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1、2022实用的活动计划模板汇总9篇活动计划 篇1当今社会，英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生，学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平，培养学生的英语表达能力，响应学院的方针政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机，为此，我学院举行“第六届英语演讲比赛”活动主题：以“环保”为主题活动意义与目的：突出我学院的英语水平，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。活动形式：初赛、决赛活动时间：初赛：3月15号 18：00决赛：3月21号 1
2、8：00活动地点：初赛：西教3-416 决赛：西教3-416活动对象：旅游学院大一学生活动主办方：旅游学院团委学生会活动承办方：旅游学院团委学习部活动前期宣传：1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。特邀嘉宾：一、初赛时间：3月15号 18：00地点：西教3-416到场人员：评委：优秀学生代表 选手：初赛所有参赛选手。学习部干事比赛规则：每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲，时间不得超过3分钟。超过规定时间，记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。评分标准：语音语速：15分自备文章内容：5分自然流畅：
3、10分表意明确：10分整体表现：10分二、决赛主持人：时间：3月23号地点：西教3-416到场人员：老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员参赛选手注意事项：每位选手提前20分钟到场抽签，按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。参赛规则：一、即兴朗读：参赛选手准备30秒的时间，根据数字自行选择文章进行朗读，读完后自行把文章删除。二、现场描述:参赛选手根据PPT上的内容用英语进行描述。准备时间1分钟，描述时间2分钟。三、命题演讲：围绕主题，限时3分钟四、提问:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问具体流程 ：主持人致开幕词并介绍到场评委。主持人
4、介绍比赛规则及评分标准。比赛开始选手按序号上台进行演讲。前6名选手演讲结束后，公布选手分数，评委进行点评，并有嘉宾上台表演。按照顺序有接下来的选手进行演讲。演讲完毕，公布选手分数 评委对此次演讲进行点评，并有嘉宾上台表演。主持人公布比赛结果，评委进行颁奖。评分标准：（）着装整齐 大方得体姿态自然 动作适度（）主题鲜明 富有鲜明的时代感用词精炼 详略得当（）发音标准、流利节奏处理得当 技巧运动自如表现力强 应变能力强奖项设置：一等奖 一名二等奖 二名三等奖 三名鼓励奖二名颁发荣誉证书，并赠送相应的礼品！邀请礼仪队队员两名担任司仪比赛工作安排：负责人：会场布置以及卫生：记分员：记时员：联络员：现场
5、纪律维持：现场签到：照片拍摄：赛后宣传：经费预算：前期宣传+海报15元 证书+奖品50元旅游学院团委学生会学习部*年3月8号活动计划 篇2一、培养目标：按照语文课程标准中小学中高段作文的潜力要求，为学生课内外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。逻辑性强，层次清楚。语言文字：贴合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平。口语交际：能够准确的表达自己的意思，结合不同的环境说话，语言规范，用词准确。
6、品德修养；体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。二、学习任务：每课时40分钟，重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和随笔的训练，完成超多语言文字训练，阅读训练，阅读感悟，百字新事等。三、教学要求：1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3.能写简单的记实作文和想像作文，资料具体，感情真实。能根据习作资料表达的需要，分段表述。4.学写读书笔记和常见应用文。5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整
7、洁。7.透过学习能巩固语文基础知识及综合练习，提高修改病句、句式改写、口语交际、古诗理解等习题的潜力。8.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。四、教学措施：1.学段目标适度提升，循序渐进，2.充分利用教材中得例文课文进行作文教学，结合具体教材资料与习作要求指导学生写好作文。3.推荐部分优秀儿童读物供学生阅读；提高学生的语文素养。4.课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目，并予以批改；5.定期辅导差生，努力提高其习作水平；6.教学中注重培养学生的观察、表达潜力；7.将“自主、合作、探究”用于习作教学中8.在作文教学中让学生外出观察，以提高他们的写作的兴趣。9.关心差生，
8、提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中及时指导，发现他们的闪光点。活动计划 篇3单位 时间：一、活动主题：感恩于心，促进团结二、活动背景：古之有言：“滴水之恩，当涌泉相报“，”投桃报李”,”谁言寸草心，报得三春晖“，中华民族自古以来就有感恩的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。更是一种境界，而感恩文化滋养了一代又一代中华儿女，心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心，这样的传统美德怎么到我们这里就进行不下去了呢？作为公民的我们，要有坚持不懈的精神，懂得坚强与感恩，让感恩之心滋养生长。11月27日是感恩节，美好的11月，让我们感恩于心，从我做起。那么现在我们就开始行动吧
9、。三、活动目的：为促进同学们健康成长，积极响应学校，学院团委的号召，农机1431班团支部决定开展以“感恩于心，促进团结“为主题的感恩系列活动，倡导同学们做一个懂得感恩的人，争做感恩人，同时在活动中增加班级凝聚力，增进同学之间感情。四、活动时间：20xx年11月X日五、活动地点：东教学楼六、参赛人员：全体同学七、活动流程及前期宣传以“感恩”为主题制作的ppt，以班会的形式进行宣传演讲。活动进行时由各班负责人进行主持、演讲。其他同学就近而坐，仔细聆听。活动末，各班委进行会场的打扫、清洁工作。分组配置：以抽签的方式进行随机分组、总共3组，每组6人，组长可以给予3-5分钟的自我推荐时间，最后由组员进行
10、投票，保证绝对的公平、公正。1、活动前期：活动开始时，全体合唱感恩的心，也可以个人自由发挥。接着在班会进行时会让每个人上台演讲关于让自己感动的事情，以及想说的一些感谢的话。2、活动中期：举行第一个游戏，分组吹气球，以排球比赛竞技的形式，中间拉根绳子，分为3组，每组6人，若对方吹没吹过绳子，若满5次则算输，再换下一队，以淘汰赛的形式，分出冠亚季军。最后由组员来对自己的战友发表感言。第二个游戏，夹乒乓球，用筷子进行夹送，前提是乒乓球不能离开筷子，倘若乒乓球掉下，则继续重新开始，最后所用时间最少的队伍取胜。3、活动后期：班会即将结束，每人写一份最想对班主任，老师们说的话。以贺卡的形式送给老师，并当面
11、向老师表达感谢，之后，按照预先的工作分组，对电气工程楼办公室进行打扫，分为3组，大家团结协作，以最光荣的劳动方式报答老师的教育之情。八、注意事项：1、切勿打扰其他上课的班级2、要保持良好的纪律性。3、遇到老师时要注意礼貌九、奖励：奖状3份，感动机电3大人物奖十、资金预算：50元活动计划 篇4一、军训团文体活动实施方案1、拔河比赛(1)比赛时间：9月12日(2)比赛地点：大学生活动中心广场(3)赛制及赛程：比赛采用淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签决定各自对手。具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。(4)比赛规则：每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。赛前需将
12、参赛及替补队员名单报政治处。除教官外，其余队员必须带好一卡通以备检验身份。每场比赛采用三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。每场比赛过程中，双方不得换人。一场比赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。每场比赛结束后3分钟内，若某连队对比赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责解释。但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，
13、将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。2、排球比赛(1)比赛时间：9月78日(2)比赛地点：桃园排球场(3)赛制及赛程：9个连队分为三个小组，小组内采用循环赛，小组出线后采用淘汰赛。小组头名直接晋级四强。三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同，再比较总得分;如果总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。按照以上的顺序，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。具体日程及场地安排参见附图2。(4)比赛规则：每支球队由1名领队和12名队员组
14、成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。除教官和指导员外，其余队员务必带上一卡通以备验证身份，否则将取消其参加比赛的资格。体育特招生(指包括所有体育项目在内的.特招生)不得作为场上队员参加此次排球赛。每场比赛采用三局两胜制，每局比赛当某支球队率先获得25分，又与对手的分差在两分或两分以上时，可直接获得本局的胜利。否则，比赛将继续，直至一方率先领先对手两分获得胜利。每局比赛当某支球队率先达到12分时，将进入1分钟的技术暂停。每场比赛中，参赛连队的领队都有一次暂停的机会，但必须趁死球时向裁判提出申请，暂停时间也为1分钟。
15、每局比赛每队有一次换人机会，必须由领队向裁判提出申请，最多一次更换3名队员。比赛其他具体技术细则参照国际排联公布的竞赛规则执行，主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担任，事先将征得比赛双方的认可。比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，尽可能避免戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。3、定向比赛比赛安排详
16、见军训团关于举行军训定向比赛的通知(另发)4、大合唱比赛(1)比赛时间：待定(2)比赛地点：桃园操场(3)比赛要求：(具体比赛现场安排另行通知)以连为单位组成100120人的合唱队，出场次序抽签决定，并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲，任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。演唱表现形式、伴奏形式不作限制，学生、教官均可以担任指挥，所有演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。演出顺序为一个连在台上演出，一个连在候场区域，一个连在演出队伍区域等待。上下场时间原则上控制在1分钟之内，并将计入连队组织得分中。上下台注意事项：上台按第1排、第
17、2排、第4排、第3排顺序;下台按第3排、第4排、第2排、第1排顺序。二、军训团“文体活动优胜连”评比办法为了推动军训团各连文体活动的开展，促进各连队间形成良性竞争的氛围，更好的指导各连队科学、合理的安排好自身的文体活动，特制订本办法。此次文体活动优胜连的评选以百分制进行，结合各项文体活动的内容，评分体系如下表所示：表略(1)各类比赛组织分由军训团政治处统一认定。(2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。活动计划 篇5一， 策划背景：院团委学生会红十字会20xx20xx学年第一次全体活动二， 活动主题：领略自然风光，加强组织各位干事间的情感交流三， 促进本部门干事间的交流，营造和谐融洽的
18、集体氛围，丰富干事们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，院团委学生会红十字会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同事们的集体意识。四，春游活动策划八，五， 活动形式：户外郊游活动地点：xx东岳游乐园活动时间：20xx年3月17日活动对象：红十字会干事举办单位：院团委学生会红十字会活动流程：1、 前期工作：咨询烧烤炉多少钱租一个，包括有什么服务，大概计算每个炉能坐多少人 对游玩地做好充分的了解工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，统计并记录人数，避免遗漏 准备烧烤的东西 咨询幷订好车 准备游戏道具2、 具体活动流程：当天早上
19、7点半到7点50分为集合时间，8点准时上车出发 预计在10点到达那里后，然后进行游玩活动，为保障全体干事的利益和安全，最好一起结伴游玩 xx点全体在某一个地方(具体到达后决定)集合，然后准备烧烤 游戏环节：游戏一：分组进行“你讲我知”游戏游戏二：分组进行纸杯接水游戏游戏三：分组进行运气球游戏游戏四：分组进行运兵乓球游戏 (具体游戏规则另附纸张)六 应急措施：出行时由干事自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。如果活动当天下雨那就活动改期七， 物资准备：1、烧烤所需：烧烤架、叉、食物(另附具体明细)、扫子、调味料、锡纸、一次性手套、杯、碗、台布、纸巾、垃圾袋
20、、小刀、(炭精，打火机，碳预备)2、游戏道具：气球，兵乓球，纸杯，纸片八， 经费预算：70/人九， 后期反馈工作：1、召开总结会议，全体干事交流春游感受。2、负责人听取干事们的意见和建议，并对工作进行总结。十四， 本次策划书策划人：张卓健，黎静霞，吴瑞英。日期：20xx年3月xx日星期日活动计划 篇6将研究性学习与社会实践相结合，走向社会，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题。感悟生活，感恩教育，使之成为学生课余生活的有益补充，丰富学生假期生活的情感体验。2、目的意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；激发学习兴趣，增进生存体验；在实践活动中，加强道德体验，提升自我。第一步：编组、
21、选题第三步：制定活动方案第四步：研究设计具体操作方案第五步：实践活动（观察、访谈、问卷、体验）第六步：分析活动资料（1）在生活中提炼。热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。（2）在兴趣中选择。学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。（3）合理利用各种资源。充分利用网络资源。1、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。（1）城区白色污染调查研究 （4）关于生活用水状况调查研究（5）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（6）我市道路状况及改进意见调查（8）中学生的消费观念与行为研究 （10）中学生学习习惯的调查与研究2、道德体验系列活
22、动（1）参加感恩父母“四个一”活动。“四个一”即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的居住空间、每月一次家庭主人”。填写活动小结。（2）为了弘扬国学传统文化，传承国学精髓，力求知行合一，把学习弟子规作为学生思想道德教育的载体，以“学弟子规养德行、学做人”为目的，以诵读、感悟、体验弟子规为具体内容，开展系列教育活动。进行学部背诵评比。（开学第二周）3、“温暖冬日”主题教育系列活动（1）开展“阳光健身”主题教育活动。坚持每天锻炼一小时，实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”的目标，鼓励家长带领孩子一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，营造蓬勃热烈的体育健身氛围，并填写活动小结。（2）观
23、看体现善心、弘扬乐于助人精神、积极向上的具有教育意义的优秀影片。填写观影感言。1、20xx年2月17日前，各班收集下列社会实践材料之一：（1）社会实践活动调查登记表。（2）活动照片、录像、录音等资料。（3）各组活动的相关记录。2、社会实践活动总结和表彰。（开学第一周）（1）各班自行组织，以班会、板报等形式，进行社会实践活动总结。（2）德育处组织社会实践活动展示。活动计划 篇7活动内容 ：为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情活动宗旨 :在展示我校各学院
24、在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。活动时间 ： 10月31日活动形式 ：1 活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目;2 同时邀请it产业或一些科技宣传单位参加本次活动;3 由活动赞助方提供产品展示.活动要求 ：1 各学院准备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板2 各学院展出物的详细资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协查看全文。3 各学院选派1 xxxx工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的
25、讲解4 各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的管理和搬运工作5 各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作6 各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛活动场地设置 （附图）活动宣传及赞助 ：1 由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展2 由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作3 科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面4 活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和管理工作可开发资源：1活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届 “ xx
26、 ” 杯沈阳工业大学科技节开幕式2有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）3为商家提供展台4由商家提供给予的奖品。5在比赛和会场发放商家宣传资料。6浮球、条幅、海报等宣传项目说明：项目预算：3千元预算明细：场地费用 相关礼品 奖品费用布置场地费用 相关杂费 宣传品制作费用活动计划 篇8进入壬辰龙年，在春节之后，我们很快迎来了元宵节。元宵节不是一个独立的节日，它是春节的一部分。为弘扬传统节日文化，加强传统节日的公共节庆活动，八一社区组织辖区内文化宣传队开展元宵文艺展演活动，希望通过热闹的秧歌队表演，使居民不仅能够得到中国传统文化的熏陶，加强民众的公共意识、社区认同感、集体荣誉感，同时也有助于社区和谐氛
27、围的创建。一、活动内容社区中老年秧歌：长治风俗秧歌。二、活动安排(一)召开组织会议，对活动组织工作进行专门安排部署，成立活动领导组。(二)时间地点安排1时间：20 年2月5日。2地点：辖区内单位及小区。三、组织领导组 长：王竖全副组长：张丽萍、王福娥、栗巧鱼成 员：明晓林、史雪娇、米正珍李艳霞、焦 婷、李 飞四、责任分工工作组组长：负责总体协调及宣传工作。工作组副组长：负责组织工作，场地的布置工作。工作小组下属成员、社区工作人员：做好场地的布置工作。 社区城管员：活动秩序的维持。八一社区一二年二月 二八一社区活动记录八一社区文艺展演活动总 结八一社区为喜迎元宵节，在社区营造安全、祥和、喜庆、文
28、明的氛围，组织社区文艺宣传队，为社区居民带来了一场丰富多彩的舞蹈表演。观看演出的居民达200余人。活动中，对长期支持社区建设的广大居民及辖区单位表示了衷心的感谢。活动中大家欢声笑语，气氛融洽，一片红红火火的节日景象，在节目表演过程中，居民热情参与。此次庆元宵展演中，既丰富了社区居民的文化生活，又增添了节日的喜庆气氛，同时也为广大社区居民提供了一个相互交流的平台，拉近了彼此间心灵距离，相互结识，增进了友谊。体现了和谐社会，共建和谐社区的良好氛围，同时在佳节来临之际让更多的人感受到来自心头的阵阵暖意。活动计划 篇9一、指导思想：以人为本、以学生发展为本，发挥学生自我教育的主动性、积极性，因地制宜地
29、设计一些丰富多彩的实践体验活动，让学生在活动中“学会做事、学会合作、学会学习、学会管理”，培养良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，进一步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有初步的创新精神、实践能力、合作精神和环保意识，具有良好的身体和心理素质，成为新世纪的合格小公民。一、指导思想：以人为本、以学生发展为本，发挥学生自我教育的主动性、积极性，因地制宜地设计一些丰富多彩的实践体验活动，让学生在活动中“学会做事、学会合作、学会学习、学会管理”，培养良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，进一步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有初步的创新精神、实践能力、合作精神和环保意识，具有良好的身体
30、和心理素质，成为新世纪的合格小公民。二、具体安排：1、利用家庭资源开展社会实践活动。每个学生都有自己各自不同的家庭。如果充分利用家庭这块丰富的资源，那学生在家庭生活中对知识的获取将受益匪浅。在家庭中，孩子与父母进行交流，与亲人朋友进行交流也是在开展的一种有益的实践活动。建议家长鼓励自己的孩子多与小伙伴一起玩耍，自己去处理与玩伴发生的矛盾；当客人来访时，多给孩子机会，让他们礼貌地待人接物。这么做就可在不知不觉中，使学生的语言得到了发展，儿童的精神世界也得到了丰富和发展。2、利用社会资源开展社会综合实践活动组织学生离开课堂，参加各种有组织的实践活动，能更好地促进学生知识、能力的形成。我们在教学过程
31、中，从儿童的年龄及认识规律出发，结合本地实际尽可能地创设情境，提供实践机会引导学生进行必要的参观、访问、社会调查等活动，在实践中培养学生观察社会、适应社会、服务社会的能力。首先，有意识地把课内学习延伸到课外，拓展教材，充分利用社会教育资源，鼓励利用外出旅游、探亲的机会，运用自己学过的知识解决实践中出现的问题；积累实际生活中的经验，获取课本上、课堂上无法获得知识。其次，鼓励学生走进社会，参与社会中的活动。指导学生运用学到的语文知识服务于社会，如到敬老院慰问孤寡老人，到街上参加义务劳动等，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。同时还可以培养孩子们热爱生活的情感和当小主人的责任感。他们在与社会接触中会获取到各种信息，并会对各种信息做出反馈，这样也锻炼了学生获取信息和处理信息的能力，更进一步使学生从小了解社会，参与社会，适应社会。开展社会实践活动就要像课标中介绍的那样“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源”。课程资源就像一座丰富而亟待开发的“宝库”，它无处不在，无时不有，只要我们教师有强烈的资源意识，做个有心人，去努力开发，就能时时处处利用它来增加学生社会实践机会。