苏教版四年级下册第二单元内容.ppt

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第二单元知识树篇目:苹果里的五角星最佳路径人类的“老师”教学重点:1.理解由生字组成的词语。2理解课文,从中受到启示:人的创造力来源于打破常规的思维方式。3懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。4了解人类以生物为师的有关事例,激发学生探索自然的愿望和对科学的热爱。教学难点:1解课文内容,从中受到启示:人的创造力来源于打破常规的思维方式。2.懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。3.了解人类以生物为师的有关事例,激发学生探索自然的愿望和对科学的热爱。

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