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中班美术课教案有趣的乌龟1复习画乌龟，激励幼儿合理地布局画面。2通过观赏课件，感受画面布局的重要性。活动打算：1课件制作可爱的乌龟2乌龟手偶。3画纸、勾线笔人手一份。活动过程：1出示乌龟手偶。今日，我请了我们的好挚友来，你们知道是谁吗？乌龟不兴奋了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？2展示课件，帮助幼儿感知乌龟住不同的地方，画面会产生不同的效果。（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（感谢你们给我找了一个家，可是我应当住在哪里呢？）（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒适）（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（太好了，我最喜爱在水中间游来游去的了。）（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（这么大的海，就我一个人住？我很孤寂哦！）请幼儿想想方法？（5）增加很多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（太好了，这样我就不会孤寂了。）（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。3请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最兴奋呢？（2）幼儿绘画，老师巡察指导。提示幼儿照看乌龟的感受（即合理布局画面）（3）作品展示。幼儿相互观赏、介绍作品，感受画面布局的美。