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1、幼儿园清明节活动策划案幼儿园清明节活动策划案1 一、指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，组织幼儿系列教化活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。 二、活动主题：制作青果，感受春天。 三、活动目的： 1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。 2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 四、组织成员名单 1.策划组 组长：会长(罗佳玥爸爸) 成员：组织委员(金景涛妈妈)、宣扬部长(楼宸睿爸爸) 2.会务组 组长：财务部长 成员：吴老师、小班段
2、各班阿姨 职责：做好各类物资的打算和管理工作(桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等);对制作清明果、运动会现场进行布置。 3.嬉戏组 组长：金爱娜 成员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师 职责：按规程要求接受运动员报名;组织好嬉戏项目。 4.农具展览组 组长:朱老师 成员:小班段各班老师 5.宣扬组 组长：宣扬部长 成员：小班段家委会委员4个负责摄影。 6.平安组 组长：平安部长 组员：小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点： 拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行 六、活动流程： (一)8:008:30幼儿入园，8:308:40到操场集中。 (二)园长讲
3、话 (三)会长讲话(清明的来历、习俗，组织活动的意义) (四)亲子操：减肥操 (五)9:009:50制作清明果 1.制作前各自去班里洗手。 2.制作清明果要求：美观、有创意。 3.制作清明果时间：30分钟。 4.休息10分钟(幼儿上厕所、洗手) (六)10：0010:40亲子嬉戏项目 春耕 规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号
4、的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。 (七)10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1.每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2.每轮4人，共4轮。 3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。 (八)11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 八、留意事项： 1.每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等) 2.由于活动须要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。 3.为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负
5、责孩子的平安。 4.一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 幼儿园清明节活动策划案2 一、活动时间:4月_日、4月_日 二、活动地点:户外、大自然 三、活动目标: 1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、培育亲子之间的情感。 3、学会视察和总结春天的景色。 四、活动打算:照相机、手机 五、活动介绍: 清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正起先了。 春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一
6、起春游、放风筝、找寻关于春天的景色吧。 六、活动过程: 1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，春游、放风筝、找寻春天等等。 2、任选一种(可春游，可放风筝，可找寻春天的事物)叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级QQ群。 3、老师制作PPT幻灯片 4、老师借助幻灯片进行活动 幼儿园清明节活动策划案3 活动一：寒食 活动目的： 1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动打算： 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程： 1.介之推与寒食节的故事。 请幼儿
7、说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事 2.探讨。 寒食节是怎样来的? 现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 3.嬉戏。 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 活动二：扫墓 活动目的： 1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2.让幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。 活动打算： 白纸、线、彩笔。 活动过程： 1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一
8、个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 探讨：人们是怎样过清明节的? 2.老师说明：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免荒芜，须要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3.集体制作花圈。老师：多数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小挚友都能过上今日的华蜜生活，在斗争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小挚友和老师一起制作一个花圈。老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在
9、花圈上，再贴上挽联。 4.扫墓。老师讲解扫墓活动应留意的事项(要肃穆，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。 幼儿园清明节活动策划案4 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活 2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 3、通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。 二、活动打算：请幼儿留意清明节这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程： 1、请幼儿说一说
10、：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3、探讨： (1)你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?) 4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢? 缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要
11、荒芜，须要整理; 之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游; 之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日，老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小挚友讲一讲他自己亲身经验过的战斗故事。 5、请革命军人讲革命战斗故事。 6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖。 7、老师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的相识。 幼儿园清明节活动策划案5 清明节是我国的传统节日，为了从小培育幼儿的爱国主义情操，让幼儿亲
12、身感受传统清明节的涵义，_幼儿园主动打算清明节扫墓方案，细心策划开展清明节系列教化活动。小挚友在老师的带领下，排着整齐的队伍，怀着对革命烈士无比崇敬的心情来到了烈士碑，一个个面带肃穆而崇敬的心情，向革命烈士纪念碑默哀致敬，缅怀先烈。在烈士纪念碑前，老师向孩子讲解了烈士的光荣事迹，为孩子们上了一堂生动的爱国主义教化课。 一、活动目标： 1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。 2、通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。 二、活动地点 烈士陵园 三、活动时间 20_年4月5日上午 四、活动过程 1、全体师生步行前往烈士陵园。 2、仪式起先。 主持人清明扫墓致辞 为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓， 3、默哀。 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟!礼毕。 4、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔。 5、清明扫墓活动结束，集合队伍。 留意事项 1，留意平安，遵守交通规则。 2，穿着整齐，行为大方。 3，不准在烈士纪念碑下游戏打闹。 4，要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。 5，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。 6，不要乱跑，不破坏绿荫草地。 幼儿园清明节活动策划案