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1、2022年实用的元旦活动方案模板汇总9篇好用的元旦活动方案模板汇总9篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，往往须要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法安排。方案应当怎么制定呢？下面是我为大家整理的元旦活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1一、指导思想为丰富教职工的业余体育文化生活，增加教职工体质，促进教职工之间的沟通沟通，强化学校工会的凝合力、向心力，提倡“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的健康理念，学校工会特组织开展庆元旦教职工运动会。为保证此项活动顺当实施，特制定本方案。二、活动时间与地点20xx年12月31日（暂定） 学校操场三、参与对象：全体教职
2、工四、项目设置沙包投准、定点投篮、足式保龄球、1分钟跳短绳、乒乓球、羽毛球、气排球、400米跑。五、参赛形式和要求1、每位教职工选择适合自己的年龄段、竞赛项目参赛。2、每人限报1项。3、有关竞赛项目未达规定人数（10人）予以取消，有关老师改报其它项目。六、项目竞赛规则1、沙包投准：在距离5米的地方设置9个数字方格，选手5次机会沙包投准，最终以5次相加的总分确定名次。2、定点投篮：在罚球线上投篮十次，最终以进球多少确定名次。3、足式保龄球：距离起点12米的地方摆放6瓶矿泉水，每位选手在规定点用脚踢足球去“打保龄球”三次，看谁击倒矿泉水瓶多，多者名次列前。4、1分钟跳短绳：在1分钟之内完成的次数多
3、少判定名次。5、乒乓球：按报名人数在乒乓球桌上进行单打淘汰赛。6、羽毛球：按报名人数在羽毛球场地上进行单打淘汰赛。7、气排球：按报名人数在气排球场地上进行竞赛，作为个人名次。8、400米跑：按有关田径规则进行竞赛。七、奖项设置全部项目依据竞赛成果，评出一、二等奖，颁发肯定的奖品，报名并参与者均有奖。八、未详事项，另行通知。元旦活动方案 篇2一、活动目的：通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和安排，一切有了新的起先，在新的一年里，健康成长，好好学习。二、活动主题：送旧迎新庆元旦三、活动基调：喜庆、祥和、热情。四、活动地点：教室五、时间：12月31日下午六、活动思路：1
4、、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。七、活动过程：甲：老师们同学们大家好！乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在起先！甲：首先请大家齐唱新年好，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！班主任致辞：20xx年已慢慢悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求实行元旦文艺晚会，希望同学们主动主动，共同参加。乙：
5、辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。嬉戏：猜谜甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教化，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙：还有谁给大家带来了礼物？甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。乙：太美了，真令人意犹未尽呢！甲：你我相拥倾听新年的钟声如同年轮的呼吸，蜂拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝愿“新年欢乐”！好了闲谈少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵新年欢乐。乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小嬉戏！同学们参与嬉戏评比嘉奖甲：既然冠军已经揭晓，让我们庆贺大家今后在英语方面有所提高。乙：现在有请
6、xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。甲：真是太精彩了。乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！嬉戏：击鼓传花甲：接下来请大家观赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙：祝愿是份真心愿，不是千言万语的表明。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝愿，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个华蜜欢乐的新年！甲：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。乙：虽然，庆祝会即将结束。甲：但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。甲乙：元旦表示新
7、的一年，新的起先，万事从头起，良好的开端是胜利的一半，祝你恒久是胜利者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，找寻到属于自己的一份乐趣！元旦活动方案 篇3一活动目标：1、正值元旦来临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。2、通过活动培育家园工作的友情和谐。3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。二活动时间：20xx年12月31日 晚18点18分三活动地点：泰山饭店影视厅四活动主题：欢高兴喜过大年五设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇;一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;一个放飞孩子探究、表现的广袤舞台;
8、一出由孩子专心演绎的大型元旦庆典“欢高兴喜过大年”。六节目依次：1 晚 18:1818:30开场舞蹈：由师生表演庆祝大秧歌拉开帷幕5分钟(大约时间)2 18:3018:40园长致新年贺词 15分钟3 18:4018:50 新东方娃娃送福来 8分钟4 1 8:5018:57 相声 7分钟5 18:5719:07 珍宝课堂 10分钟6 19:0719:13 歌伴舞：好运来 15分钟7 19:1319：20 家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园XX学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，8 19:2019:30 小品：选演员 10分钟9 19:3019:33 妞妞看戏 3分钟10
9、19:3319:40 真心英雄 5分钟11 19:4019:47 high baby 7分钟12 19:4719:51 亲子操 4分钟13 19:5119:57园舞 6分钟14 19:5720:00 谢幕 合影留念 3分钟15 家长有秩序的接小 挚友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，短暂原位不动)元旦活动方案 篇4一、活动时间： 年 月 日二、活动地点：各班教室三、主题：和谐校内 快乐你、我、他！四、活动基调：以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的嬉戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的欢乐场景。五、供应给各班级选择嬉戏项目和项目规则1、大珠小珠落玉盘
10、所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只竞赛方式:参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要立刻捡起来，如不捡者当放弃处理。竞赛规则:A参赛者必需在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。B参赛者在时间到时马上停止一切夹弹珠动作，如发觉谁未停止的，将取消获得奖券的资格。C参赛者不能用手去拿弹珠，如被发觉的，将驱除离场。注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧2、油嘴滑舌所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片竞赛方式：现场抽号，抽题竞赛规则：A抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，
11、总的用时不能超过一分钟。B2次机会内，绕口令能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。C在主持人说起先后，起先绕口令。注：本项目考的是同学们的语言协调和反应实力3、比比谁的视力好所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支竞赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。竞赛规则：A每人有三次机会。B保持宁静，讲话者取消竞赛资格。注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心实力4、吹乒乓球所需材料:25个碗，5个乒乓球竞赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。竞赛规则:A参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反
12、者将取消在此项获奖券的资格。B不当心掉到地上，嬉戏就结束，不得奖券。注：本项主要需技巧5、贴鼻子所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个竞赛方式：现场贴竞赛规则：A三人一组，每人只有一次机会。B贴的相对精确的，即为优胜者，获得奖券一张注：本项目考的是同学们的空间想象实力和方位感6、超强大脑所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 时间限制:1分钟竞赛规则:A参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。B可多人同时进行。注:本项目考的是记忆力7、单词大擂台所需材料:100个英语
13、单词（已学过的），规定时间:5分钟竞赛方式:A打算好100个已学过的单词 ，选手5分钟内进行默写依据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。B可多人同时进行。注:本项目考的是记忆力8、我爱记歌词所须要材料：校内歌曲收集规定时间：2分钟竞赛方式：参赛者抽签确定组次和次序，每组选手先倾听播放的歌曲根据次序精确接唱下一句歌词。接唱胜利着接着嬉戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。六、嘉奖规则1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支4、四等奖：获8-1
14、2张奖券可兑换一支签字笔5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本七、活动要求1各班级要细心布置教室，营造深厚的新年庆祝氛围。2游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。3每班级选择一个嬉戏细心打算材料，写好规则，选好主持人，打算好奖券若干张（奖券要自己设计，具有显明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）4游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的嬉戏名称和嬉戏规则5各班级老师可视状况，限制进入本班级的外班同学人数6各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校7各班级可支配同学或老师自己带相机拍
15、照8游园活动于下午一点半起先至三点半钟结束，然后是兑奖时间9可以选择举荐嬉戏以外的嬉戏，规则、材料等自行打算10蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故11各班主任老师请于活动前，支配好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的平安隐患。12各班主任老师必需在活动起先前进行一次平安和文明参加活动的专题教化13游园活动中不要出现送人情券的现象八、其它打算1打算奖品若干2设立一处特地兑奖处3支配老师维持兑奖秩序，确保有序4组织老师特地负责做好登记元旦活动方案 篇5各基层工会：为深化开展20xx年元旦、春节期间送暖和活动，依据上级工会的
16、要求以及学校实际，现就做好20xx年底困难教职工和困难劳模调查摸底等工作有关要求通知如下：一、调查摸底对象1大病困难职工：职工家庭人均月收入在低保标准2倍（目前低保标准为810元）以内，因职工本人或家庭主要成员患重大疾病（年个人自付和自费部分医疗费累计超过10000元），未达到领取低保证、低保边缘证、特困职工救助证标准的大病困难职工家庭。2困难职工：职工家庭人均月收入在低保标准倍（目前低保标准为810元）以内，因患病、子女读书、突遭灾难的困难职工家庭。上述对象，填写附1，并依据20xx年苏州市区困难职工家庭状况调查表填写附2进行汇总后上报。3在职患重病职工。没有达到1、2条标准的，因本人或家庭
17、主要成员患重大疾病引起困难的职工家庭，填写附。二、调查摸底时间和要求20xx年11月16日前，完成各类困难职工的调查工作，附1、2、以电子邮报校工会邮箱xx。20xx年12月，落实分级帮扶困难职工，各级工会落实元旦、春节走访慰问工作。20xx年1月7日前，各基层工会元旦、春节期间送暖和活动统计表（附4）书面形式报校工会。三、落实措施，开展多种形式帮扶救助活动1明确范围，确定申报口径。原则上单位工会只受理大病困难职工本人的申请，如家属的确患有大重病且没有工作单位的，可由有单位一方开展填报，避开多头重复。2严格把握各类困难标准，分类按表格要求正确填写，重点要填写和供应申领职工户口的户号、20xx年
18、度医药费票据的复印、病情诊断证明（病历、出院小结），困难职工本人社会保障市民卡银行卡号，子女就读学校、专业名称、目前年级等相关状况，属于大病困难职工的还需供应家庭收入证明，保证表格信息的完整性，以削减后期核对的工作量。3进行全面细致地清理，对不符合建档条的，要马上退档；对已经脱贫脱困的，要刚好注销；对符合建档条而未入档的，要刚好入档，实行动态管理，做到困难职工档案资料信息真实、档案完整，不弄虚作假、不漏报，公开透亮，程序到位。4对申报对象的家庭状况进行仔细核查，并在本单位进行公示，将公示结果一并上报。5结对帮困，互助互济。各级工会要利用本次调查的机会，不断完善本单位的救助机制，对不同程度、不同
19、需求的困难职工进行分级建档，分层帮扶，努力做到帮扶救助全覆盖。各单位要主动推动党员干部与困难职工家庭结对帮扶工作，要主动组织职工加入到互助互济活动中，扩大参保互助队伍，做好服务，倾心为职工构建抵挡风险的防线。同时要建立与完善扶贫帮困的长效机制，把节日走访慰问与制度性帮扶相结合。元旦活动方案 篇6一、 活动时间：20xx年12月24日(周六) 下午14：0014：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式起先。二、 活动时间地点：中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场 京汉大道1001号(轻轨
20、下)三、 乘车路途：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每个家庭亲子 套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。四、温馨提示：1 、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子打算的圣诞礼物。2 、 活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐)3 、 为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4 、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教化和培育的目的。5 、活动报名截止日期：本周五( 12月16 )放
21、学之前元旦活动方案 篇7各县(市、区)人力资源和社会保障局、市直有关单位：为切实做好20xx年元旦、春节(以下简称“两节”)期间送暖和慰问活动，促进社会和谐稳定，推动漳州跨更加展，现制定如下方案：一、指导思想在“两节”期间，结合践行党的路途教化实践活动，深化基层、深化群众，通过丰富多彩、形式多样的送暖和慰问活动，让困难企业和困难职工切实感受到党和政府的关怀和暖和，维护社会和谐稳定。二、送暖和慰问对象和范围(一)停产半年以上或已进入关闭破产程序的.国有、集体困难企业及其他困难企业等经济实体;(二)企业特困职工;(三)已进行失业登记的特困失业人员。上述特困职工和特困失业人员是指本人及家庭因病、因灾
22、、因家庭成员变故、夫妻双下岗以及其他缘由，导致家庭生活严峻困难，当前生活状况属于本地区、本单位的特殊困难人员(家庭人均生活水平低于当地最低生活保障)。三、送暖和慰问活动时间全市送暖和慰问活动，从20xx年1月1日起先，至20xx年3月5日(元宵节)结束。详细活动时间可依据各地实际状况支配。四、送暖和慰问活动内容“两节”送暖和慰问活动分四个阶段组织实施。第一阶段：打算阶段(从发文之日起至20xx年12月20日)1、组织调查摸底。各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本级、本部门困难人员进行走访摸底，并根据本方案要求，确定拟慰问的企业和人员名单。困难企业经主管部门确认，困难人员经企业或社区确
23、认并张榜公示后，刚好报送申报材料。如发觉上报的材料不实，存在擅自扩大慰问对象和范围的，按有关规定处理，并取消其次年补助资格。2、制定活动方案。各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业要结合实际，根据以人为本、执政为民的要求，将送暖和慰问活动作为一项重要任务，有针对性地制定20xx年“两节”期间的送暖和慰问活动方案。其次阶段:宣扬阶段(20xx年12月20日至20xx年1月10日)结合深化开展党的群众路途教化实践活动，通过电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，广泛宣扬送暖和慰问活动的意义，大力宣扬送暖和活动中涌现出的感人事例和历年送暖和活动所取得的成效，推动全社会形成关切帮助困难职工的良好氛围。第
24、三阶段：慰问阶段(20xx年1月10日至2月10日)1、深化基层慰问。要集中人力物力，通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深化了解企业和职工的生产生活状况，努力协调解决基层反映比较集中的就业、社会保障、收入安排、劳动关系等问题，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送暖和活动进家庭、走企业、访贫困、问冷暖，关切职工疾苦，了解企业困难，切实帮助他们解决实际困难。2、开展慰问方式。一是坚持分类指导，务求工作实效。针对困难企业和困难人员的不同困难程度、不同致困缘由、不同帮扶需求等状况，可实行“送政策、送岗位、送培训、送物资、送资金”等多种慰问形式。二是把慰问活动同日常工作相结合。三是丰富活动内容，促
25、进社会和谐。有条件的地区、企业，通过开拓返乡专列、帮助预订返乡车票等形式，为外来务工人员顺当返乡过年供应各种便利。组织开展多种形式系列活动，丰富留漳过年的外来务工人员的精神文化生活，让他们在我市度过一个快乐、暖和、祥和的新春佳节。第四阶段：总结阶段(20xx年2月25日至3月5日)各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本地区、本部门开展送暖和慰问活动状况、典型阅历和创新做法要刚好进行总结，于20xx年3月1日前以书面形式报送市人社局，市人社局将汇总上报省人力资源和社会保障厅。五、慰问活动的资金筹集各县(市、区)人社部门要尽快与当地财政部门协调，提前支配落实慰问资金。各县(市、区)、市直有
26、关主管部门和企业在送暖和资金的筹集、管理、运用过程中，要严格遵守财务制度，坚持公开、公允、公正、有序的原则，规范程序、加强监督，确保送暖和资金真正用于困难企业和特困人员。六、慰问活动的相关要求1、各县(市、区)人社部门、市直相关部门要提前调查摸底，将拟慰问的企业和人员名单进行汇总。各县(市、区)于20xx年12月20日前，将(附件3)报送市人社局汇总;市直相关部门于20xx年12月25日前将(附件1)和(附件2)一式一份报送市人社局。2、送暖和慰问活动中，要做到轻车简从，简化接待。着重解决实际问题，不作表面文章。3、要仔细执行廉洁自律有关规定，慰问活动中不得收受礼品，不得给困难企业和困难人员增
27、加负担。4、省人社厅将赴各地开展慰问活动，详细人员和时间另行通知。元旦活动方案 篇8活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”
28、。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3
29、、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延长活动
30、：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇9社区20xx年元旦志愿服务活动方案为了大力营造20xx年元旦春节快乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，依据上级相关部门广泛开展志愿服务活动的总体支配，现结合xxx社区工作实际，制定本方案：一、活动主题20xx年元旦春节期间志愿服务活动二、服务对象低保户及低保边缘困难群众、百岁老人、五保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿。三、活动内容组织本社区志愿者广泛开展爱心走访慰问活动以及精神慰籍活动。主要以慰问活动为主体，对辖区低保户及低保边缘困难群众、无保对象、优抚对象、空巢
31、老人、“三无”对象以及孤儿进行走访慰问，并开展“六个一”活动，即，一次慰问、一次团拜会、一次拉家常、一次清洁卫生扫除、一次扶贫帮困、一次文娱互动节目演出。四、活动要求一是高度重视，细心组织。社区以高度负责的工作看法，组织好志愿服务活动，为维护社会稳定做出应有的努力。二是加强宣扬，营造声势。组织开展社区元旦、春节志愿服务活动，要充分利用宣扬导向作用，引起社会各界对弱势群体的关切关爱。社区20xx年元旦志愿服务活动方案第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页