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1、2022政治教学学期工作计划政治教学学期工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候起先制定安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我细心整理的政治教学学期工作安排，希望对大家有所帮助。政治教学学期工作安排1一、指导思想依据红星中学对20xx年高考的工作要求，以全面提高学生学习实力和高考成果为目标，以探讨高考考纲、提高教学效率为重点，充分挥组员的集体才智，同心同德，确保20xx年高考取得满足成果。二、整体思路高三政治学科备课组工作整体思路是131。1即各项工作都要以提高学生学习实力和高考成果为目标。3即围绕目标开展三个领域工作：教材、考纲和全国卷
2、的分析与探讨、优化课堂教学和有效练习。1是在教学和模考中反思，在反思中调整教学方法，增加教学成效。1.各项工作都要以提高学生学习实力和高考成果为目标。2.在三个领域开展教学工作。(1)教材、考纲和全国卷的分析与探讨。开展教材和考纲的分析处理探讨活动;进行高考试题的收集、整理和分析。(2)优化课堂教学。开展集体备课。老师课堂教学注意分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问。帮助学生构建学问网络，突出学问的条理性、系统性。(3)有效练习。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生相识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，提高学生
3、的解题实力。3.重视教学和模考反思。在教学过程中和每一次模考结束后刚好反思，主动与学生沟通，调整教学方式和进度。三、教学支配时间内容7月暑期复习必修一第一单元 生活与消费8月暑期复习必修一其次单元 生产、劳动与经营9月必修一第三单元 收入与安排第四单元 发展社会主义市场经济10月必修二第一单元公民的政治生活其次单元为人民服务的政府11月必修二第三单元发展社会主义民主政治第四单元当代国际社会必修三第一单元文化与生活其次单元文化传承与创新12月必修三第三单元中华文化与民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化必修四第一单元生活才智与时代精神其次单元探究世界与追求真理1月必修四第三单元思想方法与创新意
4、识第四单元相识社会与价值选择高频考点强化训练政治教学学期工作安排2一学生基本状况分析本人本学期共带两个高三年文科班，文科（9）班相对（16）班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科（16）无尖子生，大部分学生在学，但无主动性，同时学困生较多，详细表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用实力。总的看来，文科总体不是很好，学生的基本素养较对于理科班学生有很大的差距。二、本学期提高教学质量的主要教学目标：1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础学问。实力建立在学问的基础上，必需对基础学问做到全面、仔细的复习。基础学问主要包括：一是教材中显性的基本学问，即通常所理解的基本概
5、念和原理；二是对教材学问延长的隐性学问，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的学问之间的内在联系；2、整体把握学问的内在联系，帮助学生构建学问网络，对学问有整体的把握和理解，从而做到活学活用学问。3、深化学问，训练和提高学生的解题思维和分析实力。三、本学期提高教学质量的主要措施1、会细心打算每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问，突出学问的条理性、系统性；以学生练习为主线，帮助学生相识高考试题的特点、分析
6、问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高学生的解题实力。3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的学生，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。刚好联系老师，反馈信息。5、每周一次综合测试，刚好讲评。政治教学学期工作安排3一、指导思想以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，依据高考的特点与要求进行复习，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、实力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍，从单一学问型备考型向科学方法型全面素养备考转变。二、学
7、生基本状况：本期任教25.29两个班级的政治教学，均为文科班学生。三、教学目标通过思想政治课中学第1、2、3、4册的复习教学，使学生能充分发挥主体作用，提倡学生的自主学习，合作学习和探究性学习，促进学生的全面发展。在教学中，侧重于对学生实力和方法的训练，突出了对学生的情感，看法，价值观的培育。四、教学要求1仔细学习课程标准，并且结合课程标准中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，精确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。2要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要主动创建条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和
8、学生思想实际，充分利用各种丰富的教化资源开展教学活动。3仔细贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本学问、现实生活中的实际问题、学生思想相识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培育学生运用所学理论视察分析实际问题的实力。4加强学习，更新教化观念，转变教学行为和学生的学习方式，主动有效地探究和实施探讨性学习，充分调动学生学习的主动性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的探讨和思索获得结论。政治教学学期工作安排4一、指导思想大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教化的详细目标，开拓我校思想品德课
9、教学的新局面。二、工作目标1，根据课程安排，完成好八年级思想品德(上)的教学目标任务。2，创建条件，主动开展中学生道德实践活动。3，依据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教化。三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的挚友遍天下，交往艺术新思维。驾驭基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人;学会敬重宽容他人，能够同等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教化教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增加
10、他们适应社会的实力，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：学生交往品德的培育，道德实践活动的开展。四、教情分析我们学校所处的地区经济不发达，家庭教化和学校教化相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难：1、我们学校有二十六个教学班，每个班学生人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。2、教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。3、学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教化的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参加广袤社会生活的机会少，社会实践实力差，良好
11、的行为习惯也没有养成。这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发学生的爱好，调动学生参加教学活动的主动性;二是如何详细落实教学目标里的实力目标任务，使学生知行统一。五、教学措施1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教化教学的新路子。2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。3、老师课前要深化钻研教材，深化分析学生状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。4、老师要努力驾驭教化新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动
12、。6、组织管理好学生，留意培育学习活动的主动分子，利用主动分子带动全班学生，想方法调动学生的主动性。这是搞好教学的关键。7、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教化环境。附：教学进度日期教学内容实践活动9月18日我知我家收集家庭故事0915我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚1622严也是一种爱/两代人的对话家与父母长谈2329同学挚友人气指数排行10月0713男生女生写成长日记1420我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛2127主动沟通健康成长2811月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料11月04期中复习期中考试11月24网络上的人际交往/享受健康的
13、网络交往我的网友沟通2512月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语028竞争?合作?/合作!竞争!合作学习0915海纳百川有容乃大/换位思索与人为善1622同等敬重你我他/诚信是金2329做诚信的人小区办宣扬栏：诚信做人12月30日期末复习、期末考试政治教学学期工作安排5本学期的教学工作在学校领导班子及教育处的指导下，主动开展教研、教改活动和课题探讨活动，探究教学方法，沟通教学阅历，提高教学质量，促进老师素养的不断提高。为了能更好的完成本学期的工作，全面提高个人专业理论水平和自身素养,促进我校政治学科的发展,依据学校工作安排，特制定个人工作安排。1.坚持学习新课程标准，加强理论学习，变更老师
14、根深蒂固的旧观念，以适应教化的发展。2.把新课程标准的理念融入课堂教学中，与同行不断探讨、探讨，取长补短，变更老师的角色和学生的学习方式。从而提高课堂效率，使学生学会，对学习有爱好，提高老师的教化教学水平，让学生都喜爱学习政治理论学问。3.坚持政治学习，业务学习，接着教化学习，阅读网页，仔细记笔记，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。读23本有关本学科专业学问的书刊，写读书笔记，进行反思。4.每学期进行12次公开研讨课，与同行沟通，与外校合作，促进自己的教学水平的提高，仔细听取同行、教研员的看法，不断改进完善教学方式。5.主动响应学校教科研室“做好一个博客”的号召，建立和管理好自己的博
15、客。除了将自己的一些原创论文、教学设计、教学叙事、教学随笔等文章上传到博客上以外，还开展网上优秀文章摘录活动。6.主动参与学校组织的校“四杯赛”听课活动和学科研讨活动。通过听课、评课和研讨提升自己的专业素养和专业技能。7.利用休息时间学习相关学科的学问和其它方面的学习。接着围绕我校“自主发展、人文见长”小课题“把握课堂导入的艺术”进行探讨，在平常的课堂教学中注意积累，不断渗透，不断培育。政治教学学期工作安排6一.指导思想:根据学校的教学工作安排要求,仔细学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探究新课程标准的教学模式和教学方法,注意提高学生的实力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高
16、。二.状况分析:本学期任教七年级四个班思想品德课,在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强实力素养教学,努力提高学生运用所学学问分析问题的实力,真正把教学工作落到实处。三.教学目标:1.培育学生学习爱好和学习热忱,提高学生学以致用的实力,充分体现思想品德课的学问，实力,践行三位体的教学目标。2.仔细组织学生开展社会实践活动,帮助学生相识社会,了解社会,提高学生辨别是非的实力,提高学生的综合素养。3.加强开卷实力训练,提高学生运用学问分析,解决问题的实力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。四教学内容：本册书分为四个单元，第一单元做自尊自信的人，第一课珍惜无价的自尊，其次课扬起自信的风帆向独立人生，其
17、次单元做独立自强的人，第三课走向独立人生，第四课人生当自强，第三单元做意志坚毅的人，第五课让挫折丰富我们的人生，第六课为坚毅喝彩，第四单元做知法遵守法律用法的人，第七课感受法律的尊严，第八课法律护我成长。五详细措施：1深研教材，把握教材特色，精确把握教学目标，主动有效地备好一堂课。2在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。3充分启迪学生才智，有效地运用各种一切可行的教学方法，不断提高学生的学习主动性，收到志向的教学效果。政治教学学期工作安排7一、指导思想本学期工作以我校的工作思路为指导思想，依据所负责的年级的特点，以新课程标准为准绳，以培育学生全面素养为宗旨，以提高课堂效率为主线，开展
18、务实、新奇、高效的教学活动。同时，主动协作学校的各项工作，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱及学习思想品德课的主动性，提中学学生的政治、人文素养。二、工作目标1.在教化实践中，主动推动素养教化，不断优化课堂教学模式。提高课堂学习效率。2.在本学期，高标准完成各项教学质量指标。在一分两率上争取再有所提高。3.利用多种教学手段和方式激发学生学习本学科的主动性，着重语言规范化表述的教学，加强书面表达实力的培育，加强学生综合实力的培育。4.抓实抓牢基本学问和基本技能的教学。5.做好XX学生的第一轮复习工作三、详细措施1.加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对学困生既要调
19、动他们的学习主动性，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。2.强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化。引导学生逐步关注书本以外的国内外重大时事，培育他们学会关切政治、关注世界、关注国家和民族。3.强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量;要面对全体学生，不卑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。4.复习阶段，要仔细制定复习安排，细心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指引迷津，提高学生的审题、解题的实力及速度。5.引资料、学阅历。充分利用网络平台，搜集资料，拓宽学生学问面，拓展学生视野。主动参加听课、评课活动，相互
20、学习，取长补短，共同提高。6.仔细组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。7.加强学法指导，常规教学中，争取以学生为主体，老师只起到引导作用，引导学生主动学习，主动参加，主动探究。政治教学学期工作安排8自从我成为中学老师以来，我所教授的课程就是政治。在政治方面我感觉自己还是比较有天赋的，对各种时事政治都能够有自己敏感精确的推断，正是在这种条件下，学校让我担当政治老师，我对自己政治老师的岗位还是很满足的。在我教授了几年政治以后，我对政治教学已经有了自己最精确的相识了，在今后的教学中，我信任自己可以做的更好！这学期是初三第一学期，学生们还有一年就要中考了，我信任他们会抓紧时间学习的，
21、我也会为他们的学习进步作出自己最大的努力！一、学生教材状况分析：（一）学生状况分析：1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特殊是经过每学期几次大型考试的熬炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了肯定程度的相识，但是仍不够细致和全面，还须要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习看法不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充溢中间力气。3、本学期由于学校统筹支配，所教班级将有进一步调整，新安排的班级间会存在很大的差异，状
22、况比较生疏，本学期在熟识学生的重点上应特殊予以倾斜，争取在最短时间内驾驭不同学生的，使教学工作更有针对性，增加实效性。（二）教材状况分析：1、本学期教材是上册教材的持续，主要探讨三个主题，那就是：一、飞速发展的现代科技；二、依法治国；三、担当社会责任。2、本学期主要学习的是下册教材，共有三单元，六课内容，分别探讨酷爱科技、崇尚科学；走创新之路；治国安邦的总章程；建设社会主义法治国家；公允、正义人们永恒的追求；在担当责任中成长六个主题。3、本册教材内容难度相对上学期有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加紧密，须要帮助学生从整体上把握教材的学问结构和学问框架，进一步培育实力、提高相识和渗透觉悟
23、。二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标：（一）教学重点：1、创新与科技发展2、宪法是国家的根本大法3、维护社会公允对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为，培育正义感（二）教学难点：1、搭起创新的桥梁2、宪法是全体公民的最高行为准则3、公允、正义的含义（三）情感、看法、价值观目标：1、引导学生树立科学精神，培育创新精神，增加酷爱科学、崇尚科学的情感，增加社会责任感，激发自身潜能，努力提高自身素养。2、树立宪法意识，增加宪法观念，主动宣扬宪法，自觉维护宪法的权威。深刻相识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增加遵守法律意识。3、树
24、立公允意识，主动参加良好的合作，树立规则意识，敬重规则，敬重权利，敬重法律，追求公正，具有剧烈的社会正义感。增加公允意识，勇于担当自已负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。4、增加法律意识，勇于担当自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。（四）实力目标：1、培育学生搜集、整理、加工和应用信息，找寻解决问题的途径和方法的实力。2、增加区分科学与迷信的实力，在现实生活中，不参与各种迷信活动。3、维护宪法尊严，自觉同违反宪法的行为作斗争。培育遵守法律观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的实力，驾驭行使监督权的有效方法，逐步增加依法行使监督权的实力
25、。4、在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自已与别人公允合作的实力。初步相识和理解社会生活的困难性，具有基本的道德推断和辨别是非实力，能够对自己的行为负责任地做出选择。在主动参加社会公益活动中，提高社会实践实力和服务社会、奉献社会的实力。（五）学问目标：1、了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展所取得的成就。初步理解科学技术与社会发展之间的关系，懂得科技是第一生产力。知道迷信活动的危害性，理解科学是反对迷信的最有力武器。知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新。了解和驾驭创新的一般思维和方法。2、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治国的含义，理解依法治国，建设
26、社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必需遵循的基本方略。知道依法治国方略的基本要求，理解意义。知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。3、了解公允的含义，知道维护社会公允对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任，了解担当责任的代价和不担当责任的后果。知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。三、改进教学的措施及教学中应留意的问题：1、仔细落实教学常规，做好自身工作，细心备课，仔细上
27、课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。3、接着实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。4、强化对学生认知和记忆学问实力的训练和提高，加强学法指导，接着培育和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。5、加强集体备课和教学探讨，学他人之长，补自己之短，共同进步。加强理论学习，深化探讨新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学刚好融入日常课堂教学。6、加强情感教学，多与学生进行情感沟通，发觉学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培育良好的师生
28、关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。7、加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成果全面提高。8、刚好进行阶段反馈，刚好查漏补缺。现实状况下，我有许多的地方须要不断的改进，这是我始终以来不断提高自己教学实力的方法。在现实状况下，有许多的事情须要自己始终不断的努力才能够得到更好的发展。政治教学便是如此，我始终以来都在不断的努力，可是许多的现实状况下，自己未必能够得到最好的教学成果。特殊是政治成果在中考中分数所占比例不大，学生的学习主动性不高，不过我信任我会凭借自己的努力，让学生的学习得到更大的进步！政治教学学期工作安排9一、指导思想全组成员在学习、领悟学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充
29、分利用新区教化区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和老师队伍;加强基础管理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。二、工作策略1、目标：更新教化观念，提高理论素养措施：(1)加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用集体活动时间(7-8次)，组织本组老师仔细学习教化、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以基础教化改革纲要、教化评价的多元化、新课程中老师行为的改变、老师专业化的理论与实践等为主要内容。2、目标
30、：加强管理，创建一流教研组。措施：(1)加强组风建设，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。(2) 针对本组老师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教化目标、资源的整合，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。(3)搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参加课题的学习和探讨，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。3、目标
31、：抓好课堂教学，提高学习效率。措施：(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六仔细”落实到位。(2)要求每一个组员充分利用现代教化技术手段(包括学校电脑教化网络)来为教化服务，以加强政治课教化的生动、形象性，来激发学生的学习爱好。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参与学校的网络教化成果展示。(3)以备课组为基本单位，主动开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。(4)帮助班主任培育学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生刚好完成预习、作业等任务;要
32、求每一位老师的确做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。三、其它工作1、在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力气，在七、八年级开设一至两门适合学生爱好的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的爱好拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的实力，培育学生的综合素养。2、加强对考试命题的探讨，帮助学生提高应试成果。(1)不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位老师都 要关切中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。(2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组
33、长负责制，按学校制定的命题标精确定试卷，易、中、难的比例限制为7：2：1。在内容上限制难度、提高效度，在组织上限制强度，在讲评上限制深度、力求广度。政治教学学期工作安排10伴随了8月的酷暑的远去，新学期又起先了，新的学期新的起点，在学校的教学安排指导下，我拟定了本学期的教学工作安排：一、探讨教材，钻研教法：俗话说“常教常新、教无定法”，在多年的学问积累和教学阅历的基础上，本学期我安排要仔细探讨教材，挖掘教材的深度和拓展学问的广度，钻研适合每个班级学情的教法，真正做到“因材施教”，绝不误人子弟。二、业务学习，仔细务实：每周利用肯定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中吸取一些重要的精髓，帮助我的
34、教学工作，使我更加丰富教学阅历。三、参加活动，主动热忱：仔细打算，主动参加理科“四杯赛”，希望在此次活动中获得一些珍贵的阅历；主动参加学校提倡的各项活动，提高业务水平和实力。四、政治学习，觉悟提高：仔细学习一些政治内容，加强思想觉悟的提升，使自己头脑更加清静。希望在本学期我能够履行自己的安排，实施得更加完备。我深信，我能，我行！政治教学学期工作安排1120xx年的高考已经结束了，一批高三学子即将起先他们人生路上的另一段征途了，他们走了，就有新的高二升为高三。在将要迎来的下一学期中，高三学生就要起先复习了。政治课的复习作为复习的重点之一，在20xx年秋季第一学期中要接着不断的进步。一、学生学问基
35、础现状分析：通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理驾驭的较好，有少数学生综合分析解决问题的实力还比较高，但绝大部分学生对课本特别生疏，基础学问较差，分析和解决问题的综合实力极差。二、本学期教学的主要任务及要求：1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策；2、通过政治常识的学习，使学生初步驾驭国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关学问，具备肯定的政治思维素养。3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参加经济活动的实力。4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较娴熟地驾驭好课本的基本概念和基本原理，驾驭答题的技巧，初步提高分析问题和解决问
36、题的实力；三、本学期提高教学质量的详细措施：1、接着完善发展上学期开心教学方法，充溢新的内容，以点带面，使学生能够在轻松开心的教学环境中驾驭学问。2、依据各班的实际状况和学生的须要与不同的教材内容，采纳不同的教学方法。3、采纳各种科学方法提高学生探讨问题和解决问题的实力。通过更多的探讨，激励学生勇于探讨，培育他们的爱好，使他们养成自主学习的习惯。4、坚持“学生为主体，老师为主导”的指导思想，精讲巧练，培育实力。5、精选习题，适量布置作业，既要照看大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。6、仔细批改作业，全面驾驭教学质量，做到心中有数，有的放矢地对学生进行培优扶差。7、每
37、教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并仔细进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培育学生的直观思维，全面提高学生综合素养四、教材的重点和难点 ：（一）教学难点：1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现学问、实力、思想素养的三统一 ，把其中的理论观点和理论学问与我国当前的政治生活和学生的思想结合。2、依据经济常识的学科特点确定学生的学习目标，把详细教学内容和课后理解测试以及社会现实的结合。3、哲学上册物质和意识辩证关系原理、唯物辩证法的三个基本观点的详细运用。（二）教学重点：2、经济常识复习，细、全、熟，夯实基础。3、哲学常识中物
38、质和意识的关系、唯物辩证法的三个基本观点。五、教学进度表1、 9.14 政治常识第三课2、 9.59.11 复习、高三第一次月考3、 9.129.18 政治常识第四课6、 10.310.10 复习经济常识第一课7、 10.1110.16 复习、高三其次次月考10、 10.3111.6 复习经济常识第四课11、 11.711.13 复习经济常识第五课19、 1.91.15 高二哲学常识第三课一年的时间其实也很快，在学习中不断的进步，那样的时间就是渐渐不断的度过中，不知不觉时间就会来到明年的高考时期。为了圆学生们的高校幻想，我们作为老师，必需要时刻努力，时刻的帮助学生提高他们的成果，这样才是一个好
39、老师应当做的。我也信任只要学生们只要自己不断的努力，就会有着一个光明的将来！政治教学学期工作安排12现在的中学生，求知欲旺盛，新奇心强，对簇新事物充溢渴望，敢于尝试和冒险。但由于学问和阅历的限制，对纷繁困难的事物缺乏辨别实力，自控力弱，易受不良风气的侵蚀，缺乏法律学问和意识，是非不明，用法律规定约束自身行为的实力差，急需加以学习、引导和训练。教学中，紧紧围绕学校制定的“三五五”教学模式进行大胆的尝试，不仅要从思想上更要从实际教学中勇于实践与创新。首先，进一步提高学生学习的爱好，以进一步提高课堂教学的实效性，使得学生能在相对惊慌的教学时间里驾驭课本中识记、理解、运用等各类学问要点。其次，精选案例
40、，注意生活化的案例并通过对案例的分析，帮助学生娴熟驾驭法律条文，课后则通过练习加以强化。最终，也是最重要的，是要学生从情感上懂得法律对自身成长的重要作用，在行为上，树立依法爱护自己的意识，维护自身的合法权益，并能用法律武器同违法行为做斗争。1.培育学生良好的学习习惯，缩小学生之间的差距，人人合格过关。2.通过开设“模拟法庭”的形式，让学生运用所学的学问分析说明、尝试解决实际问题的实力，促使学生把认知转化为行为，养成遵纪遵守法律的良好习惯。3.培育一批优秀生，对他们进行思辨实力、表述实力、推理实力的训练，提高综合实力。实施方面：1.仔细钻研教材，对教材进行加工梳理，使教学过程条理化、简洁化，便于
41、学生驾驭。2.课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的、典型的案例资料。充溢到教学中，丰富课堂内容。同时采纳敏捷多样的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生学习的主动性。3.改善师生关系，加强与学生的沟通沟通，建立同等、信任式的师生关系，以达到“亲其师，信其道”的效果。4.帮助学习困难生，确立递进式的学习目标，给他们创建胜利的机会，激发他们的自信念和进取心，课外多与他们沟通，适时对他们进行人生志向方面的教化。5.多与班主任协作，多与家长联系，全面了解学生状况，关切学生成长，形成教化合力。本人在教学中力求使师生都树立一种新的观念：生活即教学，变更传统政治教学枯燥呆板的教学形式，给学生
42、耳目一新的感觉。我们的政治课与社会是联系在一起的，是公民的基本素养，是国家实现政治文明和精神文明所必需，它是实实在在的须要，不是空乏的大道理和罗罗嗦嗦的说教，“政治”就在我们身边。政治教学学期工作安排13一、总体要求与任务1、总体要求、 进一步实行新课改精神，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学水平，争取在夯实基础学问的同时，注意学问向实力的转化。2、任务、本学期完成必修3的教学任务和高二(1)-(3)班级的会考二教学目的要求在学问目标上，帮助学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参加各种文化活动的基本学问和实力，提高文化赏析、文化修养的水平，理解文化的传承、传播、交融和创新。在实力目标上
43、，提高自身的文化素养，学会辨别落后文化和腐朽文化。自觉参与健康有益的文化活动。投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。在情感看法和价值观目标上，感悟中华文化的博大精深、源远流长。懂的弘扬中华民族精神的重要性，相识到文化在综合国力竞争中的地位和意义，做中华文化沟通传播的使者。三、学情分析和方法措施由于这个学期高二班级状况不同，要完成的教学任务也不同。高二(1)-(3)班级是普高班级，要完成浙江6月份的会考。任务艰难，压力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班没有会考任务，干脆以高考为导向。故制定以下方法措施，有针对的开展教学工作。1、创设典型的情景材料，增加学生的感性相识，促
44、进学生对书本学问的理解。2、构建学科学问体系，帮助学生整合学问点，进一步夯实基础学问。3、加强练习和解题方法的指导，进一步规范学生的答题习惯，努力提高学生的解题实力。4、结合时政热点，帮助学生提高理论联系实际的实力，进一步增加学生学习的爱好。政治教学学期工作安排14高二思想政治课本以马克思主义为指南，结合中学生的相识和实际，构成世界观、人生观教化的一个体系。课本由前言和既带有专题性又有内在逻辑联系的八课组成。贯穿全书的主线是“两个统一”：主观与客观的统一，个人与社会的统一。课本的内在理论体系表现为“三个统一”：辩证唯物主义与历史唯物主义的统一，世界观和方法论的统一，世界观与人生观的统一。教学总
45、目标学问方面：通过教学，使学生懂得世界为什么是客观存在的物质世界，能以自己的理解有条理地进行表述;懂得客观物质世界是运动的，运动是物质的根本性质，同时了解到运动不是杂乱无章，而是有规律的，应做到相识事物运动规律、按规律办事;懂得冲突的含义，了解到我们的世界是一个充溢冲突的世界，没有冲突就没有世界;懂得世界是普遍联系的整体，没有联系就没有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的联系构成事物的运动，由运动引起事物的改变发展，分清事物运动、改变、发展的关系。实力方面：通过教学，训练学生抽象思维实力，能初步体验出哲学理论的抽象性;训练学生辩证思维实力，初步体会“两个统一”、“三个辩证”之间的关系;提高辩证思维，分析详细实际问题的实力，分清唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的表现。觉悟方面：能了解有神论、形而上学的荒谬性，自觉坚持无神论、唯物辩证法，能自觉要求自己，想问题、办事情要从国情动身，要把立足点放在人民群众的根本利益上。教材分析和教材对象分析高二政治