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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文集合15篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的我的老师初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师初中作文1轻翻开书，再望见那枚金黄的杏叶我便想起了您，我最敬爱的香草美人。题记你字号香草美人，每当你走到教室的窗下，阳光你身上映着一圈圈光晕，脸上洋溢着那最甜蜜的笑容。一行一言，离不开高雅，如同那些泛黄的书页，古老中弥散着淡淡的墨香。那天，是我的生日。下课后你静静将我叫到一旁，在我正怀
2、疑时，又见你渐渐从书中捏出一张卡片，“生日欢乐，小白！”你笑着说道。眼睛弯弯，嘴角上扬。我很是惊异，又有些惊慌，你又轻笑着将卡片背朝上递给我。“回去再看，快上课了！”我赶忙道谢，还未曾从刚刚的惊喜中醒悟。等我发觉，其实此时离上课还早呢，低头看着卡片，卡片上一个个嫩芽藏在花盆里，非常可爱；再看正面，邮编写的是我的生日，标题四个方正的大字：生日欢乐！还附一首自创的小诗和激励我的话语。忽然，心中好像也有一颗嫩芽破土而出，在这个三月的春天里，缓缓生长。我当心将卡片藏入书中。就这样你与我们一同度过了一整个春天，心中的嫩芽也慢慢转向了翠绿。转瞬又到了秋天，那日，只见你早早细心装扮，神奇而又细致地闲逛在校内
3、中，手里提着一个精致的袋子，在满地金黄中摸搜着什么。只见课堂上的你，当心翼翼地拿着那袋子，轻轻将其一一拿出说道：“这是给大家的礼物。”羽毛般轻的杏叶此刻却如金子般沉甸甸，还闪闪金黄。古有千里送鹅毛，现有您百米赠银杏，却都是礼轻情意重。而那杏叶上流畅优雅的文字，是你对我们播撒的希望种子。随着那希望的种子成长，我也曾与您许下一个约定。然而后期的成果却没有达到预定的目标，即使如此，你还是赠与我一本我喜爱的书，那心中的翠芽再一次触到了阳光。再到今日，我方才明白，银杏的含义。它虽处在平凡之中，随处可见，但很多人只见其叶，其果，却不曾见过它神奇的花儿，她代表着坚韧与镇静，以及那永生不变的爱。正如老师，对我
4、们的谆谆教育，和从未变过的爱；她古朴优雅，也正如您一般，时间磨平了您手上的经络，却带不走您高雅的气质。你赠予我们银杏，也希望我们像它一样，从嫩芽到翠绿再渐渐转至金黄，在群叶中闪闪发光，不管风吹雨打都勇往直前，有着坚韧不拔的韧劲，以及对文学的酷爱。感谢您，我最敬爱的马老师。愿您也像这杏叶一般始终闪烁。轻轻将杏叶夹入书中，笑容扩散我的老师初中作文2“我的老师”，这是一个老套的题目了。今日，我也来写一个“老套”的我的老师吧。我要写的老师，是我小学四、五年级的数学老师。她在我数学学习方面产生了极为重要的影响。至今还记得那天，那是我们四年级的第一节数学课，一位胖胖的女老师在全班三十六双眼睛地凝视下走上了
5、讲台。老师披着长长的卷发，戴着眼镜，一副非常严厉的样子。老师突然开口说话了，“大家好” ，如雷的声音回荡在教室的每个角落，同学们都被这这突如其来的高音吓了一跳。老师边说边在黑板上写下了“白玉”两个大字，“我叫白玉，同学们可以叫我白老师。”接下来，白老师就起先发表她的长篇大论教学程序和规章制度，我们在下面听得兴致勃勃，像“上课回答问题不用站起来、数学课代表每周轮换、国家法定节假日无作业”这些新颖的规则令我们大吃一惊。白老师在学校上课以严厉而声名远播，上几届的学生都管她叫“白老大”。说实在的，我觉得说“叫”有些不太妥当，因为我从没见过那个学生当面管白老师叫过“白老大”。而有一件事，让我至今仍记忆犹
6、新。经过这件事情后，我的学习看法产生了极大地转变。那是在一节自习课上，一个男孩在班上第一个做完了数学作业，刻意地弄出很大的声响，然后得意忘形地把作业放到讲台上，快速地走出教室，奔向操场。下课了，同学们才匆忙地跑向操场和那个男孩一起上体育课，而那个得意忘形的男孩压根儿就没想到自己会遭遇严厉地训斥。体育课结束后，同学们接连回到了教室。“白老大”怒气冲天地站在讲台上，她把手中的作业本往地上一摔，开口说道：“这次作业，第一个做完的是熊枭宇，一起先我看了他的答案，以为他做地很好，可当我看了算式后，我的肺都会被他气炸了！因为他在做分数除法时，竟然不把除法变乘法就约分；应用题只有一个算式和一个答案，过程都没
7、有。今日你把全部题目全部重新做一遍！”我低着头，静默地捡起作业本，没精打采地回到了自己的座位，认仔细真地根据老师的要求，把全部的题目全部重新做了一遍。从今以后，我就养成了做题严密细致、严格根据题目要求答题的习惯，数学成果也有了明显提高。今日，我看到这个题目，不禁就回忆起了几年前的您。“白老大”那严厉的形象仿佛又来到了我的眼前，嘹亮的声音又在我耳畔回响。在此，我要向老师您说一句，“感谢您，白老大！”我的老师初中作文3大多数学生认为好老师的标准就是人长得好，对同学好，布置作业少。当然我也是这么认为的。所以我最喜爱我们的英语老师卜老师。记着第一学期大家第一次见到她，老师问学生最喜爱什么课，全体学生非
8、常统一“英语课”，其他课的时候，我们也齐声说是英语课。全部的代课老师都非常纳闷，英语老师不过只上了一节课怎么就折服了全班同学的心。最终老师问了几个学生才知道是因为英语老师人长得美，所以我们也理所因当认为她的心更美。果不其然，我们的揣测是对的，老师爱我们每一个学生，也做下承诺说我们的英语将在她的带领之下变得更好。老师上课之前总会让英语课代表给我们放歌有时的歌会和讲的课有关，有时的歌是为了拓展学问面。卜老师很有耐性，上课既不会因为学生打不出来题而教训学生，也不会因为学上上课说话就惩处学上站墙角。然而这种处理方法到会使学生感到不好意思，下课会很自觉到老师那里问题，或是自己带着检讨到老师办公室认错。但
9、是间或会有一些学生得意忘形，认为英语老师好欺压，就上课随意说话，有意气一气老师，然而老师的教学阅历丰富，她知道学生是有意的，他就肯能会让学生剩下的时间都自己学习，老师说大家说话就代表他们已经会了，下一节课就要检查。但是真正说话的人其实只有五、六个，这一下就会有人来伸张正义替那五、六个人检讨，说我们须要老师给我们讲课，保证上课不再会有人说话，老师的心就又软了，当然那些说话的人也会加以收敛。有一次英语考试我发挥失常，老师让我下课带着自己的卷子去她的办公室，她将我错的题目与我一一分析，并且告知我了一些窍门和怎么加强努力。比如说听力不好就每天晚上睡觉之间听一会磁带，词汇量太少就请班长帮忙听写。就在那次
10、考试之后，我的英语成果渐渐提升，老师也表扬了我。从今之后我更加喜爱我的英语老师，每次上课前我总会跟随我们班的“大部队”去迎接我们的英语老师，有时也会帮她拎包。下课我也经常是把她围住问问题的众多学生之一。我知道老师无论是打我们骂我们还是宠着我们。他们终究是为我们着想，我要一点一点的进步，用优异的成果告知老师他们的努力不会白费！我的老师初中作文4她，是一位老师。在我的心中，她是神圣而又神奇的，她或许是这世界上最好的老师了。因为她不仅有着优雅的言行，擅长人际交往，在教书育人的方面也有着很好的方法。她从不指责学生，但学生们还是很听她的话，从不在课上捣乱。课堂里非常宁静。仿佛世间万物都在倾听她那扣人心弦
11、，娓娓好听的声音。她仰慕大自然，经常以自然为课本，以万物作教材。记得有一堂课，她在讲解江上吟这首诗。那是正是秋天，窗外秋叶飘落。她就用纤细的手指着窗外的落叶，说：“同学们能从这些飘扬的落叶中想到那些成语？”一个学生说：“秋风萧瑟！”另一个学生说：“周而复始！”这时她就说：“你们两个说的都不错，秋风萧瑟是由落叶联想到风；周而复始是由落叶联想到世界万物的自然之道。所以今日我要告知你们的道理就是世间万物都有终结之时，一个人能否名扬千古，不在于死后陵墓的漂亮，而在于生前为下一代做出的贡献。这也是屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘的深层次的意义。大家知道了吗？”学生们都答会。她笑了，那神奇的笑容很真诚，很纯
12、净，足以倾城倾国。她也很擅长人际交往。传闻她的挚友，多的就像是天上的繁星，当然，这个班的学生，也一个不漏的成了她的挚友。她的挚友里有文人，有士兵，有罪犯，也有一般人。而且，她的挚友从不会背叛她，总是会为她赴汤蹈火，两肋插刀。谁也不知道她是怎么交上这么多的挚友，因为她对不同的人有不同的沟通方法。比如她班上的一个学生，他是一个爱捣乱，爱挑衅老师的人。她第一次给我们上课时，一眼就看出他那别出心裁的气质。于是在下课后把他叫到了她的办公室。她问：“你为什么那么想突出呢？”他吃了一惊，回问：“假如不突出，别人怎么会留意到你？”她接着说：“那为什么要用捣蛋来突出自己呢？”他有些懊丧的说：“我的成果不好，不能
13、从正面突出自己。”她笑了，说：“但你有潜力！”又是那种神奇的笑。之后，这个同学成果没出过前三，也不顽皮捣蛋了。还凭借自己超乎常人的思维帮她出了一个又一个妙美绝伦的办法。就这样，这个同学成了她的挚友。关于她的来历，我们谁也不知道。她的名字，她的住址，她的家人一切都是神奇的。虽然我不知道她是谁，但我知道她是一个真正的老师。我的老师初中作文5初中三年，我收获了很多学问。同时，我也遇见了一位优秀的班主任胡映斌老师。无论是刮风下雪，他总是早早地来陪我们早读；无论是过年过节，他总是最终一个离校，第一个到校；无论前行的路有多艰险，他总是陪伴在我们左右。而某段时期，他也帮我走出了逆境。那是初一下学期，我因为种
14、种缘由，与寝室其余五人闹冲突。影响了心情也影响了成果。那段日子，我总是哭，看书的时候也常常走神，胡老师好像发觉了什么，在一节体育课前，把我叫去了办公室。一进办公室，便望见胡老师坐在椅子上，表情非常肃穆。我起先惊慌起来。我走到他的办公桌旁，低着头不敢出声。老师起先说话了。他问我是不是与寝室闹冲突了。我没有回答，依旧低着头。他又接着询问，我依旧不敢回答。他思索了一会了，便起先问我各种问题。然后，他转了方向，起先关切我，给我讲道理。我再了压制不住内心的难受，起先流泪。老师的语气始终很温柔，让我非常感动。他让我再一次感受到了暖和。那次谈话后，我也试过调整，但总是无法变更，心情依旧糟糕。为此，他又找我了
15、几次话，我的心情起先有一点好转，心中的压力一点点被解下。后来，他又找了其余五个人谈话，为我们化解冲突。就这样，胡老师一次次悉心的教育下，我们重新拾回了友情。在后来的日子里，胡老师也几次帮我解除困惑，让我在迷茫中重新找到了前行的方向。在我面对困难想要放弃时，他的话语总是激励着我；在我陷入孤独想要哭泣时，他的话语总是暖和着我；在我取得胜利想要炫耀时，他的话语总是提示我。在我初中三年的时间里，他的每一句话都深深的影响着我。我也曾经埋怨过他。但想到他所做的一切都是为了我们，为了这个三班，我便深深的感动了，也为了自己的埋怨而惭愧。在这样的一位无私、勤劳、尽职尽责的老师面前，我有什么资格埋怨，有什么资格不
16、满呢？初中三年，我为能遇到这样一位优秀的班主任而骄傲，而欢乐。今后的日子里，胡老师的话语将依旧影响着我。即将毕业，我只想对胡映斌老师说一句：“感谢你，老师！”我的老师初中作文6翻开人生新的一章，看着生疏的校内，我走进了初中；翻开陈旧的作业本，看着纸上满满的批改，我想到了我的数学老师王老师。我尊敬的王老师啊，她是那么关切学生。刚开学，我们还不适应早起，总是来不及吃早饭，每每在数学课上吃。王老师知道后，并不如其他一般老师那样大发雷霆，而是细心的询问后开放的让我们吃。听了后我们心头由生一份感谢。后来，每天的数学早课，老师总是问我们吃没吃，假如没吃，他还会催我们快吃。就是王老师的这些举动让我们感动，我
17、们再也没有在数学课上吃过东西了，我们知道：这才是敬重老师！我知道:是王老师无私的宽容感动了我；是王老师细心的关爱感动了我；更是王老师那种关切的举动感动了我，让我对她产生出一种敬重之情！我尊敬的王老师啊，她对工作是那么的负责。我们全班60个人，有节数学晚自习，老师独自报了一大类的作业原来，发下来，将错得过多的题一个个细讲，讲完后让我们订正，让我们一个个的去改。因为我们几个约好一起走，要等关门的唐恋，我们便在教室里写作业，看着老师改完一本又一本同学的作业，看着老师讲完一题又一题同学的错题。再看看外面慢慢昏暗的天，自己心里难免有一丝担忧，回过头看看老师，她仍是仔细的讲解。于是就这样，快七点的时候，我
18、们最终出来了，看着老师远去的身影，不经让人肃然起敬！我知道：是老师耐性的讲解震撼了我；是王老师用心的批改震撼了我；是王老师一系列的工作看法震撼了我，让我从心底产生处对他的敬重！我尊敬的王老师啊，她对生活是那么的酷爱。我们班的同学特别喜爱打羽毛球，刚下课就冲了出去，数学老师从来只是微笑的说：“慢点，别急”“运动才好，有益生体！”每逢中午，有时候会望见王老师和邓老师一起打羽毛球，看着老师们脸上的笑容，淡淡的有丝嫉妒，也有几分艳羡，只怪自己没有运动细胞，后来又看老师和郑老师在操场上漫步，也很欢乐，后来王老师告知我，漫步也是运动，也有好处！后来我总是喜爱拉着好挚友看老师打球，一起漫步！我知道：是王老师
19、快乐的打球感染了我；是王老师激励的话语感染了我；也是王老师酷爱生活的举动感染了我，让我对她充溢了宠爱！时间匆忙消逝，却让岁月留下了点点回忆，那一幕幕王老师的画面感动了我，震撼了我，同时也感染了我。我不禁在心底大喊：王老师，我尊敬您！我的老师初中作文7左甚奇 人的实力并非与生俱来，有实力的人才能够生存，实力的获得必定离不开一个人-老师。老师教会了我们许多，我们感谢帮助过我们的老师，老师在我们的人生道路上非常重要，他们陪伴我们度过人生最美的时间，带给我们暖和，为我们在黑暗之中指引方向。 初中时，班主任王老师仿佛有一种独特的魔力，使的全班同学在她的面前都不敢放纵。起初，她在我的心中形象并不是很好，当
20、时班中有几个同学上课爱说话，而我就坐在他们的旁边，有一次在班主任的政治课上几个人不知吃了什么熊心豹子胆竟然起先说起话来，果不其然几个人就被叫起来出去罚站但我我也被牵连其中，老师并没有让我们说明，下课后我非常生气，从今我便认为这个老师并不通情达理。我便起先躲避起班主任起来，但再一次运动会上我重新相识了我的班主任，那每天气很好，阳光明媚。我正和几个同学走在去运动会的路上这是一个声音传了过来回头一看正是我们的班主任，我心想确定是要追查我上次物理作业没交的事，这下糟了。没想到老师没有提起这件事，反而询问早饭吃的.怎么样，还要请我们与他一起去吃早饭，我慌张回答拒绝了老师的邀请，心里怀疑道莫非她真的真么好
21、吗？运动会起先了，我因为身材瘦弱没嫩参与任何项目，但是我的死党参与了四百米竞赛，四百米竞赛很快就起先了，一项运动员都如离弦的箭一样，这是我的好友摔倒了，我焦急的向他跑去，却望见原来让大家畏惧的班主任正在帮他上药老师的形象一下子颠覆了，那时我对老师也并不排斥了，因为在这一天里他的所作所为让我感到了暖和。转瞬就到了初三我们走近了中考，我信念满满的参与了一模但却得到了一次巨大的失利，这时班主任出现了每天找我谈话帮我树立信念，这时我走进了一个低谷，当我无望之时老师出现了为我在黑暗之中指引方向，中考的时候我重拾了信念，走入考场耳边仿佛回想起了老师的激励。 心理学说人的第一印象会影响你对一个人的正确评价，
22、的确是这样但对于你的老师来说这句话苍白无力，因为老师带给了我们无限暖和为我们指引方向。最终你会明白老师的良苦专心，和对你的爱。我的老师初中作文8我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。他长得不怎么高，但特殊壮，像一颗强壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标记形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。我特殊喜爱我的这个老师，因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一
23、会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在驾驭神奇是三素句了吗?”“驾驭了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们
24、拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我费尽心机才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很快乐。这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学干脆冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反对!我的老师初中作文9或许是
25、被偶然的成功冲昏了头脑，数日里，我竟不知道在以怎样的看法来学习，不知应当如何学习，不知道起早贪黑所做的一切是为了谁在学习。只懂得日历翻过便又浑浑噩噩地过了一天接二连三荒缪做题的错误，并没有敲响我心头的警钟，但您看在眼里，疼在心里。最终，我被您深厚而无奈的叫唤声喊进办公室，抬头之际，竟蓦然地察觉，哦，不!是感觉到你内心深处稍微的叹息。这时，您让我坐下，却并不象从前一样对我微笑，而是猝然将重重的拳头狠狠地砸在我的双肩，语重心长地说“恨铁不成钢啊!”您生气的话语仿佛是赤热的火焰，直射我心，让我的心好像莫名地预示到什么。您将试卷递给我，试卷悬在半空中微微颤抖，试卷上满面的错号，让我惭愧得不知所措。您蠕
26、动的双唇却最终什么也没说。您紧锁眉头，脸部肌肉也拧成一团，您握紧的拳头猛然绽开，颤巍巍地抬起，在我耳旁划过一道风，却又悄然落下。“真想揍你一顿!”您的脸绷得更紧，泪光在您眸子里闪耀。始终以为您童心未泯和刚正不阿，始终以为您笑对人生和阳刚坚毅，却从没有想到您也有自己如此脆弱的一面，从没有看到您这样的生气和哀思，从没有看到您这样的无奈和难过。然而因为我的懵懂和愚昧，您最不想让人察觉到的心灵的脆弱，却毫无遮拦地呈现在我的眼前。我接过试卷，眼中积淀已久的泪泉最终夺眶而出，顺颊而淌。老师，您打我吧，或许只有这样，我们的心里才会好受一些。其实这才是最愚蠢的谎言!我明知道您真正的痛楚是在心里，明知道，您是想
27、唤醒我麻木冷漠、干枯懵懂的心。您的目光与我的眼神交织在一起，我看得清清晰楚，那里面仍燃烧着希望的火焰，是这火焰点燃了我心头奄奄一息的火苗，滋润了我即将被烈日曝晒成荒土的心灵河床“老师，我错了，今后看我的。”猛然间老师又像平常一样对我露出了微笑，“好，老师没看错你。“一双大手拍在我肩膀上，老师的眼神里充溢了信任和期盼。一切无须多言，这就足够了。老师，是您一缕缕亲切的目光，一声声铿锵的呼喊挽回了陡峭悬崖边徘徊的茫然无措的我。假如我的父亲赐予了我生命，那么您就是赐予了莘莘学子们才智与人生真谛的其次个父亲!我的老师初中作文10每当月亮高挂在空时，四周的繁星总是那么的暗淡无光。所以没有星星情愿靠近月亮，
28、而月亮始终都是最孤寂。就犹如当年的我一般，而将我从那孤寂中救赎出来的正是余老师。当时我刚转学，没有哪个挚友情愿跟我靠近，再加上我是从城里来的，他们都说我有傲气。至于余老师，我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的，还喷上了发漆，沫平，油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是，他一点都不模糊。无论是在正式的场合上，易是上课，他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上，肯定没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中，气氛就会立即凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温顺也很爱护。那是后面的事了。跟平常一样地回家，不同的是没
29、人在家，爸妈始终在外地，奶奶此时却不知去哪了。但或许是已经习惯或是预料中的事。我没有过大的反应，只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了滂沱大雨，将我察觉时已是湿透了。但四周的景物却生疏的很，是个既不相识也没来过的地方，四周没有课躲雨的地方，只有一颗大树，当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下，望着乌黑的天空却想起了近日的事，无论是转学被同学疏远，种种事都出现在脑海，眼角湿了，抬起头不情愿掉下眼泪，却望见了世界由清楚到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水，怎么也止不住了，却还是死咬着嘴唇，不让自己哭出声来，在这样的世界里，乌黑的天空，大雨的天气，凄凉的大树，树下哭
30、泣的女孩，一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但或许是老天爷可怜我吧，余老师却在此时出现在了我眼前，我摇摇摆晃地站了起来，伸手欲抓住什么，可一瞬间却感觉天旋地转，然后眼前一黑。身旁还有老师焦急的叫唤。关于这件事的后续我不太记得了，只记得醒来时是在医院的，奶奶靠在床头睡着了，有张纸条在床边，里面写着：“作为挚友，希望别再让我们担忧了。”只有一句话，却让我感觉我不在孤寂一人，原来我是有挚友的，我也可以像其他人一样去享受友情的滋润，我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师，这就是我的第一份友情，我的第一位挚友。我的老师初中作文11有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有
31、人说老师是春蚕，吐丝结茧，致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师，传播学问，种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师，她就是我们的班主任周萍萍老师。还记得我第一次见到周老师的情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都争论纷纷，胆怯又是一个大家不喜爱的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动才智的光线。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍。我们想：这位老师肯定很和善，讲课肯定很好。老师对我很严格。有一次，老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就特别激烈，因为我特殊爱打乒兵球。这是有人一叫，
32、扫地的事被我忘得一尘不染，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才恋恋不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周老师站在讲台边怒气冲天地望着我们三个，这时候我茅塞顿开，今日我犯错误了，自己的事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最珍贵的。我们应当坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清晰是上学，还是回家，自己看着办。”听着老师的话，我胆怯。虽
33、然周老师没有狠狠地指责，只是让我反省自己，但这件事却教化了我要珍惜早晨珍贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周老师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教育，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周老师也时时关注我的行动。我们老师虽然有严格的一面，但她下课对我们也有温顺的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告知我们怎么做人，还让我们一步一个脚印地进步，要我们先学会做人，再学会学习。她对我的期望，我会时时刻刻记在心中。我真为有这个母亲般的老师而感到傲慢。我的老师初中作文12谭蕾我的经
34、典启蒙老师姓张，是教我们语文的，她是一位美丽的老师。她有着炯炯有神的一对大眼睛，高高的鼻梁，还有一双能说会唱的樱桃小嘴。张老师的眼睛很特殊，说出来你肯定不会信任。那就是会说话。在语文课上，只要有人心不在焉，张老师就会用犀利的目光和你说话:“别不心不在焉了，待会下课了，就不会令你心不在焉了。现在是上课时间，要用心致志的上课。”还有哇，张老师还有一个灵敏的鼻子，只要“不对味”，她立刻就能找得到是谁“干的”。老师的嘴巴会夸奖，但是也会指责人。记得有一次，我们班有一个同学上课的状态特别好，老师把她美美地夸奖了；可是，你却不知道，不交作业的学生也被狠狠的“赞美”一顿。哈哈，老师语重心长的说：“你们不交作
35、业上课不听课，尽然连作业都不写.”反正我知道，他们被“赞美”得很舒适，但也会从这些话中得到深刻的教化。张老师在课间的时候总是会和我们跳橡皮筋啊，丢沙包哇.不管怎么样，在课间的时候总会和我们在一块儿玩。张老师的笑容，很迷人。她笑得多么绚丽，多么快乐，不管你是什么心情，看到张老师绚丽的微笑，保证让你的心情不快乐的变快乐，快乐的让你更快乐。假如你有问题想问张老师，张老师肯定就会给你一个清晰、满足的答案。有一次，我有一个问题弄不懂，于是我来到张老师的办公室。望见张老师正在批改作业，我渐渐地走向张老师，“张老师，打搅一下，我有一个问题想问您，什么叫做凤爪？”“哦，就是一道菜的名字而已。”张老师笑眯眯的答
36、复。“哦，原来是这样啊！感谢您张老师！”我说完后向门口跑去。张老师特别亲善可亲，有同学遗忘带本子啦，她就会给那些同学一些机会，让他们下午带到学校来补交。每当同学们犯错误的时候，她总会语重心长地用许多丰富的学问道理来教化他们，劝服他们。什么孟母三迁、卧冰求鲤等等含有深刻哲理的经典故事、事例，经常是她用来教化大家的“好法宝”。在听故事之后，我们总是有所收获，一种学问，一个道理。我们和张老师学习、生活的时间已经有3年了，张老师特别特别的了解我们。张老师出现的时候，我们总是乖乖的，纪律特殊好。这可见张老师的“威力”有多大呢！我喜爱她，一个学问丰富，说话幽默，仔细负责的老师！我的老师初中作文13老师！这
37、个词大家肯定很耳熟吧！对，就是把我们培育成国家栋梁之才的人老师。教化过我的老师许多，但是有一位老师使我终生难忘。他也许二十来岁，穿着整齐的西装，最大的特点就是戴着一副眼镜。他就是翟老师。他特别幽默。记得有一次，他对我们说：“眼睛是人类的窗口，假如没有玻璃的话，能叫窗口吗？”这一句，把我们逗乐了。翟老师不仅幽默，上语文课也是丰富多彩。记得上杨桃这一课，翟老师特地从市场买回两个杨桃，让我们看它的形态，颜色，还让我们试试什么味。他上课，同学们个个听得兴致勃勃，像身临其境。大家觉得这些有什么难忘的？往下看吧！上体育课时，梁剑辉指着一棵树说：“曾力，我们比比爬树，看谁爬得快。”我胆怯地说：“不行，会掉下
38、来的。”“胆小鬼，不用我借口了。”这时，我恼羞成怒，说：“怕你”。我们就起先爬，旁边的同学在助威，爬到顶时，因为下过雨，树枝特殊滑，这时，前面似乎有一个恶魔在等我，一脚踩个空，我便摔了下来，失去了知觉。一醒来，我望见的人便是翟老师。翟老师望见我醒了，便像我爸爸一样，亲切地问这问那。我的眼泪不听使唤，涌了出来。翟老师以为我很痛，问哪痛。我摇头，老师哪知我为什么流泪呢？以后，老师每天来医院帮我补习，一天没停，每来一次，都削一个苹果给我吃。说“吃多苹果，身体就平平安安”。我听了笑了。出院后，学校期中考试。我对这次考试充溢信念，因为，我要报答翟老师的教化之恩。果真，我考出了优异的成果。我拿着试卷来到老
39、师办公室，走到翟老师面前，对翟老师说：“老师，感谢你这一个月为我补课的心血，我没让您悲观。我爱您！”这时，我克制不住了。泪水模糊了我的眼睛，但我却清晰地望见，翟老师欣慰地笑了，笑得很甜，很甜现在每当望见传授学问给我的老师，我都会想起翟老师，并且很清晰。是老师给我们播下学问种子，帮我们施肥，松土，浇水，最终长成参天大树。古人说得多好啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这千古名句，就是对老师的真实写照。我的老师初中作文14记忆有如一条汪洋大河，承载着多数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向胜利的彼岸。他，已是我初中两年的语文老师。记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履
40、地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这嘹亮的声音鼓掌起来。随后，他走出教室，不知道去哪，同学们都七嘴八舌地争论起来。“不会是太惊慌了吧?”“不行能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，莫非语文书遗忘带了?”正在这时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学可以举手。”有三四个同学举了手。“再细致闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们，脸上很悲观似的：“瞧这花多漂亮!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。其实，我由于患了感冒，根本没闻到。
41、我以为是我自己的问题，也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再细致闻闻。”那个女同学不好意思地说：“我我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。郑老师露出了快乐又严厉的表情。他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家好像都茅塞顿开，不少同学不由自主地叫了一声：“啊!是假花!”许多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。郑老师说：“这是我给你们上的第一课真理。真理，就犹如那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往驾驭在少数人手中。只有坚持自己的想法，坚持自己的理念，才有可能胜利。而不是一概地
42、同流合污。自信一点!说不定自己才是对的。”郑老师的这一番话让我们深思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”恒久是指引我前进的方向的明灯!初中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗;因为有他，一路与真理同行!他是彼岸的灯塔，为多数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不畏地向前!他，照旧是我最崇敬的郑老师!我的老师初中作文15老师是一个宏大的职业，老师是我们蜡烛，恒久都燃烧着自己点亮了他人，他们把自己的学问都传授给了我们，没有一点埋怨。老师，是引领我们前往阳关大道的手电筒；老师，是教育我们爬上胜利阶梯的建筑师。光阴似箭，转瞬间，三年的岁月像潺潺河水一般的消逝了，但那位老师的身
43、影，却深深的烙印于我心中，无法忘怀“大家好，我是你们初一年级三班的班主任，希望你们能好好专心的学习”这是我初一年级的第一堂课，兴奋不已却又忐忑担心，我细致凝视着老师的一举一动，身穿朴实的衣服，虽然不是光鲜亮丽的衣裳，但朴实的衣服反倒衬托出高雅的气质；炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的热忱；戴上一副透亮无框的眼镜，便是一位标准的“严格”老师。基本的介绍告一段落后，起先正式上课，感到无聊的我，起先转起笔来，一个不当心笔盖“砰”的一声掉落，我这才抓紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹，白色粉笔占据了整个黑板重点笔记，字里行间全都是她对我们这群学生满满的爱。或许，因为我是借读生，对于很多事物
44、都很生疏，当时，是黄老师拉了我一把，她解救了困在身处囹圄的我，那时，我摆脱了心中的桎梏，更解开了心中的结。我起先勇于尝试各种不同事物，一次又一次的挑战，让我愈挫愈勇，连蚕宝宝都须要破蛹而出，面临很多窘境，才能成为斑斓的彩蝶，而我呢？岂不是得付出更多的努力呢？我用这样的心态来面对接下来的考验，果真，在我不停的浇灌与付出下，心田梦土最终开花结果了。与老师经过三年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人不是看他的外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她表面上肃穆有纪律，但其实内心却像沸腾的火把那样暖和，虽然黄老师不行能始终带领我们，但却是我恒久的恩师，也是我恒久敬重的老师。老师，就像手电筒，为我们照亮前方的道路，让我们不再畏惧眼前的黑暗，英勇的踏上学习旅程；老师，就像建筑师，辛苦的替每位学生打造专属的学习阶梯，使我们蒸蒸日上，更是让我们爬上光辉顶点的推手，“老师，感谢您！”黄老师也就是我心目中的好老师本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页