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1、中班美术课教案有趣的靴子1.促进幼儿靴子的造型特点绽开联想，设计出形态各异的鞋型画。2.激发幼儿的美的情趣，培育幼儿的想象力，创建力。3.激励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。活动打算：1.不同大小的纸张若干。2.轻音乐摇篮曲。3.自制转盘靴子、图片靴子。活动过程：(一)老师出示图片靴子，引导幼儿相识靴子的构造。1.老师：小挚友们，老师这里有一双靴子，我们来看看。(出示图片靴子)2.老师：谁来说一说靴子长的什么样子的？3.老师总结：靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。（二）引导幼儿探究不同方向的靴子带来的不同特征以及想象。1.老师通过转动靴子的不同方向，与幼儿探讨靴子的遐想。（出示转盘靴子
2、）老师：我把靴子转一转，谁来猜一猜，它像什么呢？2.老师激励幼儿大胆想象，并大胆讲解并描述自己想象的事物。3.老师总结：孩子们的想法真好玩，我们把想法都画在漂亮的画纸上吧！(三)幼儿大胆创作，老师赐予适当的指导。1.老师与幼儿探讨绘画靴子的组成，并正确驾驭绘画靴子的构造。老师：你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位？2.老师激励幼儿大胆绘画想象中的靴子，并来回指导。(四)老师与幼儿观赏作品，并作相应的评析。1.老师将幼儿作品粘贴在KT板上，供幼儿观赏及评析。老师：小画家们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了?幼儿用完整的话介绍。活动延长：1.将幼儿作品的展板布置在教室中，提高幼儿生活中的创建力以及自信念。2.老师供应多种生活中的物品，请幼儿发挥想象。