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小班音乐优质课教案及教学反思吃水果1、 感受集体活动的欢乐气氛，喜爱参与集体活动。2、 知道水果有养分，喜爱吃水果。3、激励幼儿创编歌词。活动打算：柿子、苹果、甜橙、鸭梨活动状况记录：由来： 十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后争论纷纷，说水果真好吃。出自:屈;老.师班上有个别幼儿平常不喜爱吃水果。为了进一步激发他们对水果的宠爱之情，培育他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教化契机，组织了此次音乐活动：吃水果。过程：1、出示已有的水果，让幼儿探讨水果的味道怎样?吃水果对身体有什么好处。2、老师与幼儿探讨整理出：柿子味道好，苹果味道好，每天吃水果，身体健康3、 好听的歌，增加幼儿愉悦感和成就感。4、激励幼儿运用换词法改编歌词，激发幼儿对更多的水果发生宠爱之情，喜爱吃各种水果。5、请小挚友相互沟通××水果有养分，我喜爱吃××水果。引导幼儿说完整的话6、老师激励幼儿与水果交挚友。教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。