福利水平所经历的发展历程体会树立梦想促进前进的重要性。八、活动可能出现的问题及解决方案九、活动预算（待定）十、评估方法根据活动设计，结合现场互动的效果对活动效果进行最终评估负责社工： 计划审批人：日期：活动计划 篇2为全面贯彻国家教育方针，
4、进一步端正办学思想，高度重视青少年体育工作，认真组织学生参加体育锻炼，提高学生体质健康水平，我校在上级领导的高度重视之下，不断改善学校体育设施，加大投入，制定了相应的课程计划，确实保障了学生每天身体锻炼时间，增强学生的身体素质，让学生真正体会到体育活动给他们带来快乐与健康，具体总结如下：学校调整并增加体育活动课时，实行“两课、两操、两活动”，每周安排3节体育课、每天安排20分钟间操时间、眼保健操（不少于2遍）.并经常性采取丰富多采的体育活动配合阳光体育活动的开展。我校的特点和亮点是：1、体育课常抓不懈。学生学习时间十分紧张，学生主动参与体育活动的机会很少，为了让学生有更多的时间参与体育活动当中
5、去，我校让让孩子们主动参与体育锻炼中去。教师们在教学中互相学习取长补短，每星期开展1次教研讨论活动，从备课到听课，从服装到教具，我们都一一作了安排。平时我们还对体育课中发生的常见问题进行交流，发现问题及时解决。2、两活动课紧抓不放，丰富多采。班主任每周根椐班级实际情况，安排二节体活课，让学生们有充分的时间进行体育活动，在活动课中经常组织一些小比赛来促进学生进行锻炼。如夏季组织篮球赛，室外乒乓球赛，在冬季组织足球相关的小比赛，受深学生们的喜欢，学校在该项活动中也给班主任最大限度的方便条件，只要是能充分调动全体同学参与体育活动的积极性，能让同学们参与到运动中去，学校从来都是大力提倡，对活动好的班级
6、不但给予全校通报表扬，发颁发奖状还物质奖励，并进入学校量化工作。这使我校学生参与运动的积极性也大大调动起来。3、大课间操活动大课间操活动一直我校严抓不懈的重点内容，学校领导高度重视，并成立体育工作领导小组，校一把手任组长。每天的课间操，校长都亲自参加，领导班子及全体教师都要走出教学楼，与学生们一起参与活动，每天的这一时间段也是我校最具生机、最具活力的风景线。夏秋二季主要以二操活动为主，春秋二季以零距离跑操为主线。制定详细的活动范围，合理运用校园每一块活动场地，全校师生整齐划一，伴随激昂、向上的爱国歌曲，学生口号响亮，队形整齐、精神饱满，让每一天的课间操都充满了生机与活力，师生们身体得到合理的锻
7、炼，精神上也充分放松，为上午的学习与工作调整好最佳状态。学校为了使大课间操活动质量有保障，想了很多办法调动各班班主任和学生的积极性，坚待做到每天一小结，每周一展示，每月一比赛的形式。即每天都对间操情况加以小结，及时指出优缺点，每周选出几个优秀的班级进行展示，互相学习，每个月进行一次活动比赛，并对优胜的班级颁发奖状与篮球乒乓球。成绩进入每班的考评与量化当中。这一举动大大调动了学生们间操活动的积极性，增强了班级的凝聚力与集体荣誉感，每个班在间操期间都争先恐后，象一个个握紧的拳头一样，体现出这个大集体团结向上、不拒困难、勇于争先的精神面貌。 学校把“两课、两活动”的工作落到实处，结合学校每周的行为规
8、范评比，有计划地定时、定人每周进行针对性的检查，通过评比达到真真切切地深入人心，使人人都成为学生身体健康发展的监督员。4.充分保障体育课不打折扣过去，学校老师对体育课的保障时常打折扣的，尤其到了期中、期末考试时期，经常有个别学生会被主课老师留下来而不能很好的进行体育锻炼。或其他科任老师占体育课进行补课现象。为了杜绝此现象的发生，学校领导在全校教职工大会上作重点强调，“任何时间、任何教师、不论任何理由都不能占有体育课”。要确保了每个同学都能上体育课，都能进行体育锻炼。这一要求不但要让学一位教师知道，还必须让每一名学生知道。校长还鼓励学生们对教师进行监督，对体育课的正常进行给予最大力度的保障。5.
9、丰富多采的体育活动体育工作一直是我校的重中之重，学校高度重视，肯于投入，每个学期都有固定的活动。如运动会、乒乓球赛等。只要是有活动，体育竞赛就是最好的展示方式。不但学生们受到了教育，同时身体也得到了锻炼。现在，学校已经改了建标准的篮球场、乒乓球球场。学生们将会有更广阔的空间参与到体育活动中来，相信在上级领导的高度关注之下，学校领导正确带领下，我校的体育工作将会在现有的基础上，百尺竿头，不断跨跃，创造更辉煌的成绩，为打造体育活动的品牌学校而不懈努力！活动计划 篇3社区20xx元宵节趣味活动方案提要：在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣
10、味活动安排如下一、主题：浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、时间：20xx年2月14日10时三、地点：XX社区工作站广场四、参加人员：居民小组干部，企业工会主席，居民等等。五、活动程序1、介绍领导、来宾2、领导致辞3、节目表演：4、游戏活动：5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)6、现场抽奖五、人员安排：人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等治
11、保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。其它工作人员：服从活动当天工作安排节目表一、丰收舞蹈二、抽取欢乐奖80名(0-9抽取二个尾号，共80份)二、夹汤圆游戏三、三等奖抽取15名四、三步踩舞蹈五、抢凳子游戏六、马上来钱(派发300张福利七、印度舞蹈八、二等奖抽取10名九、太极拳十、踩汽球游戏十一、一等奖抽取5名十二、华尔兹舞蹈现场刮刮乐)趣味活动游戏：一、 抢凳子活动道具：9张凳子活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜.com二、猜谜语(舞台内外)活动计划 篇4活动目标：1.通过开展学生“感恩”系列活动，让学生对“感恩”一词有深刻地了解，学会感恩。2.
12、引导学生在日常生活中怀着一颗“感恩的心”，做力所能及的事。3.培养学生口语表达能力及动手实践的能力。活动过程：一、召开一次主题队会以中队为单位，召开一次以“感恩的心”为主题的中队会。1. 队会上先让学生了解什么是“感恩”。2. 学生从找到的资料中说说感恩的小故事、唱唱歌曲加深对“感恩”一词的了解；3.说说“你想对谁感恩，想怎么做”，来拓展学生思维，让学生学会在生活中感恩。二、出一期班级专刊组织中队队员查找“感恩”的资料，由班级宣传委员带领部分队员完成专刊。三、学唱一首感恩的歌1.组织队员欣赏歌曲感恩的心，了解歌曲创作背景。2.启发队员深情地学唱歌曲。四、做一张感恩卡1.组织队员回忆，在成长的道
13、路上，谁对自己的帮助最大，有什么心里话想说。2.用各种材料制作一张卡片，写上心里话并送给感恩的对象。五、对你感激的人说一句感谢的话1.让队员对身边的同学感恩，双方互谈感受。2.了解到听到感谢的话心里的奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表达出来。六、读一本感恩的书，坚持每月写一篇读书笔记,组织征文活动。1.组织队员交流看了哪些感恩的书或故事，推荐一两本好书。2.利用队会课时间共享感恩的好书，并交流感受。3.每月完成一篇读“感恩”故事的读书笔记，并及时给予肯定，队员间互相交流、学习。4.在全校开展感恩为主题的征文活动，优胜的征文推荐参加全市的征文比赛。七、讲一个感
14、恩的故事，组织一词丰富多彩的故事演讲比赛1.将在读“感恩的书“这一活动中读到的好故事进行准备，参加决赛。2.进入决赛的同学比赛，由辅导员老师和队员共同打分，评出前三名，并授奖。八、给老师或家长写一封感谢的信1.了解书信这一形式，学习书信的书写格式。2.把对老师或家长的感谢写进信里，并把信寄出。九、参加一次感恩的活动1由队长提出倡议，号召全体队员怀着一颗感恩的心，参加一次感恩的活动。2.全体队员行动起来。十、做一件感恩的事1.队员用故事讲述感恩不是只存在于开展的活动中，而应该在日常生活中学会感恩。2.队员们各自做一件感恩的事。3.汇报、交流、辅导员评价。十一、出一期感恩的小报1.总结这一阶段活动
15、的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。2.整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的小报。3.中队内展出小报，评比，评价，颁奖。十二、对学生、家庭进行一次问卷调查问卷调查：1.对学生：主要调查开展感恩活动的收获。2.对家长：主要调查开展感恩活动后学生在各方面的变化，以及是否学会在生活中感恩。活动计划 篇5一、指导思想玩乐可以促进孩子身心的健康，孩子正处在发育期，除了需要足够的营养外，在玩乐中可以使孩子精神愉快；心情开朗。玩的过程是孩子重要的学习过程；是孩子独特的、自主的学习方式。二、幼儿分析本班幼儿年龄平均年龄在3岁左右，孩子对绳十分感兴趣，虽然他们能用心的玩绳。但是由于对事物认识的局限性
16、及身体协调能力的不成熟，玩的花样不多。三、活动措施1、幼儿本身很喜欢玩绳，用幼儿的兴趣，对他们展开指导，本教案主要通过创设情景，提供材料及使用一定的导入方式来引发幼儿的游戏愿望，促使幼儿较快的进入游戏状态。2、鼓励幼儿创编出更多的玩法和技巧，提高幼儿的自信心。四、玩绳的花样走S型线 走拱桥 搭建 跳S型线 开火车活动计划 篇6设计意图此韵律活动选择用手部动作表演天鹅嬉戏的情景，幼儿觉得新颖有趣。根据循序渐进的原则我们将动作学习的程序设计为：从手部动作过渡到整个身体动作；从坐在椅子上做动作到站立做动作再到身体移动做动作；从教师与教师的示范合作，到一位教师对全体幼儿的分角色合作，到两位幼儿的示范合
17、作，再到全体幼儿两两合作。活动中，将儿歌与音乐相结合，让幼儿更清晰地感受节奏、乐句和乐段。活动目标1感受音乐欢快、活泼的.性质，能用身体动作完整表演天鹅嬉戏的情景。2学习用手指和手腕动作玩“木头人”和“挠痒痒”游戏。3在合作中能自信地表现自己所扮演的角色。活动准备巴赫嬉戏曲CD音乐，黑色手套若干。活动过程一、引导幼儿用手部动作表演黑、白天鹅1教师出示戴黑手套的手，做出天鹅造型，引导幼儿观察。2教师引导幼儿分别用左右手练习黑、白天鹅的造型动作。二、让幼儿完整感知表演的情节师：今天老师讲一个黑天鹅和白天鹅的故事(双手放膝盖)：第一天，一只黑天鹅出来了(用手做黑天鹅动作)，它觉得很孤独，想找朋友玩游
18、戏。后来，它遇见一只白天鹅(做白天鹅动作)，它们一起高兴地玩起来。第二天，它们又在一起玩游戏，玩得可开心了。师：我们先看一看，它们第一天玩了什么游戏。三、引导幼儿用手部动作表演天鹅嬉戏的情景(一)用手部动作表现A段音乐1教师随乐念儿歌，示范A段动作2遍。2鼓励幼儿大胆表述观察到的动作。3引导幼儿用手指的开合和手腕转动表演两只天鹅玩“木头人”游戏。4边念儿歌边带着幼儿完整做4遍A段动作。(分析：此环节要引导幼儿仔细观察教师的动作，包括做了什么动作和动作的顺序。这首曲子速度很快，A、B段的区别不是很明显。因此教师可以借助儿歌帮助幼儿感受音乐的节奏、乐句和乐段。随着幼儿对音乐和动作的逐步熟悉，儿歌要
19、逐步退出。)(二)用手部动作表现B段音乐1.引导幼儿认真观察教师示范，找出B段与A段不同的地方。师：第二天，两只天鹅又一起玩游戏，看一看它们第二天玩的游戏和第一天有什么不一样的地方。2重点学习B段的挠痒痒动作。师：你们会做这个动作吗?谁来试试看。谁给谁挠痒痒啊?黑天鹅说不痒的时候，同时还做了什么动作?3带领幼儿完整做2遍B段动作。(三)跟随音乐完整做动作1引导幼儿整理天鹅两天玩游戏的动作顺序。2教师边念儿歌边带幼儿做动作。3幼儿创编爱心造型。4幼儿尝试随音乐完整做动作，教师退出，不做动作。(四)尝试在不同的空间层次(高、低)用手部动作表演天鹅嬉戏的情景师：天鹅除了会在天上飞，还会在水里游，那我
20、们在天上飞一飞，在水里游一游。四、学习分角色用手部动作表演1教师扮演黑天鹅，幼儿扮演白天鹅，用手部动作表演挠痒痒。2帮助幼儿理清A、B段中的个别问题。3幼儿随乐完整表演，在结尾时做出爱心造型。(分析：在整个合作表演中，黑天鹅是动作的发起者，白天鹅是动作的接受者。分角色扮演时，教师先扮演黑天鹅，即动作的发起者，幼儿扮演白天鹅，即动作的接受者。这样就降低了合作的难度，幼儿易于接受。)五、学习分角色用身体动作进行表演1执教教师(黑天鹅)与配班教师(白天鹅)示范如何用身体动作合作表演天鹅嬉戏的情景。2帮助幼儿整理合作表演中的个别问题。3教师扮演黑天鹅，全体幼儿扮演白天鹅，用身体动作分角色合作表演。4两
21、位教师分别扮演黑天鹅和白天鹅，幼儿自由选择扮演的角色，分成两组，两位教师各带一组幼儿用身体动作合作表演。(分析：第四、第五环节进入到合作表演阶段。合作表演的步骤如下：先看两位教师用身体动作示范两两合作表演，让幼儿对如何合作表演有整体感受。接着是一位教师扮演动作发起者，全体幼儿扮演动作接受者的分角色合作表演，降低幼儿在合作中的难度。最后是两位教师分别带领一组幼儿的合作表演，让幼儿体验合作的乐趣。由于是第一课时的设计。因此在合作表演环节，为保证幼儿享受表演的乐趣，对幼儿的合作没有提出很高的要求。)活动计划 篇7一、认真细致地完成好“干部作风建设年”活动的各项工作。作风建设活动是一项长期性的工作，通
22、过作风建设活动提高员工素质，转变工作作风，提高工作效率。二、做好安全生产工作。1、加强对库存粮食的检查。面对粮食品种多、数量大的情况，这就对粮食保管工作提出了更高的要求，要从防霉、防虫、防潮等细节抓好落实。2、对租赁企业进行安全检查。3、做好防汛抗旱及暴风雪防范工作。三、做好粮油供应工作。积极做好粮油的供给工作，在现有粮油连锁超市的基础上再扩大多家，并采用农民欢迎的直接销售或品种兑换的灵活的经营方式方便农民。四、做好粮食经营工作，确保企业发展、农民增收。一是继续不折不扣的完成国家下达的小麦托市收购任务；二是继续做好国家临时跨省移库粮的保管工作；三是做好省级储备粮和国家储备粮的轮换工作。五、做好项目建设工作。一是做好军供公司综合办公楼的建设工作。二是谋划好储备公司仓库建设工作，力争早开工。三是谋划好军供公司粮油精加工项目。六、加强粮食执法，稳定我市粮食市场。重点抓好三项工作：一是依法对全市粮食企业规范管理工作；二是做好市场监管的执法工作，在连续两年省级先进单位的基础上争创国家级先进单位；三是做好全省执法检查互查工作。七、积极探索、努力开拓工作新局面。围绕粮食执法监督检查工作，积极谋划，再创粮食工作新局面。八、做好信访稳定、社会治安综合治理、计划生育工作及节能减排等工作。九、完成市委、市政府交办的其它工作。