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1、幼儿园小班科学教案随笔小班科学教案随笔1活动目标 1、引导幼儿初步感知有规律排序。 2、喜爱参与排序嬉戏，感受规律排序的乐趣。 活动打算 1、趣味练习1-98 2、卡片：红、绿、黄色衣服若干。 活动过程 一、复习手口一样点数 1、嬉戏：摘星星 老师将夹子夹在自己身上，请小挚友跳起来摘“妈妈”身上的“星星”。 老师边和幼儿一起说儿歌，边让幼儿摘星星。 儿歌：小星星，亮晶晶，似乎多数的小眼睛，我要把它摘下来，把它当我的小眼睛。 2、引导幼儿数数自己摘了几颗星星。 (复习手口一样点数) 二、发觉规律 1、老师将红色、绿色的衣服卡片，根据“ABAB”的规律在一个衣架上夹好， 引导幼儿视察妈妈是怎么晾晒
2、衣服的，依据颜色特征，发觉规律。 2、老师总结：妈妈是根据一个红色、一个绿色的规律来晾晒的。 三、按规律续排 1、趣味练习 老师：妈妈洗了两件衣服，上面有美丽的扣子，可妈妈在洗衣服时不当心洗掉了一些扣子， 我们一起补上去吧，我们该补什么颜色的扣子呢?看看前面扣子的排序规律就知道了。 2、幼儿找寻扣子排序的规律，并根据规律将下面缺失的扣子补齐。 四、分组排序嬉戏 1、引导幼儿依据比照卡上圆点排序的规律来晾晒衣服。 老师：妈妈今日还洗了许多的衣服，它们想排着队出去晒太阳呢，我们一起来帮忙吧! 可我们该用什么规律晾晒衣服呢?比照卡会告知我们的。 2、趣味练习卡1-99 晒衣服 老师打算红、绿、黄三种
3、颜色的小衣服，幼儿根据比照卡“abcabc”的规律将小衣服夹在衣架上。 五、请幼儿将晾晒好的衣服挂起来，与同伴一起观赏小班科学教案随笔2活动目标 1、学习简洁的按颜色、形态、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的视察实力及初步的分析实力。 3、培育幼儿对数学活动的爱好。 活动打算 1、趣味练习1-98 2、趣味练习1-99 3、趣味练习1-100 4、水彩笔，作业纸。活动过程 一、导入 1、出示趣味练习 上面有什么?它们有什么不同?(圆形，颜色不同) 2、请你细致看看上面的圆形，它们是怎么排队的? 3、请你告知我下面应当排什么? (幼儿说，老师演示) 二、接着学习排序 出示趣味练习 1
4、、请你看看这副图，它们有什么不一样? 2、是按什么依次排的? (小猫，小鸡，小猫，小鸡。) 3、请个别幼儿来排。 看看他排的对吗?为什么 4、老师小结：我们帮小猫小鸡，小猫小鸡排队，或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法 叫排序。 5、出示趣味练习1-98 (1)请你们告知我，它们是怎么排队的? (圆形正方形正方形) (2)请个别幼儿上来排。 他排的对吗?为什么? (3)请你看看这张图谱是按什么依次排的? (三角形圆形) 依据依次，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，订正好再排。 6、提问：刚才我们按一个三角形一个圆形，一个三角形一个圆形的排队的方法叫什么? 三、幼儿作业 1、老师给你们打
5、算了作业纸，请你们根据排序的方法给它们排队。 2、幼儿作业，师指导。 四、排队嬉戏 1、现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。 2、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。 组织幼儿户外嬉戏。小班科学教案随笔3活动目标 1、主动参加点数活动，大胆回应老师的提问。 2、能边数边说数字，不漏数。 3、学习手口一样有序地点数5的数量物，并说出总数。 活动打算 1、头饰：小蛇 2、课件 3、篓子;蛋宝宝人手10个，蛋蛋盘人手1个。 活动过程 1.拍手共念五指歌，感知点数节律。 一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎打不着，遇到小松鼠。松鼠有几只? 一起数一数，一、二、三、四、五。 老
6、师设置去追小松鼠的情景，带幼儿发觉地上散落着许多蛋宝宝，引出活动。 2、“捡蛋”学习手口一样地点数5的数量物。 (1)自由捡蛋。要求：捡一个数一个。 (2)放蛋入篓。要求：放一个数一个。 (3)再次捡蛋。要求：声音洪亮，边捡边数，并把蛋蛋盘的每个洞洞都填满。 3、“数蛋”学习有序点数5的数量物。 (1)集中点数：盘里的蛋有几个，一边点一边数。 (2)引导思索：我也捡了许多蛋蛋，可是我数来数去，怎么也数不清，是先数这个，还是先数那个呢?究竟该先数哪个呢?谁来帮帮我? (3)师幼探讨、沟通，发觉一排蛋蛋盘点数依次从最前面的起先数。 (4)引导思索：我发觉有的蛋蛋盘和我的不一样，这种两排的蛋蛋盘该怎
7、么数呢? (5)师幼探讨沟通，发觉两排蛋蛋盘的点数依次一排一排地数。 (6)幼幼互动，巩固点数：找个好挚友数一数，看看他盘子里有几个蛋。 4、偷蛋巩固5以内的点数。 师幼共同玩嬉戏“小蛇偷蛋”。 老师：我是一条小花蛇，没事最爱偷吃蛋，“哧溜”一下偷走你的蛋，请你快快数数看。 5、孵蛋巩固点数，并说出总数。 (1)观赏故事课件鸡妈妈孵蛋，学习在点数的基础上说出总数。 师：孵蛋是须要很长时间的，我们来听个故事解解闷吧。 (2)老师边讲故事边提问，要求幼儿每次都能说出总数， 如：鸭妈妈家有几个蛋?怎么数的?一起数一数，有几个?(5个) 6、剥蛋接着巩固5以内的点数，体验活动的乐趣。 老师：看看我们的
8、宝宝孵出来没有，轻轻地，别伤着宝宝。 看看是什么宝宝孵出来了(鸡、鸭、鸟、乌龟等)，数一数你孵出来几个宝宝。 噢，原来这些小动物都是蛋宝宝孵出来的。现在，我们把蛋宝宝送出去晒太阳! 请宝宝把剥下来的蛋壳放到篓子里，整理干净。小班科学教案随笔4活动目标 1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2、能发觉并用简洁的语言讲解并描述三种物体排列的规律。 3、主动参与排序活动，体验活动的乐趣。 活动打算 1、花园宝宝场景创设。 2、花园宝宝依古比古、唔西迪西，路途图一张，红黄绿花2组 活动过程 一、导入，激发幼儿爱好 1、师：宝宝，这是谁啊?(依古比古) 今日依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你
9、们想去吗? 那我们一起跟着依古比古动身吧! 2、感受花的颜色： 师：花园宝宝的花园到了，让我们休息一下吧!花园宝宝的花园美丽吗? 哇，有这么多美丽的花呀!闻一闻，香不香呀!都有什么颜色呀? 二、嬉戏活动-三种花色有规律的排序 (1)嬉戏依古比古去挚友家做客 1、视察路途图，感受三种花色的排列依次出示三种花色排成的路途图，请幼儿说说他们的排列依次 2、摆放路途，体验三种花色的排列依次依据路途图的指示，请幼儿摆出小路，送依古比古到唔西迪西家 (2)嬉戏依古比古回家 1、填充路途图，再次感知三种花色的排列依次出示路途图，请幼儿按规律填充完整 2、幼儿讲解并描述路途图，并摆放路途。 幼儿讲解并描述操作
10、结果，并摆放好小路，送依古比古回家。 三、延长：三种物体按大小排序小班科学教案随笔5活动目标 1、感受4以内的数量，学习手口一样的点数到4。 2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。 3、体验帮助小猪的欢乐。 活动打算 1、自制教具：三个小拖车，黄香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张，其他磁性教具若干。 2、三只小猪故事挂图。 活动过程 一、导入 组织幼儿，激发学习爱好。 老师：今日，老师要给小挚友们讲一个好听的故事，故事的名字是三只小猪。 二、绽开 1、老师协作挂图讲三只小猪的故事，引导幼儿一起帮小猪捡水果。 (1)老师讲到走近一看，原来是黄黄的香蕉!时，就问幼儿怎么办呢? 快帮助老大捡到小拖车里吧
11、。 (2)老师边操作卡片，师幼边共同数一个、两个、三个、四个。 (3)老师接着讲故事，并引导幼儿帮猪老二捡苹果，帮猪小弟捡鸭梨， 并练习手口一样的点数到4。 2、幼儿接着边看挂图边听故事(其次部分)，帮助小猪比较水果的多少。 (1)请幼儿猜想：谁捡的水果最多。 (2)幼儿操作卡片，比比看谁捡的水果多。 (3)老师示范并和幼儿共同总结比较的方法。 如：数一数，数量一样就是一样多;一个对一个排排看就知道了。 3、巩固练习以及延长部分。 充分利用各种磁性教具，让幼儿进行手口一样的点数。 利用小挚友座椅子的嬉戏，让幼儿练习比较数量的多少。 三、结束 老师总结，今日我们一起帮助小猪捡水果，帮小猪比较水果的多少，小猪们可兴奋啦! 他们对你们说：感谢 你们应当对小猪说什么?对要说：不客气幼儿园小班科学教案随笔