最新高三学生寒假学习计划例文.docx

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1、最新高三学生寒假学习计划最新高三学生寒假学习安排1 全面积累素材 集中重点突破 有不少高三学生在学习中有一个共同的困惑:用功复习了语文,成果却很难提高。因此许多学生在寒假各科目的复习中,也将语文放在了最终一位。和学大教化的老师认为,高三的语文复习同样有规律可循,学生应在寒假里调整心态,摒除焦虑之心和拔苗助长的念头,增加积累,增加语感,提高应试技巧。 语文学习最重要的就是积累,但是在短短的寒假里,假如才能做到更有效的积累呢?的老师认为,语文基础学问的积累,详细而言,就是拼音、文字、词语(含熟语)、古诗文默写、文言实词和虚词、通假字等学问须要日积月累。寒假里相对轻松一些,可以适当记忆一些。另外,作

2、文素材的积累也可以利用寒假进行,比如说读一些时政文章(自然科学类文章、社会科学类文章的小阅读往往有很强的时效性,也可以通过网络、电视、杂志积累)。 作为应试之前的打算,积累的另外一种形式就是把上一个学期大小考试的试卷整理出来。建议看得细一些,看看哪些已经明白了,记得还很坚固;还有哪些当时不明白,现在再看,觉得已经很清晰;还有哪些会有突然的顿悟这些地方对你更重要因为感悟越多说明收获越大。主要从两个方面思索:一是命题规律;一是答题思路。当然,还会出现一些仍旧不明白、没有驾驭的地方,要做好标记,或者干脆抄下来,以便请教老师或与同学探讨。 由于语文板块较多,所以总体看上去的话,复习任务并不轻松,但考生

3、完全可以选取自己薄弱的版块加以集中突破,使得自己的语文应试水平(而非语文水平)在短时间内取得一个较大的飞跃。学大教化的老师建议说,假如考生各个板块实力相对比较平均的话,建议考生将精力放在两部分:一是阅读延长题,须要留意的是不要忽视诗歌鉴赏后面的阅读延长;二是文言虚词复习。这两部分在寒假短时间内突击一下,应当会有比较好的效果。 作文是语文考试的重点,也是许多学生最头痛的部分。作文是对你审题、布局、选材、行文等多种实力的综合测试。其中材料一项,尤其须要较长时间的积累。寒假期间,针对作文可以进行以下打算,一是热点梳理。建议参考各大报纸的年终梳理,熟识近年的社会热点。所谓熟识,指的是既了解事务的来龙去

4、脉,又能够对其做理性(哲学的、文化的)的思索。二是整合梳理。建议打通各种界限,将政治、历史、语文等全部学科中的材料和报纸杂志、影视网络中的全部信息,加以整合。三是角度梳理。可以静下心来想一想,在一个主题之下,你能汇聚多少材料?面对一个材料,你又能想出多少分析的角度? 学大教化的老师特意强调说,高三学生要留意规范答题。高考这种选拔性考试很重视规范答题。考生可以把一轮复习的考点积累本、纠错本,语文晨读、晚练,好好看看,在整理中积累应试技巧。此外,字迹的工整也很重要,假如字写得不好,最好在寒假里抽出时间练练字。 最新高三学生寒假学习安排2 有限的寒假内我们能做什么?首先还是要制订一个学习安排,包括一

5、个可实现的目标。可以供应一个供参考的简洁方法:每天学习英语一个半小时。 这一个半小时用来干三件事: 第一,多识字。词汇是英语的基础,新课改后,对学生英语的词汇量大增,寒假中这些词汇至少得默写两遍吧。 其次,抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的项目。建议学生每天都做一点,比如3篇阅读理解,1篇完形填空,记住必需限时做,和考试一样。 第三,勤背诵。这个寒假最好能背诵3-5篇经典范文,每天再朗读20分钟。中国有句古语:熟读唐诗三百首,不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增加语感。其实许多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是根据老师说的语法一条条比照着做,大多时候他们能凭语感快速找到要填写的词

6、汇,或者能快速抓到一篇文章的中心愿思。 此外,放假时消遣总是须要的,假如能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目,那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。 最新高三学生寒假学习安排3 寒假过大年,作为学生如何兼顾学习、玩乐可,科学支配寒假的学习和生活呢?希望同学们能充溢而有意义地度过寒假,弥补过去的不足,适当预习,给下学期的学习铺平道路,小鹿给大家提以下建议,供大家参考。 1、快速完成寒假作业; 完成寒假作业切记拖拉,一鼓作气把会的题目先做完,通过思索能够做出来的题也尽量完成。然后把不会的他们整理好,带到书店,看对应的参考书对应的例题,不管有多少也都可以在半天里统统完成!当然,回家后

7、还须要细细消化汲取一番。有个别难题,到年后请教同学或老师。 2、制定一张安排表 做一个寒假的学习安排,支配好自己每天要做的事情,根据安排学习。寒假里,同学们可自由支配的学习时间比较足够,每个同学可以依据自己的状况,选择记忆效果最佳的时段,来支配须要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。 另外,一天中各学科的复习应当穿插进行,也利于提高效率。 3、留意补短; 各科成果均衡很重要。同学们可以利用这个寒假订正自己的偏科习惯。在时间的安排上,许多同学都把自己不喜爱的学科放在最终,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难心情。 建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天学习的最好时间来做,这

8、时精力比较集中,克服困难的信念也会增加。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以订正过来。 为了保证有效果,还必需运用学习流程补差,先查漏后补缺。当天以收获半成品为主,后面三天再完成半成品的加工。这样可以大幅度提高学习的效率,同时也保证学习的质量。 4、劳逸结合,平安过假期; 放假期间,同学们可以利用足够的时间每天支配一些有意义的体育活动,既能增加身体素养,还能陶冶情操、磨炼意志。例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言,更要加强体育熬炼,别因为假期懒散而影响自己的中考体育成果。 最新高三学生寒假学习安排4 期末考试结束了,当同学们还来不及喜或悲的时候,寒假就要来临

9、了。经过一个学期的努力,有些同学觉得很有收获,对于高考充溢信念;也有同学会觉得对与上学期所学的学问还有欠缺,对于高考会有些许畏惧。 人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力气不能实现的,我们也不行能变更全部的事,但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。我们并不孤独,在这关键时刻,你有幻想,有和你并肩作战的同学,还有老师和家长的关切更有我们学习方法网的激励和陪伴。这种感觉是无比华蜜的,所以真的应当好好珍惜。 说了这么多,希望大家能够以开心的心情迎接寒假的到来! 另外,为了让大家的寒假过得充溢而有意义,给大家提几点建议,制定寒假学习安排: 1、早晨合理支配30分钟读一读英语

10、2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业 3、中午适当午休 4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。 5、自由时间可以干一些喜爱的事情,但要限制在半小时的时间里。 6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。 7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄 8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内) 9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。 10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。 11、制定学习安排,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内

11、无法完成作业,应赶快依据安排更换到其他的学习科目。千万不要总出现安排总是赶不上改变的局面。 12、晚上学习的最终一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,依据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或束之高阁,可以打电话请教一下老师或同学。 附:寒假每日学习时辰表 (可以依据个人的状况调整) 7:21 起床 7:40 洗漱完毕 7:408:00 听一篇英语听力 8:00 吃早饭 8:209:05 做作业

12、9:1510:00做作业(可以利用第一、二节课时间上家教课) 10:1010:55 复习 11:05 11:50阅读 12:00 吃午饭 12:3013:30 午休 13:4014:25做作业 14:3515:20复习 半小时自由时间 15:5016:35做题(单周)(双周) 16:45吃晚饭 自由时间(此段时间不固定) 吃完饭后21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等 10:00 睡觉 注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则根据试卷规定时间完成。 最新高三学生寒假学习安排5 寒假里,中学生可自由支配学习

13、时间,中学生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,中学生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的学问点,效果会更好。各学科的复习穿插进行,也利于提高效率。 一、寒假补习弱项提升综合成果 高考看的是考试总分,考生各科成果均衡很重要。中学生可以利用这个寒假订正自己的偏科习惯。订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好,主要是胆怯数学,认为自己没有数学天赋,学不好。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以订正过来。 依据期末考试结果,中学生要抽出时间仔细总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。弱项提高分数的空间很大,考生要仔细分析自己弱项的问

14、题所在,找到弥补的方法。除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。有的考生觉得自己平常数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了高考时,数学成果反而下降了。 二、错题的整理与复习,学问点的归纳与总结 上学期的题目进行整理,看看那些题目是做错的或者不会的,把这些题整理出来,要想进步,这些题是特别重要的。 同时把题目归纳总结,比如题目的考察学问点,解题方法,类型题有那些,变更条件自行编题等 最终就是错题和不会的题肯定要反复练习,错题不错为止! 三、阅读课外书留心作文素材 不少中学生对作文头疼的最大缘由是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕,中学生要学会视察生活,积累作文素材。寒假中,中学生要有意识地思索一

15、些问题,并留意积累,多看、多听、多想、多练习,提高视察、分析实力。 不少同学喜爱利用假期阅读课外书。建议中学生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上,如一些名人名言、时事学问、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。 寒假学习时辰表 时间支配 6:307:00起床+体育熬炼 7:007:30练听力/背单词/听新闻 7:308:00早餐 8:0010:00宜做套题/专项练习/学问梳理 10:0010:30休息(建议多听音乐) 10:3011:30宜背单词/写作练习 11:3013:30午餐+午休 13:3015:00宜做套题/专项练习/学问梳理 15:3016:00休息 16:0017

16、:30宜背单词/写作练习 17:3019:30晚餐+休闲活动 19:3021:30宜做套题/专项练习/学问梳理 21:3022:30宜背单词或须要记忆的项目 22:306:30睡觉。 最新高三学生寒假学习安排6 时间是过得很快的,转瞬之间高三的第一个学期就快要过去了,但作为高三学生的我,就算是在假期也是不能够放松的,须要充分的利用好假期的时间学习,让自己能够多知道一些学问,在开学之后也能够有一点进步,这样才能够在高考中取得一个好的成果。我这个学期的学习看法还是很不错的,所以我确定做一个寒假的学习安排,在假期当中接着保持着这样的一个学习看法。 首先我要做的就是规划好自己的时间,制定一个学习安排表

17、,不要把这个寒假当做是在放假,而是要和学校有着一样的作息时间和学习的时间,这样才能够有一个好的学习安排,在开学的时候就能够很快的调整好自己的状态投入学习。我会严格的根据学校的作息来支配我的学习时间和休息的时间,就像是在家里上一成天的自习课一样,自己自觉的学习。把每天的时间都分为早中晚三个部分,每一个部分都有一个学习的重点。 这个寒假的时间是比较的短的,在完成了假期作业之后其实是没有许多的时间学习的,所以我就必需要仔细的做我的假期作业,遇到不会的就知道自己有哪些学问点没有学好,抓紧时间去查漏补缺,尽量的找出自己全部没有学好的地方,努力的把全部的学问点都学会了。我的安排是上午是写寒假作业的时间,下

18、午就是把在上午的时候遇到的一些问题和难题都解决掉,晚上就做自己买的习题,还有预习。上午复习,下午解决问题,晚上刷题。 虽然老师们在这个学期末已经教学了许多高三下学期的内容,但是因为时间的缘由也只教学了一小部分,所以我确定在假期的时候自己先预习一下,这样在做题的时候遇到了相关的内容我也能够尝试着去做。我买的习题册都是高考的模拟卷或者高考的真题,我的想法是就算遇到没有学到的也要尝试着去做,这样自己在做的过程中就能够产生一些疑问,在将来老师教授这一部分的时候,我就能够有重点的去听,我也知道上课的时候是必需要仔细的听的,但我的精力也是有限的,所以还是须要有一个重点。 我信任在假期的时候我假如能够根据自

19、己制定的学习安排来学习的话,在新的学期起先的时候我是肯定会有进步的。当然在过年的那几天我还是可以适当的休息一下的,也让自己略微的放松一下。 最新高三学生寒假学习安排7 寒假已经到来,在寒假的时候,除了快乐的玩耍,我们还要利用时间进行学习。终归寒假的到来意味着离高考已经不远了,所以高三理科学生要利用好寒假的时间来学习物理就必需要有一个合理的学习安排。 (一)三个基本。 基本概念要清晰,基本规律要熟识,基本方法要娴熟。关于基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题,属于三个基本之外的问

20、题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记好用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是特别有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。 (二)独立做题。 要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量,不能太少,更要有肯定的质量,就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向胜利的必由之路。 (三)物理过程。 要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,

21、有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地驾驭物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。 (四)学习资料。 学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、试验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节约不少时间。 (五)学问结构。 要重视学问结构,要系统地驾驭好学问结构,这样才能把零散的学问系统起来。大到整个物理的学问结构,小到力学的学问结构,甚至详细到章,如静力学的学问结构等等。 (六)时间。 时间是珍贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要留意充分利用时间,而利用时间是一门特别超群的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节约时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把以前讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在漫步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会常常有几道做不出来的题贮存着,记忆犹新,不知何时会有所突破,找到问题的答案。 最新高三学生寒假学习安排

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