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1、2022实用的活动计划模板集合9篇活动安排 篇1一、班状分析：经过一年的学习和熬炼，小挚友的小手变得越来越巧。本学期我们将重点放在构图上，构图以动植物为主，为了发展幼儿的想象力。在完成主要构图的基础上，激励他们添画一些相关物体。活动中我们老师的范画将稍显简化给幼儿更多的自我表现空间，在提高幼儿绘画技能的同时，适当教一些色调学问，以激发幼儿爱好为主，让绘画真正成为儿童表现自我情感的方式。二、活动目标：1 能大胆地运用几种常见的几何图形构画图的外轮廓。2 了解三原色、对比色，初步驾驭各种色调名称的相识，接着学习涂色技巧。3 激发幼儿的绘画爱好，让绘画成为幼儿自我表现的情感方式。三、活动支配：1 绘
2、画：手形树 折纸：皇冠2 绘画：小鸟 折纸：小鸟3 粘贴：热带鱼 折纸：热带鱼4 绘画：螃蟹 折纸：风车5 绘画：向日葵 折纸：风琴6绘画：蘑菇 泥工：蘑菇7 绘画：瓢虫 折纸：瓢虫8 绘画：猫咪 折纸：飞鱼9 绘画：机动 折纸：知了10绘画：蜗牛 折纸：蜗牛11绘画：汽车 泥工：汽车12绘画：绵羊 泥工：鸭子13装饰画：围巾 手套 折纸：青蛙14绘画：小挚友做运动 折纸：电话15 绘画：小雪人 粘贴：松树活动安排 篇2学校体育爱好小组活动安排 课外体育爱好小组，在于培育学生对体育的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培育学生的身体素养，为今后学习及培育体育人才起着主动推动
3、的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过体育爱好小组的活动，进一步了解体育的基本学问，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。二、活动要求：1、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达操场集中。2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育老师的支配，保证体育过程中的平安。3、爱惜体育教室内的设施和用品。4、努力学习，致力于提高自身的身体素养和运动技能，培育吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的体育常识学问（体育项目、体育设施、基本的
4、运用方法、尝试各种田径运动项目）。2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培育技能为主进行教学。3、给学生自己活动的时间和空间。4、进行体育嬉戏，培育体育爱好，调动学习主动性。5、进行体育竞赛，训练学生的运动实力和协作实力。四、实行的措施：1、体育老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定体育基础、成果较好的学生参与。要选出身体素养较高、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、支配好活动时间和活动地点。依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的
5、原则。4、订立必要制度，抓好思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与体育活动。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。活动安排 篇3图书漂流活动的介绍：苏州有近百所民工子弟学校，由于民工家庭的经济缘由，学生无力购买课余阅读的图书。苏州市红十字会发起了“民工子弟学校图书漂流安排”，目的是通过企业和个人的捐助，让苏州每个民工孩子都能看到课外读物。在助学组的论坛上有许多图书漂流活动的介绍，我就不多说了。本次活动意在发动园区各小学的学生为民工学校捐赠书籍。活动方案如下：前期活动宣扬：到学校宣扬本次捐书活动，让老师动
6、员学生到现场捐书。我们将联系的学校有苏州园区新城花园小学、苏州园区其次试验小学、苏州园区新湾学校、苏州园区星海学校、苏州园区星港学校、苏州平江试验小学现场捐书及义卖活动：时间：3月28日、3月29日9：00-17：00地点：贵都、新城、湖东邻里中心广场集市内容：收集、整理图书。来捐书的小挚友将获得课程表一张。招募人员如下：3月28日贵都邻里中心3人新城邻里中心4人湖东邻里中心3人3月29日贵都邻里中心3人新城邻里中心4人湖东邻里中心3人注：因为新城的人流量比贵都、湖东的人流量大，所以要多一个人。招募的人员除了收集、整理图书，赠送课程表外，还要将负责将募集到的书运到红会我们新的办公室(苏州体育场
7、路4号苏州红会传达室)。活动安排 篇4活动名称：小球站稳了活动背景：前段时间，我们班在迎接“拍球”验收的过程中，很多孩子从家里带来了很多的球，孩子们对于球有一种与生俱来的新奇，尤其是乒乓球引起了全部孩子的爱好，他们对于乒乓球和皮球一样可以滚动极为新奇，觉得它特殊好玩，从今也引发了孩子们对乒乓球的探究，在探究的过程中时常有小挚友说：“乒乓球逃走了，“于是，我就抓住这一教化契机，注意环境的创设，供应多种材料，让幼儿通过与多种材料的互动去发觉问题，解决问题，这样使孩子们变被动的学习为主动的学习，从而萌发探究的爱好。活动目标：1、 探究发觉利用多种材料使小球稳定的方法。2、 乐于探究生活中的现象，体验
8、操作的乐趣。材料供应：乒乓球（比幼儿人数多两倍） 带盖子的瓶子 盒子 一次性杯子 手帕 垫板 毛毛条 书 各种颜色的纸 各种积木 彩色棒 橡皮泥活动过程：一、 嬉戏导入，发觉现象1、 幼儿自由玩球老师指导语：孩子们，你们看看今日我带来了什么？你们喜爱吗？那就快来找一个乒乓球和它做挚友，一起玩一玩吧！（幼儿玩球，老师视察，嬉戏时提示幼儿尽量蹲着玩）2、 幼儿将球放在平台上，引导幼儿发觉小球简单滚动的现象。老师指导语：孩子们，小球玩累了，让它和我们一起休息一下吧！那你们刚才是如何与小球玩的呢？3.请一名至两名幼儿 示范，并引出小球滚动的特性（在放球的过程中，乒乓球会不停的从平台上滚下来.）二、 提
9、出问题，幼儿设想1、 提出问题：哎呀，小球站不稳，你们有没有什么方法可以让小球站稳呢？ 请幼儿自己想方法，然后沟通想法。（激励幼儿大胆想象）2、 再次提出问题：申老师也打算了许多的东西，他们也很 想和小球一起做挚友，请你们找到一样东西后，可以在小桌子上试试，看看它能帮助小球站稳吗？（探究后在沟通）三、 动手操作，尝试发觉1、 幼儿每人拿一个小球，尝试用多种东西帮助小球站稳。老师指导语：孩子们，我们快点来动手试试吧！2、 依据孩子的水平、实力的不同来供应一个或多个乒乓球，激励幼儿选择多种材料来帮助小球站稳。四、 沟通共享，体验胜利1、 引导幼儿相互沟通自己的做法（已经做好的孩子可以给你旁边的小挚
10、友看看，说说你是怎样使小球站稳的！也可以向客人老师介绍一下你的好方法。）2、 个别幼儿讲解并描述自己的做法，展示成果（谁的小球站稳了？快来告知大家，说说你的好方法。）3、 将作品陈设在平台上，幼儿集体观赏大家的成果，感受胜利的喜悦。活动安排 篇5活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。2、结合“救救地球”，让幼儿在自然环境中感受环保,并体验”环保小卫士”的角色。3、参观科技馆，让幼儿了解科普学问，培育幼儿对科普学问的爱好。活动地点：碧沙岗公园、郑州市科技馆活动人物：老师(3 名)、幼儿( 28名)、家长(24名)活动打算：1、提前与科技
11、馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。2、班级打算应急物品(创可贴、消毒药水)及垃圾袋(三个孩子一个)、卫生纸、加餐、湿巾。3、幼儿自带湿巾纸、水杯、自选带两样食物(非膨化)以备补充能量体力、幼儿背书包。4、统计前往的详细人数、车辆、电话统计表 。5、跳跳虎老师打算亲子嬉戏，相机。6、动身之前与全部家长开会，沟通活动流程及留意事项，统计车辆人数。活动时间：本周四早上活动过程：1、家长自由拼车于8:308:50在科技馆大门集合。2、到达目的地后，有老师带领集合孩子，在科技馆内休息喝水、解便。3、9：00时老师带领进科技馆参观，家长随意休息等待或自行付钱(每人10元)陪伴进入。4、11:30全
12、部人员在科技馆门口集合及合影留念，后一起到碧沙岗公园感受春天、休息、吃加餐。5、12:00给幼儿发“环保小卫士”的标贴，有老师分组带领幼儿进行环保收集垃圾行动。6、整理收集的垃圾，对幼儿进行总结表扬、发放奖品、拍集体照。7、12：3013:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。8、1:001:30由跳跳虎老师带领幼儿进行亲子互动嬉戏。9、家长带领孩子拍分散照片(为幼儿毕业相册作打算)。10、活动结束后幼儿与家长自行确定接着欣赏游玩还是回家休息(没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园)。留意事项：(本次为自驾游活动，出现一切状况，自行负责)一、 幼儿平安留意事项：
13、1保证幼儿在老师的视线范围内活动。2、跟随的家长协作班集体紧跟队伍不脱离集体。3、幼儿书包内不能带有尖、利、锋、硬的物品。4、远离水源及危急地方(不做危急的动作如：跳高、猛跑)。5、幼儿发生争吵时，跟随的家长要信任老师能够处理好并供应肯定空间来解决冲突。二、家长留意事项：1、前往车辆遵循不超车、闯红灯，严格遵守交通规则。2、跟随的家长严格遵守、协作班级活动的各项要求。3、如有先行离开者，必需告知本班三位老师。活动安排 篇6为仔细实行上级有关部门关于平安管理的文件和指示精神，结合中小学幼儿园平安管理方法、中小学公共平安教化指导纲要、教化部关于在全国中小学开展创建和谐校内的看法等重要文件精神，将依
14、据我校实际制订20xx年春季学期学校平安教化管理工作安排，以便有目的的在全校及社会层面中进行大型平安宣扬教化活动。为更好的完善学校平安管理措施、使学校平安管理工作上一个新的台阶：一、指导思想：为爱护好自控实力相对较低、自我爱护意识欠佳的学生，仔细实行上级的.决策部署，根据高度重视、主动应对、依法科学管理的总体要求，坚持刚好、精确、适度的原则，充分打算，严防严控，加强各项平安教化、仔细做好平安日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校内和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。二、进一步完善、加强组织领导学校成立以校长为组长的平安教化管理工作领导小组：组 长：唐伟玲副组长：袁仁芳 李安
15、润 李永华 刘珉惠 杨丹成 员： 各班班主任以及科任老师三、 工作措施（一）、宣扬教化1、营造平安教化的文化氛围加大平安宣扬的力度每个班级开展一次关于平安教化的主题班会，并在黑板报中设有一个版块是与平安教化有关的内容，加大宣扬力度，使全体师生树立“平安事关你我他，平安华蜜靠大家”的防患意识。充分利用国旗下讲话、主题班(队)会、早会教化、学校广播站、黑板报等形式，对学生加强平安行为教化。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通平安、消防平安、预防春季流行性疾病、反邪教、防毒禁毒等方面的教化。2、组织学生集中进行入学平安教化利用展板展示平安教化的学问，用活生生的实例让师生对平安管理引起高度的重
16、视，并学习一些平安常识，提高自我爱护实力，避开一些不该发生的平安事故，还让学生回家后向家长宣讲相关平安学问，扩大平安宣扬的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。利用开学典礼机会，对学生进行一次平安教化。3、加强卫生健康教化，健康教化学科的老师要进一步提高学生疾病防控意识的能力。开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。各班进一步仔细上好健康卫生教化课，深化开展爱国卫生运动，切实增加广阔师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我爱护实力，教化学生养成良好的卫生
17、习惯。同时进一步提高老师的思想相识，明确强化责随意识，达成学校的平安管理工作人人有责的共识，对流行性疾病，学校要实行主动的预防措施。4、进行楼道平安行走培训及疏散演练活动因我校班额大、学生多，学生上下楼梯特殊简单发生拥挤，学校在每学期开学初实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，都必需要进行强化训练做到学生有序上下楼梯。本学期学校将在“平安教化月”活动中，再次对全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道平安标语、设立楼道平安监督岗，加大教化力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教化的要进行强化教化，使全体学生形成习惯，以确保学生上下楼梯的平安。5、道路交通平安教化由于我校所处地理位
18、置特别，学生上、放学存在极大的平安隐患，老师要反复教化学生要走人行道，靠右边行走，过公路要走人行横道，并将“过公路，左右看，守规则，我平安”进一步规范学生的路队行走的行为习惯。强化未满十二周岁严禁骑自行车上放学的意识，并选用鲜活的事例对学生进行现实教化。6、要集会进行专题讲座：道路交通平安教化、国防教化、食品卫生平安和疾病防疫教化工作仍是我校平安教化管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增加全体师生交通平安防患意识和卫生疾病防疫意识，特殊是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将依据须要听看相关平安学问的专题讲座。7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、
19、文明健康校内”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校内是我们共同目标的共识。（二）、步骤实施1、加强督查，落实各项平安管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生平安事故的隐患，要事先实行有效的整改、防控措施。要加大对校内内、校内周边可能存在的平安隐患进行一次彻底的大排查。并做好仔细的记载，做到心中有数，能整改的要刚好整改，不能刚好整改的要做好防控工作，须要向上级主管部门报告的要刚好报告，确保不出差错。2、老师要与学生家长保持信息畅通。实行联防联控措施，同时与全体学生签订交通平安责任状。要求家长与老师亲密协作，齐抓共管，搞
20、好学生上放学平安宣扬教化工作，的确保障学生上放学的道路交通平安。3、落实学校各项平安管理工作责任制。根据学校突发公共卫生、平安事故的应急处置预案，签订层层平安管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把平安管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教化教学质量为主，以平安管理工作为先”，常常开展学校平安管理工作的自查活动，查找平安管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题刚好制定整改措施，刚好消退平安隐患，预防和削减学生平安事故的发生。要求各班主任以及科任老师仔细、刚好填写好“学生在校一日追踪调查表”、值周老师完成“校内平安状况记录表”的填写。4、严格执行学校外来人员登记制度，限制校外车辆、闲杂人员随
21、意进入校内，严防死守，尽可能的堵住一切平安隐患途径，进一步加大执行平安工作管理制度的力度，建立学校平安管理工作的长效机制。5、仔细落实食品卫生平安监督制度。6.多渠道、多形式开展平安教化。三、各月份工作支配三月份：1.上好平安第一课。对学生进行消防学问宣扬教化、交通平安教化、自我平安防范（防溺水、防诈骗、防绑架等）教化。2.严把“入门关”、“晨检关”，切实落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。3.加强晨检，做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生肯定要进行病情跟踪，痊愈后方可入校，防止传染。4.开展春季传染病预防宣扬教化，有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病，
22、要重视学生良好卫生习惯的养成，开窗通风，提高自我爱护意识。5.签订相应的平安管理责任书。6.实行“三防”演练。7.排查校内平安隐患，刚好落实整治措施，仔细做好整改工作。四月份：1. 各班主任对本班乘车学生进行全面、细致的了解，刚好与家长取得联系，切实保障学生平安。2.对学生进行森林防火的宣扬教化。3. 做好清明节前平安教化。4、开展一次以“六灾一渗透一暴恐”为主题的班会活动。五月份：1.对学生进行汛期的平安教化，加强防溺水平安教化的力度。2.召开期中家长会，做好平安宣扬教化。3. “五一”放假平安教化，六月份：1.全面排查校内平安隐患，并做好整改工作。2.做好夏季(期末)平安教化，特殊是防溺水
23、教化工作。3.开展“6.26防毒、禁毒”的学问宣扬教化。 七月份：1.做好暑假护校值班支配。2.加强暑假平安教化，分发告家长书。活动安排 篇7一、活动目的1、对一学期以来的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样；2、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会；3、实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”；4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。二、活动内容：1、进行优秀学生的各项表彰2、发展新队员3、各种形式的文艺汇演和游艺活动三、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员
24、。（大操场）2、每中队打算12个节目，老师、家长也可打算节目参与汇演。活动当日由全体学生、老师及到会家长投票评比出五个“我心中最宠爱的节目”。3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最宠爱的节目5个：老师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后刚好把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并刚好向全校公布评比结果。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班老师，学生家进步行阅历沟通并参加各班活动。）四、活动时间：20年5月31日节目上报截止日期：20年5月13日五、活动地点：万里小学操场各中队老师六、参与人员要求：1、全校师生及其学生几长主动参加此项活动。2、各中队辅导员及
25、科任老师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的打算工作，并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的打算工作。七、组织机构：组长：黄玉林副组长：李明梅 李林霞 冯文义成员：各中队辅导员及科任老师八、活动步骤1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作2、动员各班师生打算好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项打算工作：（1）新生入队名单（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人九、组织规模：大型活动（全校师生参加）十、留意事项：1、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任及搭班老师组织好各班学生，留意各项平安
26、。遵义市万里小学少先队大队部20年5月6日活动安排 篇8说实话，由于要进行个人成长安排实施成效的沟通，所以利用双休日的的时间，好好把本年度的两个安排又看了看，并比照安排回顾了这年来的实施状况，说实话让我沟通是怎么做的，有什么成效，还一时有点无从入手，现就安排中的工作安排做一个沟通：第一块：教化理论学问的充溢。依据安排，阅读了安排当中的杂志幼儿教化、学前教化、启蒙、幼儿教化导读书籍与一线老师对话激发反思、优秀艺术教化活动课例评析，可以说这些杂志和书籍的翻阅对自己的成长帮助是挺大的，有时许多的教化想法、教化方法都是在阅读时无意间的的灵感和想法。其次根据安排，主动参加园内外组织的各种倾听活动，主动参
27、加组内课题的探讨、主动探究环境的创设，可以说这些活动的参加对自己无论是教化教学实力的提升，还是自身各项素养的提升都有了很大的帮助，倾听活动让我收获了许多课堂执教的阅历，课题的探讨提升了我的对教化教学的科研实力，在多看、多听、多思索中不断提升了自己的实力。其次板块：自身基本功的训练。根据安排尽自己的实力做好每一项工作、每一项任务。在“推门课”、“行为跟进课”、“我的教化故事共享“、“问题墙”、“教研组的活动”等方面仔细打算、主动参加，不断的让自己的教学实力得到进步，还让我学会了视察孩子、分析孩子、了解孩子、以及更好管理好孩子的方法和实力。让我的班级工作开展的更好。我也收获了一些成果：在20xx学
28、年其次学期幼儿园举办的课件制作评比中荣获一等奖、在乡土生活健康“会徽征集评比中获得入围奖、在20xx学年其次学期中被评为博客主动分子、在20xx学年其次学期的园级“双高课”评比中荣获中心组二等奖、20xx年5月撰写的文章在镇纪念中国共产党成立90周年征文竞赛中荣获三等奖、20xx年8月撰写的文章在育人的才智班主任叙事探讨中荣获市级二等奖。20xx学年第一学期撰写的论文或园级优秀论文。第三板块：班级常规工作以及幼儿园活动的开展。根据安排的制定，让我对班级常规工作以及幼儿园所要开展的活动有了具体的记录和了解，这就让我对每次的活动开展有一个提前的打算和了解，以便更好地组织孩子参加活动。本年度取得的成
29、果如：在20xx学年乡土生活健康“其次届运动会中，我班取得了较好的成果、在20xx学年其次学期“乡土生活”班级环境展评中荣获金奖、在20xx学年第一学期的班级展评中荣获“特五星级”班级。第四板块：做好师徒结对和教研组工作根据安排制定好师徒结对安排和教研组工作安排，师徒工作开展一一年半了，在我们共同学习、反思中，我们都在不断的成长，我们会接着本着“相互学习、相互帮助、共同成长的目标，做好我们的师徒工作。其次是教研组工作，首先感谢大家的信任和帮助，对于没有阅历的我来说，我觉得这半年来的工作做的还不志向，当然我会向各教研组长学习，吸取更多的阅历，尽自己的努力把工作做好。最终还是那句话，尽自己的所能，
30、走好教化工作的每一步，让自己收获更多、成长更快！活动安排 篇9一、主题名称：我上大班啦！二、主题来源开学了，孩子们肯定会高兴奋兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小挚友了。在度过了一个欢乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们短暂肯定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商议，确定了这一主题。三、主题实施时间：三周四、主要教化教学目标1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生慢慢熟识小挚友和老师，为以后的教化教学工作做好铺垫。2、巩固幼儿已有的一日生活常规，巩固幼儿的各种生活习惯。培育幼儿上课集中留意力的习惯。培育幼儿具有做
31、值日生的责任感和光荣感。3、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿态正确。4、学会关切和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关切爱惜的语言和小挚友交往。5、熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的状况，并刚好把幼儿在园表现反映给家长。7、让幼儿了解中秋节、老师节。五、主题学问网络欢乐的暑假庆祝老师节、中秋节怎样当好大班的哥哥姐姐争做值日生六、八大才智网络1、语言才智谈话：我们的新教室、欢乐的暑假诗歌：我是大班的小挚友故事：小猫钓鱼复述：小猫
32、钓鱼幼儿英语2、自我相识才智庆祝老师节中秋家家乐3、人际关系才智探讨：怎样当哥哥姐姐给弟弟妹妹送礼物4、数理逻辑才智复习填数字；实物的二级分类拼成几个图形；图形的三级分类、有什么不同；分类记录、立体图形归类5、音乐才智：奥尔夫音乐教化6、空间才智：手工：送给弟弟妹妹的礼物7、身体运动才智：学新操复习体能嬉戏七、主要活动内容和过程活动一：我是大班的小挚友活动中，孩子们学习了诗歌“我是大班的小挚友”，并且学习做值日生，自己的事情自己做。看看他们做事情仔细的样子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕头套！自己做清洁，做环保卫士，擦干净自己的凳子！活动二：给弟弟妹妹送礼物孩子们折好了小纸球，打算送给小班的弟
33、弟妹妹！小弟弟，别哭，和我一起玩小纸球吧！活动中，孩子们先进行了手工活动“折小纸球”，折好小纸球以后，他们都兴致勃勃地拿着小纸球想要送给小班的弟弟妹妹，希望他们不要哭。通过这次活动，孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，学会了关切小班的弟弟妹妹。送小纸球以后，他们还和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他们，叫他们不要哭，看着他们负责仔细的样子，真觉得他们长大了！活动三：庆祝老师节活动中孩子们先表演了自己新学习的大班早操，然后进行了游园活动。孩子们都纷纷讲了祝老师“老师节”欢乐的话。八、活动小结通过三周的活动，孩子们基本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。老师进行了每个小挚友的自我介绍活动，新的插班生也慢慢熟识了班上的小挚友和老师。三周的活动中，班上老师坚持一样地要求幼儿，并且督促幼儿基本上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动，不仅熬炼了孩子们的动手实力，还培育了孩子们关切他人的情感，增加了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们都不怕累，仔细学习，很快就学会了，驾驭得也比较好！活动中，孩子们坚持做环保卫士，在手工活动中能做到节约用纸，在庆祝表演活动中也能做到不大声讲话，不制造噪音。