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1、2022我的老师写人作文精选我的老师写人作文六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的我的老师写人作文6篇，欢迎大家共享。我的老师写人作文 篇1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关切和培育，我心潮澎湃，思绪万千。我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把学问传授给
2、我。我的老师，你们是辛勤的园丁。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏毛病。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的激励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至肃穆指责过我。尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在最终理解了你们的良苦专心，并改掉了这个坏习惯。在我即将离开小学，走进中学的时候，我想诚心地对你们说：“老师，您辛苦了。老师，感谢您了。”我的老师写人作文 篇2我们的老师又换了。新班主任姓徐，刚高校毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双光明的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室
3、，我就特别心惊胆战，心想：新老师会不会很凶呢？过了一会，她说话了：“我希望我们这个班级像一个美妙的大家庭，大家携手并进，共同进步”听到这儿，我最终安心了，让我感到徐老师多么亲善可亲，多么像我们的好挚友啊！起先上数学课了，徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的全部同学都笑了，但徐老师却用很亲善的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清晰就可以了。”那位女生听了徐老师的话，心里舒适极了。有一次，有个同学听不懂上课讲的内容，徐老师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得兴致勃勃，后来最终懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐老师又接着给同学们上课。徐老
4、师的一次课间休息就这样一闪而过了，原来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐老师你是多么的辛苦啊！徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也特别地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业；在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们尊敬的徐老师，您是多么地辛苦啊！我的老师写人作文 篇3在我的印象里有很多老师。有的老师矮小；有的老师幽默；有的老师高大；有的 而让我印象最深刻的是五年级教我们数学的宫老师。他个子高大，脸上还有几分慈爱，但有时也很肃穆。比如说有一次上数学课，我四周
5、的同学在那里玩耍。宫老师微笑的说：“你们几位同学请坐好。”而那几位同学还是接着玩。宫老师生气的说:“你们几个敬酒都吃吃罚酒。”然后老师叫“左右护法”把那几个人“捉拿”上讲台。（其实根本没有“左右护法”，那是我班的大哥大，一般我们都这么称乎。） 过了一会，那几个同学就央求老师让他们回去。老师装作很生气的样子，狠狠敲了一下桌子，对同学们说：“以后假如谁再这样，就和他们一样。”说完老师的嘴角露出了一丝微笑。你看，我的老师是不是又慈爱又严厉。我的老师写人作文 篇4望见王老师，心里就涌起感谢和崇敬之情。是他让我们在学问的海洋里尽情遨游，是他让我们在学问的天空里自由翱翔。也许是中班的时候，有一日，王老师在
6、课堂上介绍了查字典的方法，我却不以为然，自以为凭自己的小聪慧肯定没有什么能难得到我的。放学了，王老师对大家说：“今日，我们学习了音序查字法，请同学们把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典，我却不知道从何处入手，这下可糗大了。我急得像热锅里的蚂蚁，东看看，西瞧瞧，眼看太阳西下，眼看教室里同学们一个个离开。没法了，只得听从老师的话，去向别人请教，这才牵强过了关。还有一次做练习册，题目写着用“”勾出错误的.读音，可是我并没有仔细看题，干脆用“”勾出了正确的读音。我自以为全对了，拿着去给老师批改，老师狠狠地指责了我：“太自以为是了，凡事不要想当然，想怎么就怎么，题目是怎么样的，我们必需严格根据题目去
7、做，马虎大意害死人！”虽然觉得老师的话太过严厉，但我还是服气，因为那的确是我的马虎大意惹的祸。我的老师写人作文 篇5世界上有一种人，她给了你才智，她给了你学问，她陪伴着你度过小学生涯，她赐予你的一切，奠定了你的人生。她是谁？她是你的小学老师。我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的眼睛美丽，我也这么觉得。她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、亲善。她工作负责。她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。这些同学有的成果好，有的成果差。成果好的同学想学更多的学问，她在辅导完全部人
8、的作业后，就把新的学问教给我们，一讲就是半个钟头。成果差的同学想学好，老师就把今日所学的学问给大家复习一遍，一讲就是四非常钟。十点，同学们整理书包回去了，我总是最终一个回去的，常常会看到老师拿出语文书在备课。至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。她爱自已的学生。刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会指责。她是在三年级起先接管我们班的，刚刚上任就发觉我不主动举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师指责？”我点点头。她说：“你答错老师不会指责你的，而是帮你订正，让你
9、明白正确的答案是怎样想出来的。这样，你假如没想好，就举左手，假如想好了，就举右手吧。”我点了点头。每次我举手都是按老师的要求，但还是很惊慌。老师会冲我笑一笑，我心里的惊慌忽然没有了。后来，老师不冲我笑了，我却还是主动举手发言，我很惊奇为什么？到了学期末，我才发觉老师和许多同学都说过她和我谈的话。老师的一个手势、一个眼神都有可能停留在你心里。我们要学会感恩我们的老师，因为她给了你才智、学问。让我们对我们的老师大声说：“感谢您，我爱您尊敬的老师！”我的老师写人作文 篇6胡老师是我们班的语文老师，下课后我们都喜爱亲热地称呼她“胡豆”，因为老师姓胡，性格特殊温顺，就像初春那平常而漂亮的胡豆花一样活力四
10、射，朝气蓬勃。胡老师常常扎个“马尾巴”，露出脸旁一双大大的耳朵，瘦长的眉毛像弯弯的柳叶摆放在一双炯炯有神的眼睛上面，眼睑边缘一根根睫毛又长又翘，像黑色的小刷子，轻轻扇动着。挺立的鼻子上间或戴着一副黑色边框的眼镜。胡老师很爱笑，每次微微一笑时，总是那么甜，总是那么亲！我最喜爱上胡老师的语文课，她讲课非常生动精彩。特殊是讲到内容抽象的一篇课文天外来客陨石时，胡老师首先让我们观看有关陨石的短片，然后再结合短片提出各种奇异的问题，提高同学们的爱好，大家纷纷探讨起来，主动地举手发言，气氛非常活跃，我们似乎被老师带入星球探究着陨石多数的隐私，很快就轻松地就驾驭了须要驾驭的学问。假如有的同学遇到不懂的问题胡
11、老师会耐性地给同学讲解，讲一遍、两遍.直到同学们听懂为止。胡老师是一位特别可亲的老师。有一次上课，我正在和同桌说话，胡老师的目光落在我身上时，我胆怯极了，不敢和老师正视，赶忙低下头，心里就像有只活蹦乱跳的兔子“怦、怦、怦”跳个不停，心里想：“遭了，惨了，要被点名指责了，怎么办？怎么办?同学们确定会笑话平常上课一直用心致志的我”一串串的联想不断地出现在面前，打算着挨骂。可是，我等了很久，只听到老师绘声绘色的讲课声，敢忙抬头当心翼翼地看了看胡老师，令我大吃一惊，胡老师尽然转了转瞬睛，朝我微微一笑，好像在示意：“杰，你应当仔细听课哟！下不为例，改正就好！”我茅塞顿开，快速地坐得笔直，仔细地听课。我恒久忘不了胡老师！她是辛勤的园丁，引领同学们遨游在学问的空间，挖掘着无穷的宝藏！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页