《新人教版四年级数学下册小数的近似数课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级数学下册小数的近似数课件.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小数的近似数（例1）一、复习铺垫1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534 58741 31200 50047 398010 148705万6万 3万 99万40万 1万0、1、2、3、4 5、6、7、8、9小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。2.下面的 里可以填上哪些数字？32 64532万46 70547万二、探究新知问题：你知道豆豆的身高吗？问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。预设：他们说的是豆豆身高的近似值。1.问题引入。0.984 小于5，舍去。0.984 大
2、于5，向前一位进1。小结：如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略；如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略；在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。0.981.0预设：预设：2.自主尝试。0.984 大于5，向前一位进1。想一想：0.984（保留整数）。讨论：保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？末尾的0能去掉吗？1小结：如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。2.自主尝试。问题：我们是怎么求出小数近似数的呢？小结：求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位 保留哪位，就要把这位后面的数都省略。3.提炼方法。
3、三、巩固练习（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数）0.2560.2612.00612.011.09871.10（2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数）3.723.70.580.69.05489.1你是怎样取近似值的？1.求下面小数的近似数。（1）3.47 0.239 4.08（精确到十分位）（2）5.344 6.268 0.402（省略百分位后面的尾数）3.473.50.2390.24.084.15.3445.346.2686.270.4020.40你是怎样取近似值的？2.求下面各小数的近似数。3.按照要求写出表中小数的近似数。10.0 9.960.9 0.9151.5 51.462.0 2.00说一说你是怎么想的。151210保留整数 保留一位小数 保留两位小数9.9560.90551.4631.995（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。（）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（）（1）3.56精确到十分位是4。（）（5）0.596保留两位小数是0.6。（）说一说你是怎么想的。（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（）4.下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。四、布置作业作业：第54页练习十三，第2题。