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1、2022支教工作计划支教工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的支教工作安排，希望能够帮助到大家。支教工作安排1新学期，新气象。作为数理与信息学院青年志愿者队社会实践部的一个工作组，工作面对校外社区虹桥社区，我们肩负着很大的责任。总结以前支教组活动阅历，在一如既往地做好日常事务的基础上，开拓创新，希望本学期的支教活动能给社区的困难小挚友带去更多的快乐。为此，现作出初步工作安排，安排如下：一、 本组的招新工作1、依据虹桥社区对我们志愿者的需求，预招队员14人，除一位困难小挚友支配4人对
2、其进行帮助之外，其余五人每人支配2人。2、要求队员责任心强，有耐性，有爱心，能合理支配自己的时间，主动参与工作。二、 针对新队员的培训工作为能给虹桥社区困难小挚友带去更好的服务以及呈现数理与信息学院青年志愿者的良好精神面貌，组织新队员参与培训会议。会议要求队员仔细思索支教的意义所在，就如何做好与小挚友的沟通、如何帮助小挚友做好服务工作进行主动地沟通和总结。三、 做好日常本职工作每周确保都有队员去往每位困难小挚友的家里，帮助他们检查作业，以及解决一些在学校遗留下来的难题等等，以及在生活上帮助他们一些力所能及的事情。要求队员看法端正，做事主动主动，热心真诚。四、 开拓创新活动建设并实施为丰富困难小
3、挚友课余生活，预组织以“拓展你的思维艺术创想”为主题的手工制作活动。活动可支配队员与其对应的服务对象为一组一起完成制作，一方面促进了小挚友的课外爱好，另一方面又融洽了队员与小挚友的情感。还可邀请小挚友们的监护人观看或参加活动。此外，还预开展一次义演活动。组织学院有文艺特长的同学经排演通过考核后参与义演，邀困难小挚友及其监护人及四周其他居民参与观看。详细策划经细虑后推出并实施。五、 团队建设，培育人才1、适时召开会议，对工作进行总结。加强团队的内部沟通，增加工作阅历，使团队加强以后的工作质量。2、重点培育有实力的干事，增加其义务服务观念及组织团队的实力。我们的队员都是新队员，虽然在初期有着对工作
4、的一份稚嫩，但在接下来的工作中，我们定仔细负责完成本职工作，吸取教训，总结阅历，渐渐进步。信任我们的团队能更好的发挥团队实质性作用，呈现团队精神，不辱数理与信息学院青年志愿者这一光荣称号。支教工作安排2依据老师支教工作安排所驾驭的状况，从学校和幼儿的须要，拟定本学年工作安排如下：一、依据须要支配工作支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升；是给所支教班级的幼儿带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进幼儿的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿须要什么，然后再有针对性地支配工
5、作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻县教化局“支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和帮助提升的内容。二、仔细打算扎实工作一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心打算。（一）紧密围绕纲要，从不同层次提高老师们的专业素养，有效地将新观念转化为教化行为，树立新的教化理念。1、师资队伍建设目标管理层次化，对新老师做到分层管理，分步培育，从而激励新老师不断提高。本学期新老师
6、还开展读好书，写心得活动，提升老师们的自身修养和品德教化。2、提高老师教化资料的质量，不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求。新老师须要语句通顺、无错别字、教化观念正确、原创。老老师须要结合新理念、较深化的挖掘和反思。3、指导不同层次的.老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高老师对反思的重视程度，通过理论的学习驾驭撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。4、仔细备课、上课。组织老师学习如何备课，从理论的学习到详细案例的剖析，引导老师驾驭备课的基本步骤，并且能够精确地确定重难点。5、切实提高一日活动教化效益。制订切实可行的教学安排，如班务安排、月划、周安排、日安排等，
7、要考虑突出主题，领域兼顾，动静交替、有机融合，家长工作。（二）加强教研管理，主动开展教化研讨，注意档案积累1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、阅历沟通、相互学习、论坛等参加式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发老师参加活动的主动性、主动性。2、规范老师的案头资料，提倡资料的有效性，通过每月资料展示、沟通、评比活动，提高教化资料的质量。同时促进老师有意识的对各种资料进行积累、保存。（三）加强服务意识，实现家园同步教化充分利用家长会、家教宣扬栏、家庭教化书刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教化新观念，了解幼儿园课改进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性刚好更换家园联系栏内容，
8、指导家长做好家庭教化工作，使家园教化同步。（四）亮化民族的园本特色教化和环境的布置。学习有关幼儿园环境创设的文章，各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。三、敬业爱岗做好表率在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率。四、开展活动带动管理1、和校领导一起仔细分析学校的状况，结合贫困地区的特点，探讨对策，制定安排，因地制宜地开展教研活动；2、勤听课，带动老师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题探讨，撰写论文，完善每周、每月教研活动；3、辅导老师们充分
9、利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件；4、联系受援校与后援校老师进行沟通听课学习活动。五、其他方面1、写好支教漫记，刚好反思支教工作。2、常常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，沟通思想与好的做法，共同想方法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热忱参加到学校的教化教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的发展添彩！支教工作安排3本学期，我接着在麟游县丈八镇中心小学支教。通过一学期的支教生活使我深深地相识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本学期支教工作做安排如下：一、依据须
10、要 支配工作支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。1、仔细遵守支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻市教化局“城乡教化沟通”活动精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。二、仔细打算 扎实工作支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心打算。1、仔细备课，注意课堂的实效。支教讲的示范课不是观摩课也
11、不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。2、发挥自身特长，帮助支教学校进行业务培训。接着上学期进行的计算机培训工作，让丈八中心小学的老师计算机操作实力有进一步的提高。3、酷爱学生 注意教化的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们。三天，或许不能立竿见影地变更什么，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。三、敬业爱岗 做好表率在两年的工作中，要发扬我们宝鸡铁三小老师爱岗敬业的优良传统，严格
12、遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。四、开展活动 带动管理1、和校领导一起仔细分析学校的状况，结合贫困地区的特点，探讨对策，制定安排，因地制宜地开展教研活动；2、勤听课，带动老师接受新的教学理念，学习课改新知；3、辅导老师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件。4、联系受援校与后援校老师进行沟通听课学习活动。五、其他方面：1、写好支教总结，刚好反思支教工作。2、常常与后援单位领导联系汇报，与支他支教老师联系，沟通思想与好的做法，共同想方法解决工作中遇到的问题。总之，支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的
13、百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。支教工作安排420xx年2月至20xx年1月，被送到南川区小河中学任教。带着沉重的责任和对教化的酷爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热情欢迎，让我们安心工作，仔细完成教学工作。从支持教化的任务来看，主要有几个方面：作为数学和初中的综合实践活动课，进一步缩小教化差距，根据创建优质九年一贯制学校的要求开展工作，全面推动素养教化，充分发挥社会力气支持受援地区，构建和谐教化。为了顺当有序地开展我的教学工作，特制定以下安排：一、安排及实施方案：1 、深化学校，开展全面调研工作，形成工作思路。做好学习、工作、生活制度，
14、严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，为受援学校带来科学先进的理念。建立工作汇报制度，常常向支援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起支援单位对教学工作的重视。2 、根据重庆市教委的要求，仔细备课和听课，细心设计习题和各种活动，努力提高教化教学质量。3、勇于开拓，主动探究因地制宜的教学新途径。留意总结阅历，一方面常常向老老师学习，走出一条适合自己教学特点的新路；另一方面，留意在日常工作中做好记录，为编写教学阅历总结积累素材。4、主动与本校老师沟通阅历。推动教研活动（如后续学习培训和教学活动等。）和互助活动（如帮助贫困生等。）在支持单位和受援学校之间。加强新课程的探讨和指导，做好专
15、题讲座。5、主动开展数学专题讲座，指导教学规律，提高教化教学质量。6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。7 、深化学生当中，加强与学生的沟通与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。二、最终目标：力争三种效果1 、资源共享，携手共进的双赢效果。2 、教化教学质量上一个台阶，支教老师业务水平和实力得到熬炼和升华；教化质量内涵更加丰富效果。3 、友情长存，合作内容不断拓新，教化差距缩小，构建和谐教化。一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简洁的事情。我决心充分利用好
16、这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章！支教工作安排5为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下安排：一、 工作目标：、 严格遵守学校的规章制度，特殊是出勤制度，自觉听从学校的工作支配和日常管理。、 在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学沟通工作。同时也为其他学科的沟通沟通发挥自己的作用。、 主动参加学校的教化教学探讨工作，常常参与受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并仔细有效地完成学校的教化教学任务。二、详细工作支配：1、加强与学科老师的沟通沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，协作并指导他们做好日常教学工作。、 做好“以学为
17、主，当堂达标”的示范课教学，能够真正给老师带来新的理念，教学方法和思路。、 仔细探讨教材，钻研教化理论，做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座、 做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的珍贵机会。作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的老师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次熬炼自己的机会，让自己在教化的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教化发展发挥自己最大的光和热！支教工作安排6支教总目标为了深化实行义务教化法，落实本人在xx小学为期一个学期的支教工作，更顺当地开展本学期的支教工作，特此制定工作安排。
18、为此，希望通过一个学期的支教经验，我能够做到1、遵守支教学校的各种规章制度，听从学校的工作支配。2、主动参加学校组织的各项活动和竞赛，虚心向老师前辈们学习请教，努力完成各级领导布置的工作任务。3、做好班主任顶岗工作，开展特色主题班会，进行日常班级管理工作，培育一批能干的班干部小助手。4、主动主动地听课，吸取老师们优秀的阅历，主动参与校内校外的教研活动。5、努力撰写教学设计，观摩优秀老师的教学案例，提高自身教学技能。6、帮助指导老师（班主任）的教学和班级管理，主动批改作业，对特困生进行课后辅导，尽责地监管课间操，监管早读和午读的工作。7、多和孩子们闲聊沟通，定期家访（电话或者实地）。8、阅读有关
19、孩子教化问题和英语专业的相关书籍，丰富理论学问。9、和支教小伙伴友好相处，相互学习与借鉴，共同解决问题。10、主动撰写支教博客，定时整理支教成果。支教工作安排720xx年9月25日，我怀着激烈与兴奋的心情告辞了亲朋好友和领导，离开了哺育了我二十四年的漂亮的家乡中山市，踏上了奔赴广西壮族自治区支教的征程。当晚，我们一行十八人来到了广西省府南宁市，我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西政府的热情欢迎和热忱接待。其次天，在广西政府的周密支配下，我们开完了迎送会，和领导合影完毕后，就由各县教化局派来的领导接到各受援县。我、广州派来的三位老师和中山的另外两位老师一起，由百色市西林县教化
20、局的黄副局长接回西林。一路兼程，经过了差不多十个小时的车程，我们来到了广西最偏远的县城之一的西林县。由于当时快七点半了，加上我在路上已经吐了四次，已没有心情看西林的景色了。来到西林，我的第一感觉只有：来的路程很远，路特殊弯，还有肚子特殊饿，西林的领导对我们也特殊热忱。晚饭过后，我也不知我是怎样到房子里去睡觉的。到了其次天，我隐隐听到了鸡叫声，就醒来了。张开眼睛往窗外一看，四周都是山，空气特殊好，但是整个县城看起来很小，看来只有我们家乡里面城镇上的一条村那么大。梳洗完后，我就和五位同行的老师一起来到县款待所的一楼聊起天来，说说我们的心情和准备等等。到了九点三非常，西林县副县长、教化正副局长、支教
21、办主任和各受援学校校长和我们一起吃早餐。早餐过后，我就由西林县八达镇其次小学莫副校长带回二小。刚来到校门一看，校内是建在半山腰的，校道上已经有许多位学校领导在迎接我了。走完校道令我更意外的是学校的仪仗队立即奏起欢迎曲，我忽然心头一热，感觉自己像回到家一样。走上台阶一看，更加惊喜，全校的师生都站得整整齐齐迎接远方到来的我。然后莫副校长向全校师生介绍了我，师生立即给我雷鸣般的掌声。莫校长把我请上前台，让我讲话。我一时没有打算，只有把当时所想所感都说出来吧。我对全校师生表达了自己的感受：你们对我像对家人一样热忱，让我像回到了家乡一样暖和，各位老师将会是我学习的榜样，各位同学将会是我往后两年的好伙伴、
22、好挚友。我会尽最大的实力完成好这次支教的任务。我会将我们沿海经济较发达的较先进的教学阅历带到西林，与各位老师、同学一起共享的。话说了这么多了，该说说我这次来支教的详细教学安排了。以下是我对这次支教所定的几条安排：一、全力以赴，争取把广东省，中山市，以及港口镇教办交给的支教任务完成得最好。1.来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项打算，一心一意投入到支教工作当中。2.严格根据上级下达的要求办事，做好表率，不做违反规定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上，以共产党员的标准来办。要严格维护好广东支教老师的形象，给广西山区受援地区的人们留下一个良好的印象。3.根据原单位的要求，安
23、心、仔细的在这里工作。并且做好调查工作记录，常与原单位和教办联系，反映我在这里的工作和生活状况。4.做好原单位与受援单位的桥梁，刚好反映，尽快找出解决问题的方法。5.出门在外，心系故地，学会照看自己，平安的来，健康的回去。6.人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教学工作来到了西林，已经快两个月了，在短短的一个多月当中，我看到了西林这个小县城，的确是最偏远山区小城，很穷，教学理念和方法都比较落后。但这里的县、局、学校领导对我们支教老师的确最热忱，支配也是特别周到，这使我切实感到了家的暖和，我只有用我最大的努力和最投入的工作来报答他们。更重要的是这里的学生的确是须要更好的教化环境和更好的教学方法
24、。为了做好这个工作我制定了以下安排：1.听从当地学校（西林二小）领导的支配，兢兢业业，完成工作。遵守当地学校的规章制度，把自己当成学校的一份子。2.工作上，生活上虚心请教当地老师，主动与当地老师和学生打成一片，务求更顺当地开展工作。3.全身心投入到教化教学中，仔细备课，保证每节课都是细心设计。4.工作中、生活上遇到问题，刚好并且多与支教队长和其他支教老师商议，或与当地学校反映，寻求解决的方法。决不搞个人主义，一切以大局为重。5.主动争取多上公开示范课，把自己从中山学来的教化教学阅历和教学方法展示给当地的老师看，加强与他们的沟通。另外还常常在征得他们同意的状况下去听他们的课。多与他们共同备课，做
25、到相得益彰。二、竭力搞好与后援单位的联系和自己个人的学习工作1.在完成教学任务后的其他空余时间里，尽力去搜集当地教化教学资料，图片。2.全力帮助学校做好普九验收前的打算工作。3.把资料刚好反馈到后援单位，尽力争取一些后援资助，为当地学校，人们做出一点贡献。4.来到西林，在教学中不断虚心请教和学习，尽力去学习更多的学问技能和方法。回到原单位不要落伍。以上是我来到西林一个多月来的一些状况、体会和工作安排，希望在将来的两年里能够完成好我的工作，并且在实际工作中不断改进，务求做到最好。支教工作安排8支教任务1. 亲密联系支教单位领导与老师，协作做好各项教学工作；2. 仔细做好个人授课安排，按时高质量完
26、成支教工作；3. 刚好做支教工作反思，不断总结阅历教训，提高支教效果与质量。 支教安排支配依据所驾驭的状况，从学校和学生的须要和本人的实力范围动身，拟定本次支教安排如下：一、依据须要 支配工作支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助；是给所支教的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有针对性地支配工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细做好支教团队个成员支教打算工作的同时
27、，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展各自的支教工作。3、要多与所支教学校的老师交谈，听取他们的教学阅历，以帮助自己确定和获得支教课程的内容和教学技巧。二、仔细打算 扎实工作虽然只是为期半月的支教工作，但我们照旧满载着学校领导的信任、重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心打算。1、仔细备课 注意课堂的实效支教讲的课程不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。2、仔细写稿 注意讲座的好用争取在支教期间
28、可以做34次具有启发及教化意义的专题讲座。因为我们将面对的是还处在学习阶段的学生，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让同学们能真正从中学到阅历、受到启发和教化。3、酷爱学生 注意教化的实质作为初次接触教学工作的我们要像对待自己的同学甚至挚友一样对待所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们，和他们一起享受学问和亲近带给我们的欢乐。使他们更酷爱生活，更喜爱学习。三、敬业爱岗 做好表率在短暂的支教工作中，我们要严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做支教人的榜样。四、开展活动 带动管理1、和校领导一起仔细分析学校的状况，结合支教学
29、校的特点，探讨对策，制定安排，因地制宜地开展教学活动；2、勤听课，深化教学课堂学习专业老师的教学方法和优点，同时也可以帮助队员发觉课堂教学过程中的缺点与不足，共同学习改进；3、联系所支教学校老师借助丰富的网络资源，利用多媒体课件丰富课堂学问，提高同学们的学习爱好。五、其他方面：1、写好支教笔记，刚好反思支教工作。2、常常与学校领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，沟通思想与好的做法，共同想方法解决工作中遇到的问题。日程支配支教工作安排9一、快速融入，主动转换角色。来到小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快
30、些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，主动激励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的爱好也更加深厚，学习也更加主动主动了。二、以身作则，做老师发展的领路人支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教化经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教化教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重
31、任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细探讨教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热忱激励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，激励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和特性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育创建性思维
32、方式，变“要我学”为“我要学”。三、树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个小学的身份去争取这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近！”听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被老师们接受、理解而兴奋，为自己能够融入学校这个集体而兴奋。我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是艳羡他们的，可我富有吗？不，我很穷。老师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个挚友说我，这几年我的工作已
33、经让我丢失了在外面工作的实力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。每一个人都有自己的人生，自己的精彩！不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。时间转瞬既逝，立刻又要起先开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教化的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。我要主动总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。支教工作安排10一、指导思想充分发挥县直学校教化资源优势和县
34、级以上学科带头人、教学能手政治素养高、业务实力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教化扶贫力度，促进中小学老师队伍整体水平的提高，实现基础教化的均衡化发展。二、工作原则1、遵守师德规范。2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。3、精彩的完成支教学校所交给我的任务。4、争做师德标兵、教学骨干，真正达到支教目的。5、与支教学校相互学习。三、支教详细做法（1）依据学校须要，听从领导支配工作支教，不仅是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在
35、开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有安排性和针对性地支配工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻县教化局和进修学校“支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等，并征求班主任的看法，确定三天中我的教化和教学工作重点。（2）仔细打算扎实工作支教工作时间很短，却满载着上级领导的信任、本校领导的重
36、托和所支教学校师生的期盼。因此，短短时间内的每一份工作都要细心打算。1、仔细备课注意课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。2、仔细写稿注意讲座的好用做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。3、酷爱学生注意教化的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，
37、真心地教化他们。这样短的时间内，或许不能立竿见影地变更什么，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。4、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响通过主动撰稿、出简报等形式，刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。（3）敬业爱岗做好表率在工作中，要发扬我们老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争为支教学校作出应有的贡献。四、最终目标力争五种效果：1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教化教学管理上一个台阶效果。3、教化质量内涵
38、更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友情长存，合作内容不断拓新效果。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西，同时为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章！支教工作安排11一、支教工作总目标：1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，促使学生对语文学科产生深厚的爱好，从而有利于语文学习及该科成果的提高。2、虚心听取前辈、指导老师的阅历，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改进建议或看法，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。3、主动学习，不断提升自身各方面的素
39、养及实力，在向学生授课时，可以有意识的延长课外相关学问，加深学生印象和便利理解，同时也可以拓宽学生学问面，培育学生的思维实力。4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生带头做榜样。传授学问只是老师工作的一部分，教书，更要育人，培育学生成为一个具备良好三观的主动青年。5、仔细备课，要立足于老师和学生的实际，注意课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充溢热忱，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，主动向上。7、常常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系，沟通思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好
40、方法。8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从微小改变中敏锐发觉问题，从而得到刚好解决。二、支教工作详细目标：（一）第1周：1、目标：尽快熟识支教学校校内、住宿环境以及教学模式，初步了解支教实习老师工作负责范围及留意事项，并了解支教学校学生状况。2、支配：参加支教实习生工作支配会议、参与教职工会议、旁听指导老师的授课课程。（二）第24周：1、目标：主动学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做打算。融入学生当中去，争取与学生打成一片。帮助班主任完成班级管理工作。帮助其他老师完成各项临时任务。2、支配：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。帮助
41、班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课，以语文为主，学习。仔细备课，珍惜每一次授课机会，课后进行反思总结。（三）第515周：1、目标：学习驾驭课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务，努力达到教学目标。主动向指导老师请教，学习与家长沟通的方法和协调的技巧。与其他实习生沟通支教见闻与感受，相互学习。不断实现自我提升，创新教学方法，敢于尝试不同的教学模式。2、支配：固定的进行授课，主动参加到班级管理中去，了解学生的性格特点，并努力做到因材施教。对授课中存在的不足，不断进行反思和总结，争取在下一次中有所进步，并从互评课中得到启示。主动参加学校各式活动，提升自身各方面实
42、力，在接触不同年级学生的同时，细心留意不同阶段学生的特点或共同点。（四）第1620周：1、目标：帮助班主任做好期末复习备考工作，监督跟进学生的复习状况，必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。2、支配：从学生的作业及测试状况中了解学生的学问短板，进行巩固练习，争取让学生能够敏捷驾驭学问点。另外汇总支教期间文字、图片及其他资料，对支教总体工作进行反思总结，并制作支教工作汇报答辩ppt。支教工作安排12我被派往安团试验学校支教。肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱，我很快简洁的整理了行李，来到了安团试验学校。学校的领导和老师都热忱的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉
43、，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教化管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教化，要发挥社会力气来支援受援地区等等。为了使我们的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下工作安排：一、安排及实施：1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、主动帮助所在支教点推动“普九”和
44、素养教化；按市教化局要求，努力提高学校的管理水平和教化教学质量。3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视阅历，一方面，我们会常常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的沟通中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要常常撰写支教日记的和阅历。4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的探讨和指导，做好专题讲座。5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设，协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，听从学校领导的一切支配。6、扩大宣扬
45、力度，扩大支教工作的社会影响。通过主动撰稿、出简报等形式，刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。三、最终目标：力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教化教学管理上一个台阶效果。3、教化质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友情长存，合作内容不断拓新效果。两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章！支教工作安排1320xx年8月30日我坐上了开往暹岗小学的校车，我的支教经验就这样拉开了帷幕。由于暹岗小学比较缺老师，我一到学校就正式担当一年
46、级5班和一年级6班的数学教学工作，并且担当一年级5班的副班主任。各位领导和老师们告知我，我已经相当于是一名正式的老师，独立负责两个班的数学学习。当时我的压力真的很大，因为这是第一次我第一次作为一名正式的老师，站上讲台讲课。但更多的是欣喜之情，既然校长与各位领导这么信任我的实力，这么信任广州高校的学生。那我肯定要好好表现，努力工作，为广州高校争光，也不负支教学校所以与我的信任与厚望。刚开学，我就站上讲台讲课了。一年级的小挚友们刚刚升上小学，他们还不适应小学的学习方式与学习环境，以至于基本的课堂纪律都不能维持。一年级的学生们还像幼儿园的习惯一样，总是会在课堂上随意下座位，想扔垃圾的同学会干脆走到垃圾桶旁边扔垃圾，想说话的同学会在课堂上随意插嘴，想喝水的同学干脆拿水杯出来喝水，更有甚者，他们会不向老师报告，干脆走出教室去装水喝，也有同学回家不做作业。面对各种各样的问题，我不断向其他资深的老师请教解决的方法。从中我也获得