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1、中班游戏优秀教案拉绳1、通过嬉戏进一步培育幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。2、引导幼儿初步探究绳子的奇妙，培育幼儿玩绳的爱好，激励并激发幼儿在玩绳活动中的创建性。活动打算：绳子、鼓(加油助威，增加气氛用)、彩色的塑料圈(充当战利品)活动过程：一、老师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望师：绳子可以怎么玩?二、幼儿人手一根绳子，自由探究绳子的不同玩法。三、个别幼儿讲解并描述自己的玩法与大家共享。四、老师小结：玩法一，跳绳;玩法二，平放在地上，走钢丝;玩法三，大成对折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳过河!玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇;玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例
2、如水果，山等等。五、探究新玩法：拉绳。介绍嬉戏规则(1)嬉戏以小组形式进行，每组有四人参与，将两条绳子缠成十字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。(2)四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，教案来自：屈;老师教;案网.事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。(3)等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。(4)嬉戏起先，一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换嬉戏，重复嬉戏。七、师幼互动：每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴，进行竞赛。八、活动结束。活动延长：可以将拉绳嬉戏在日常的户外活动进行延长操作。