《人教版小学四年级数学下册4.10《小数的近似数》精品课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级数学下册4.10《小数的近似数》精品课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第10课时小数的近似数,第四单元小数的意义和性质,人教版小学四年级数学下册,1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。9865345874150047398010,99万,6万,5万,40万,复习导入,一,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。,复习导入,一,问题：你知道豆豆的身高吗？,1,探索新知,二,两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？,小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。,他们说的是豆豆身高的近似值。,探索新知,二,想一想：怎样做豆豆的身高是保留两位小数？那保留一位小数呢？,探索
2、新知,二,0.984,0.98,小于5，舍去。,0.984,大于5，向前一位进1。,注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,1.0,如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略。,如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略。,探索新知,二,我们是怎么求出小数近似数的呢？,探索新知,二,（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）,0.2560.26,12.00612.01,1.09871.10,（2）3.720.589.0548（保留一位小数）,3.723.7,0.580.6,9.05489.1,1.求下面小数的近似数。,巩固练习,三,10,10.0,9.96,1,0.9,0
3、.91,51,51.5,51.46,2,2.0,2.00,巩固练习,三,2.,5,6,12,13,4,5,7,8,巩固练习,三,3.,巩固练习,三,4.,巩固练习,三,5.,6.选择：,（3）把3.995保留两位小数约等于（）。3.994.04.00,（1）保留（）位小数，表示精确到十分位。一两三,（2）保留三位小数，表示精确到（）位。十分百分千分,巩固练习,三,7.按照要求写出表中小数的近似数。,0.95,8.9,8.91,1.5,1.47,0.9,1.00,9,1,1,1,1.0,巩固练习,三,求小数的近似数可以用“四舍五入”法。保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数值的大小来判断是否进位；保留一位小数，表示精确到十分位，应根据百分位上的数值的大小来判断是否进位；保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数值的大小来判断是否进位,课堂小结,四,