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1、翡冷翠山居闲话 徐志摩徐志摩 （1897189719311931）现代诗人、散文家。浙江）现代诗人、散文家。浙江海宁人。海宁人。 1915 1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、大学、 天津北洋大学和北京大学。天津北洋大学和北京大学。 1918 1918年赴美国学习年赴美国学习银行学。银行学。 1921 1921年赴英国留学，年赴英国留学， 入剑桥大学。入剑桥大学。19211921年开年开始创作新诗。参与发起成立新月社。加入文学研究会。始创作新诗。参与发起成立新月社。加入文学研究会。任北京大学教授。印度大诗人任北京大学教授。印度大诗人 泰戈尔访华
2、时任翻译。泰戈尔访华时任翻译。 19311931年年1111月月1919日，日， 由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。著有诗集志摩的诗，翡冷附近触山，机坠身亡。著有诗集志摩的诗，翡冷翠的一夜翠的一夜 、猛虎集、云游，散文集落叶、猛虎集、云游，散文集落叶、 巴黎的鳞爪、自剖、秋等。他的作品已编巴黎的鳞爪、自剖、秋等。他的作品已编为徐志摩文集出版。为徐志摩文集出版。 他的散文也自成一格他的散文也自成一格 ，取得了不亚于诗歌的，取得了不亚于诗歌的成就，其中自剖、想飞、我所知道的康桥、成就，其中自剖、想飞、我所知道的康桥、翡冷翠山居闲话等都是传世佳作。翡
3、冷翠山居闲话等都是传世佳作。再再 别别 康康 桥桥 那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉不是清泉,是天上虹是天上虹, 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长蒿，寻梦？撑一支长蒿， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。不带走一片云彩
4、。 轻轻的我走了，轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的云彩。作别西天的云彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！美读欣赏美读欣赏第二节 作客山中，无须踌躇你的服色与体色。 第三节 作客山中，无须约伴。 第四节 独身闲逛的妙处。 第五节 赞美自然是最伟大的一部书。 重点语句理解重点语句理解1、“这样的玩顶好是不要约
5、伴，我竟想严格的这样的玩顶好是不要约伴，我竟想严格的取缔，只许你独身；因为有了伴多少总得叫你分取缔，只许你独身；因为有了伴多少总得叫你分心，尤其是年轻的女伴，那是最危险最专制不过心，尤其是年轻的女伴，那是最危险最专制不过的旅伴，你应得躲避她像你躲避青草里一条美丽的旅伴，你应得躲避她像你躲避青草里一条美丽的花蛇！的花蛇！平常我们从自己家里走到朋友的家里，平常我们从自己家里走到朋友的家里，或是我们执事的地方，那无非是在同一个大牢里或是我们执事的地方，那无非是在同一个大牢里从一间狱室移到另一间狱室去从一间狱室移到另一间狱室去”对此你怎么看？对此你怎么看？2、“朋友们，我们多长一岁年纪往往只是加朋友们
6、，我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我们见小孩子在草里在沙堆里在浅水里打滚作们见小孩子在草里在沙堆里在浅水里打滚作乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远是制定我们行动的上司！是制定我们行动的上司！”本段文字表达了本段文字表达了作者怎样的感情？简要分析。作者怎样的感情？简要分析。重点语句理解重点语句理解重点语句理解重点语句理解3、“他们应用的符号是永远一致的，他们的意他们应用的符号是永远一致的，他们的意义是永远明显的，
7、只要你自己心灵上不长疮瘢，义是永远明显的，只要你自己心灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无形迹的最高等教育便永远眼不盲，耳不塞，这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用；只要你认识了这一部书，你在这世界你的受用；只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。针。”请用自己的语言说说你是如何理解请用自己的语言说说你是如何理解“无形无形迹的最高等教育迹的最高等教育”和和“这不取费的最珍贵的补剂这不取费的最珍贵的补剂”的。的。“闲话”主题CD