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1、2022年清明节幼儿园活动策划案 清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、春游游玩、享受春天乐趣的快乐节日。下面是我给大家整理的清明节幼儿园活动策划案，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。 清明节幼儿园活动策划案1 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。 活动打算：课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程： 1、用古诗导入活动
2、内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小挚友你们知道几月几日清明节吗?(4月_日清明节) 2、老师讲解并描述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：为了让后人恒久记住、恒久怀念这些革命英雄，并在20_年3月30日在_广场树立了人民英雄纪念碑。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默
3、哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。 最终请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友观赏并与挚友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 清明节幼儿
4、园活动策划案2 活动时间：20_年4月_日 活动名称：清明节 活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。 2.知道敬重长辈、怀念先祖。 3.懂得珍惜今日的华蜜生活。 活动打算：PPT课件 活动过程： (一)古诗引入主题 老师：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小挚友你们知道几月几日清明节吗? (二)讲解并描述清明节的由来 老师介绍清明节的由来。 清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 (三)观看图片及视频 老师出示事先打算好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
5、(四)介绍习俗 老师：清明节这天有许多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去春游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 老师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。 清明节幼儿园活动策划案3 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定清明节春游安排，尝试支配自己的活动。 2、在协商、探讨、分工等过程中提高同伴间的相互合作实力。感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。 3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的改变。 4、在春游中感受到家乡美，增加幼儿的环境爱护意识。 活动打算： 打算风筝、线、纸巾、水、便利袋。 活动过程与指导： 一、探讨制定小挚友自己的春游安排：
6、 1、“以往我们去春游总是老师为我们做打算，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游安排?” 2、老师和大家一起把旅游的时间、巡游的内容已经做了支配，想一想除了这些，我们还应当做些什么打算呢? 3、你认为我们的旅行包里应当带点什么东西呢?哪些是我们必需要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应当遵守些什么规则呢? 我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1)、相识标签：(零食、饮料、水果、日用品等) 2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。 如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少? 3)、集体探讨;什么东西可带可不带。为什么? 4)、探讨为什么
7、带一只塑料袋。 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 1)视察幼儿分工状况。 2)激励幼儿可以去问问别的小挚友或老师。 3)有什么困难可以请老师帮忙。 4)老师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为安排书出办法。 二、探讨老师的春游安排： 1、对幼儿进行平安教化：事先对学生进行行走平安、巡游平安、活动平安方面的教化以及爱护环境的教化。(路途中老师随机为幼儿讲解交通平安学问) 三、沟通共享： 每组派出代表沟通各自小组探讨的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求宁静倾听、有序提问)。 清明节幼儿园活动策划案4 活动目的： 清明节快到了，为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感
8、受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园嬉戏 活动打算： 1、校车3台：8：20从幼儿园动身 2、幼儿及老师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活
9、动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。 6、参观活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序： 7：308：00幼儿早餐 8：008：20幼儿活动前打算 8：20准时动身 9：2010：30参观海洋馆，观看表演 10：3011：00幼儿午餐 11：10返园打算工作，清
10、点物品及人数 清明节幼儿园活动策划案5 活动前言：在一年之中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小挚友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来! 活动目标： 1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。 2.喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。 活动打算：清明上河图、有关清明照片。 活动过程： 一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么? 小结：一年从1月起先，从12月结束;新的一年又从1月起先，从12月结束。 2.演示画面二，
11、现在，你们又想到了什么? 小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 3.演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节? 4.小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，是-，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。 二、看看找找，感知清明。 1.现在我们处在什么季节? 2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。 3.从文字上看，清明可能是什么意思? 4.今日王老师打算了很多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现
12、与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗)。 5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物醒悟带来的快乐，感谢先烈、祖先给我们创建的美妙生活。 三、视听观赏，感受传统艺术。 1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面? 2.幼儿观赏清明上河图。 3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简洁理解画面内容) 4.老师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙
13、歌整理去，万珠杨柳属柳莺。 清明节幼儿园活动策划案6 一、指导思想： 1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教化。 2、观赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。 3、丰富幼儿自由生活，培育社会实践实力。 二、活动时间：_年4月5日(周日) 三、活动地点：_陵园 四、参与对象： 全体幼儿园师生 五、活动纪律： 1.一切行好听指挥，不进入危急区域，不单独行动.(特别状况须经向带队老师报告) 2.幼儿每人做一朵小白花。 3.各班不得擅自组织本次以外的活动. 六、活动程序和方法： (一)3月30日-3月31日，各班活动前的思想教化，组织落实活动前的打算工作。(各班打算小扫帚5把.) (二)4月1日活动支配： 1、08：30各班老师进行活动前教化。 2、09：00在幼儿整队动身。 3、到达陵墓实行祭扫仪式。 (1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。 (2)默哀1分钟; (3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。 老师带领幼儿自由活动。 七、11:00集合归队。 清明节幼儿园活动策划案第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页