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1、小班科学优秀教案及教学反思绳子的用途1、相识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。2、通过玩嬉戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。二、活动打算1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。2、每位幼儿收集的绳子。三、活动过程(一)猜一猜，激发幼儿活动爱好1、师：小挚友，看，今日老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么?2、师：小挚友猜了这么多，口袋里究竟是什么呢?出示口袋里的绳子提问：这是什么?你知道它有什么用吗?(二)幼儿自由谈论自己带来的绳子引导幼儿说说：你带来的是什么绳子?它是用什么材料做的?它有什么用处?(三)视察多种不同质地的绳子，
2、了解其用途1、师：今日，老师也带来了一些奇妙的绳子，我们一起来看看它们是什么样的?(出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的)2、嬉戏：好玩的绳子师：请你们用自己喜爱的绳子玩一玩，看谁的玩法多(1)幼儿起先创建嬉戏(2)玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩3、分组试一试，看看绳子有什么用第一组：挂衣服、毛巾、图画其次组：系鞋带第三组：帮小手找挚友第四组：串珠子第五组：扎礼盒第六组：编织、绕毛线(四)说一说用过后、见过的绳子师刚才你用绳子干什么了?教.案来自：屈老师教案网在我们生活中，绳子还有什么用?(探讨沟通)小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、爱护树桩、织毛衣五、活动结束1、评价2、总结六、活动延长户外活动接着玩各种绳子嬉戏。活动反思：绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材便利，玩起来花样可以不断翻新，对于小班幼儿生理、心理发展很相宜，通过对绳子不同用途的相识、探究，在好玩的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的改变运用到实际生活中去。